Ни одна система, даже самая полная и точная, не может нам дать стопроцентные ответы на все вопросы, если мы не подойдем к задаче творчески. Точнее даже не так, жизнь будет задавать нам все более разные и уникальные вопросы для того, чтобы мы развивались и развивали те знания, с которыми работаем. Я действительно могу ответить на любой вопрос, если захочу, и Вы тоже. Вопрос в самой позиции - "я знаю, что ответ есть". Если человек в этом абсолютно уверен, то он начинает видеть ответы все чаще и все более явно. При этом ответ всегда разный, не укладывающийся в шаблоны и рамки привычного восприятия, раскрывающий возможности всех систем знаний, в том числе и нумерологии, которыми человек владеет. Именно вопрос нас развивает. 

Но продолжим про подбор персонала:

Любой человек, которого мы берем на работу, - это такой "вопрос", который нас развивает. Мы не всё знаем заранее. Тем более, если это человек взрослый, с уже сложившимися установками, сформированными системами защиты, стрАховыми реакциями и ожиданиями от мира. 

Тем не менее, тест по дате рождения всегда работает. Чтобы человек о себе ни думал, как бы не представлял себя другим. При этом он может своими качествами владеть в большей или меньшей степени, больше или меньше проблем иметь в характере, поведении, здоровье, но суть останется прежней. Разница будет в том, что один знает и любит свой потенциал и никогда не будет работать там, где ему плохо, а другой на страхах и жадности, себя не слыша и отрицая, будет продолжать борьбу, доказывая что-то себе и работодателю. 

Я, находясь на месте руководителя, смотрю на то, как человек относится к себе и к другим, и беру на работу тех людей, у которых взгляды на жизнь близки с моими. И любому руководителю могу сказать, что к нему придут те люди, которые подходят ему, в том случае, если он обозначит свои критерии и будет идти от себя, а не идти только за обещаниями или профессиональными качествами потенциального кандидата на должность. 

А что касается предсказуемости и непредсказуемости подчиненного (ведь мы, делая расчеты, проводя тестирование, хотим себя обезопасить, так ведь?), то здесь совершенно точно могу сказать, что от каких-то негативных проявлений людей мы никогда не убережёмся. Вопрос в том, как мы будем реагировать на подчиненного, делающего ошибки, несоответствующего нашим ожиданиям. И в этом тоже наше развитие. Идеального подчиненного не бывает, как и идеального руководителя. Это просто факт. 

Что касается людей в возрасте, то моя позиция на сайте в целом обозначена: с ними проще работать там, где четко обозначены функции и необходимо обслуживать то, что уже создано. При создании нового лучше сотрудничать с молодёжью. У молодёжи еще нет опыта, и им приходится много учиться, в том числе и производственным отношениям, у старшего поколения много страхов, которые в наше время только усиливаются, это нужно учитывать. Молодые ещё познают свой потенциал, и им нужна поддержка, тем, кто старше, нужны стабильность и чёткость задач. В этом существенная разница при приеме на работу. Руководителю или начальнику отдела кадров стоит её учесть. Эффективность работы станет очевиднее. 

Людям даны два вариант пути: 1) одиночество и насаждение своей веры или 2) партнерство, сотрудничество и любовь как клей и общий смысл. Третий путь – это идти за другими ( об этом говорилось выше).

Важно идти и смотреть вокруг. Одиночек много и каждый дает свое, и никто не слышит. Настоящих лидеров нет. Тех, кто готов без войны слышать другого, понимать намерения и не спешить ни в оценке, ни в покаянии.

Всегда в настоящей позиции лидера есть важные вещи:

• Принять себя со своими плюсами и минусами, быть честным в своих желаниях, помыслах;
• Принять другого с его сегодняшними планами и переменами в будущем (тебе не важно, что человек выберет в процессе своего пути, ты уважаешь выбор, и разрешаешь себе тоже менять шаги);
• Понимать, что ты делишь совместно успех и неудачи с теми, кто рядом с тобой без сожаления, сомнений, и идешь дальше, у тебя есть постоянная величина, это путь;
• Чувствовать, что ты стремишься к развитию для себя и для тех, кто рядом с тобой;
• Знать, что ты ищешь Бога как ответы на свои вопросы и готов принять любую критику в свой адрес, потому что это твой рост;
• Понимать, что ты говоришь от себя что бы ни случилось и всегда искренен;
• Говоря, слышать, как отзывается твоя речь у других, как они на это реагируют и твои слова меняют их сознание и путь;
• Уметь молчать, потому что ты хочешь слышать мнение других, тебе важно знать, что рождает их мысль и чувство, ты жадно ищешь понимания их пути, хода жизни, любое событие рядом с собой рассматривая как знак и чудо явления Бога в своей жизни, ибо ты знаешь, что он являет себя нам через наших близких;
• Подтверждать, что все, что происходит с тобой, ты ценишь, во всем видишь результат своих усилий и усилий тех, кто рядом с тобой. И в какой-то момент те, кто рядом, становятся твоим продолжением. Ты – это они, они – это ты.

Вот так.

В мужчине просто есть страх, что женщина станет для него важнее всего остального. Он сам хочет этого, в этом суть Бога и сам этого же боится, потому что боится, что она не оценит этот его жест. Это глобальный подвиг – посвятить себя женщине.

Так вот счастлива только та женщина, мужчина которой посвятил всего себя без остатка ей.

На самом деле мужчине внимание не нужно, внимание нужно ребенку. Это маленький мальчик требует, чтобы мама принадлежала ему целиком. Во многих мужчинах в порыве страсти проявляется желание поглотить женщину внутрь себя, съесть, взять всю целиком без остатка. Это природа: Бог когда-то родил любовь изнутри себя, и каждый мужчина это знает и пытается восстановить целое, взять ее в себя, втянуть, поглотить. Таков мужчина.

Если женщина это поняла, она знает, что идти за этим нельзя. Он ее разрушит. Разрушит своим страхом.

Большинство мужчин, будучи мальчиками, не получили маму безраздельно для себя.

Хотя на это действие не нужно много времени. Это мгновение, когда женщина отдается в своем порыве. Если женщина ни разу не отдалась своему мужчине, то она не отдается и ребенку. Отдаваться нужно в сексе в момент откровения и не позволять управлять собой во все другое время суток. Иначе женщина потеряет себя, вкус к жизни и, в итоге, мужчину.

1. Прежде всего, ценить нужно себя, потому что ценность приходит изнутри, невозможно уважать, любить, ценить другого, если нет качества, чувства внутри себя.

2. Ценность себя начинается с того, что человек просто фиксирует свое настроение, состояние, мнение, поступки. Придает значение всему, что делает, говорит, чувствует. Ничего нельзя пропустить и ничем нельзя пренебречь. Даже незначительная реакция на другого человека или на ситуацию, смена настроения или мысль – все важно. И надо задать себе вопрос: «что случилось?» и найти хоть какое-то объяснение.

3. Важно перестать себя ругать, перестать корить за ошибки. Дело в том, что ошибка – это всего лишь некое отношение. Никто не собирается специально совершать какую-то глупость или ошибку по принципу: сейчас пойду и сделаю неправильно. Мы просто делаем действия, может быть, не всегда успевая детально понять какие-то нюансы, что-то или кого-то учесть, но мы что-то делаем, потому что живем, чего-то хотим, к чему-то стремимся. Ошибка – это урок, некая корректировка нашего пути, повод общаться, участвовать друг в друге, в окружающем мире и только. Важно перестать переживать и начать жить.

4. Важно находить объяснение всему, что происходит в жизни, ничего не пропуская, чтобы внутри был четкий ответ: что и почему я делаю или уже сделал. Это не означает, что нужно сидеть и думать, ничего не делая, нужно просто все объяснять для себя, выстраивать аргументацию, почему могло произойти

только так. Потому что случайностей в мире не бывает. И все это знают. Все должно иметь смысл. Надо его найти.

5. Важно искать истину, не оправдываться, не жалеть себя, а очень честно хотеть знать истину. Потому что оправдание – это поиск правоты, отстаивание своих принципов, защита. А истина – это готовность принять о себе все, каким бы оно ни было, но «если оно мое, то я готов его признать». Перестать обманывать себя, прикрывать слабости, хотя бы встать на этот путь. Это довольно мужественно, но без честности ни любви, ни ценности нет.

6. И еще очень важно придать значение своей интуиции, доверять себе, учиться слышать свои ощущения.

Ценность окружающих людей уже строится на этом. Я заметила, что когда я стала делать то, о чем пишу, я стала значимым человеком для многих людей, кого я встречаю, и для этого я не прилагаю усилий специально. Я живу, придавая значение всему, что происходит внутри меня и всему, что есть рядом со мной, и это чувствуется, по реакции людей заметно. Я даже пришла к выводу, что если человек имеет внутри эту ценность, то он может жить в любом месте и с любым человеком, он становится универсален и удобен сам для себя и для других.

Счастье – это отношение к данному моменту жизни. И когда тебя спрашивают, счастлив ли ты, ты обычно не знаешь, что ответить. Если на душе тошно, но признаваться как-то не удобно, то формально легче сказать – да. А когда действительно счастлив, то ты об этом не задумываешься, ты в нем находишься, живешь и тоже не знаешь как ответить – да или нет не имеет значения.

Вообще состояние неудовлетворенности свойственно человеку, оно его двигает, развивает, заставляет быть активным. Оно нужно. Другое дело, что один не удовлетворен и никуда не идет, не движется, не ищет удовлетворения сам, оправдываясь обстоятельствами, другими людьми, ситуацией. А другой всегда в движении, и это движение ему дает на любую его неудовлетворенность новую возможность, шанс быть счастливым, попасть в это состояние.

А еще, счастье – это когда тебя удовлетворяет все, что с тобой происходит, то есть, все, что с тобой происходит, совпадает с твоими внутренними желаниями, не вызывает дисгармонии. Но важно вот что: при этом ты не стараешься, чтобы было только так, а не иначе, нет ни желания, ни возможности управлять событиями и другими людьми, мир вокруг и ты сам – все становится текучим, насыщенным, полным. Счастье можно сравнить с потоком, оно не измеряется в количествах, составляющих и формах, его не может быть много или мало. Это состояние, оно или есть и наполняет все, что происходит внутри и снаружи, или его нет, тогда все, что происходит, конечно, статично, не имеет возможности насыщать, перетекать во внутрь, оно все - снаружи. Конечно, извне кажется: о, человек должен быть счастлив, у него многое есть. Но это многое статично. Тот, у кого ничего нет, может быть более счастлив. При этом, правда, у него все есть, просто не на перспективу, а в данном моменте.

Но это и не эйфория. Не всегда в радости мы проявляем эмоции, но всегда улыбаемся и удивляемся. Потому что тот, кто знает, радоваться не способен. Он не испытывает интереса и удивления, он как будто запрограммирован, условен. Знание и ум прямо противоположны радости. Иногда говорят о внутренней улыбке, но не всегда понимают это выражение. Часто это понимают как смирение или насилие – мне плохо, но я радуюсь. Да, так можно преодолеть трудности, но жить так всегда – это значит лукавить.

Радость идет рядом с болью, потому что жизнь – это в принципе боль. Боль взросления, становления в мире. Боль переживает все живое, рождаясь и умирая, отпуская потомство, освобождаясь от чего-то отмирающего. Это привычно, это природа. И эту боль всегда сопровождает радость, радость нового, радость преобразования. Это и есть радость жизни – постоянное изменение, способность удивляться и удивлять, быть обновленным. Радость связана даже со смертью. Потому что и смерть есть обновление и часть жизни.

А еще в человеке есть страх идти своим путем – там много неизвестного, и, кажется, что нет поддержки. А выполняя желания родственников, всегда попадаешь в систему известных сценариев, которые нерезультативны, но понятны.

В детстве ребенок на эмоциональном порыве дает некое слово, которое во взрослом возрасте мы не помним. У детей душа работает сильнее, чем разум, и сознание не успевает зафиксировать глубинные порывы души. А взрослые люди, родители, не помогают ребенку совмещать его душевный порыв с реальностью, не помогают искать пути воплощения желаемого, а скорее способствуют тому, чтобы ребенок отказался от своих желаний.

Поэтому в мире так много людей, которые всю жизнь ищут себя и свой путь и так и не могут стать полноценно счастливыми, реализованными. Их выбор сделан в сторону чужой жизни, пусть даже очень важных и ценных людей. Если кому-то удается увидеть подобный процесс про себя, у него есть шанс что-то поменять.

Мастерство женщины в творчестве, в способности трансформировать и постепенно преобразовывать. Именно в этом ей нужна поддержка и помощь мужчины, его сила и воля к действию. В женщине есть способность трансформировать его силу в развитие всего мира.

Именно женщина только способна влиять на свое окружение, создавая атмосферу и работая своей душой, духом.

В большинстве случаев сама женщина это не ценит. Но не случайно же говорят: «чего хочет женщина, того хочет Бог».

Женщина-мастер – это отражение Бога на Земле, это его другой лик. Она, не мужчины, трансформирует, преобразует мир. Ради своих детей, ради того, что любит в людях, в природе, в себе. Ей иной раз трудно обозначить словами, что заставляет ее творить. Она снова и снова может себя останавливать, считая свои порывы в чем-то неверными, ибо такова природа женщины – бесконечно во всем сомневаться и искать присутствие Бога рядом с собой. Это для каждой из нас всегда подтверждение: раз Бог меня не остановил, значит я все еще имею право творить. Я его иная часть. И если я буду петь ему хвалебную радостную песнь, он обязательно соединиться со мной в творении. И мы вместе будем рождать этот мир снова и снова. Да, мир рождается снова и снова, и это заслуга женщины и мужчины, который ее понял и принял. Бог сейчас говорит голосом женщин, а смотрит глазами мужчин. И за каждой женщиной-мастером стоит мужчина-бог. И оба черпают друг в друге вечный источник жизни.

***

Течет река, в нее войди, прими ее поток.

Она и есть источник твой, коли признать ты смог.

Она течет, тебя влечет, меняясь каждый час.

И каждый от ее щедрот получит свой запас.

И не оставит никого без пользы и забот,

Закрутит, увлечет с собой в веселый свой поход.

В пути излечит и простит все боли и тоску,

Подарит легкость, победит усталость и хандру.

Такая женская река, что всех к себе манит,

Несется, плещет через край, на солнышке блестит.

Река у каждого своя. И каждый муж весной,

Решая пользу бытия, любуется рекой.

Меняя планы и круша уставы и гранит,

Лихая женская душа всех будит и творит!

Истина – это что-то более серьезное и применимо уже не к одному человеку, а понятное для многих, нечто, связывающее человека с какими-то всеобщими законами, дающее прозрение и облегчение через внутреннюю боль. В древности было понятие катарсис – эмоциональное очищение. Истина связана с этим. Желание знать истину движет только сильными людьми и предполагает приятие. На это должны быть душевные силы. Слабый духом человек склонен к страхам и жалости к себе и другим, его истина разрушает. Истина далеко не всегда бывает приятной, потому как это внутренний разговор со своей душой. А душа человека знает, где он был сам с собой не честен. Таким образом, истина – это стремление к внутренней честности не смотря на возможную боль, которую она может принести.

Что такое ложь? Это все, что сложно, все, где нет четких границ и принципов, где все размыто и есть театр, игра. В истине человек натурален, он ищет Бога, ищет встречи со своим нутром, со своей душой. Когда мы все усложняем, мы выходим в мир, закрывая свое нутро. Это весь социальный мир, деньги и связи. Но есть ложь как обман другого, а есть ложь как обман себя. Обмануть другого – это не самое плохое, что может быть, потому что есть ситуации, когда иначе поступить будет глупо, не разумно, человек с детства учится хитрить, защищая свои интересы. А вот если человек лжет сам себе, часто перестав понимать, что же на самом деле истинно, то это поменять уже трудно. Такая ложь въедается в поведение, в жизнь, портит отношения, делает бессмысленными любые попытки что-то поменять, жить счастливо.

Честным важно быть прежде всего с самим собой и еще с друзьями, с теми, кто честно хочет понимать твое нутро, кому нужен ты таким, каким являешься без игры и фальши.

Это я говорю тем, кто родился в 40-х, 50-х, 60-х, и даже некоторым из тех, кто родился в 70-х.  Наш с вами опыт не нужен просто как опыт. Его нужно срочно перерабатывать и перестать навязывать. Ни в каком виде. Неприятно признавать, правда?

Что мы с вами имеем? Привычку решать чужие проблемы, задачи, подстраиваться, учиться и слушаться, да, в чем-то у нас есть успехи, соглашусь, не стоит все выбрасывать, но вопросов больше. Просто не можем признаться в этом. А иной раз даже не видим, привыкли жить неудобно, бежим, хотя «ботинок» давно трет ногу, пора остановиться, вылечить мозоль, поменять обувь. И это глубинная установка, не так просто увидеть.

Почему так происходит, и что вы можете сделать, если вы относитесь к более старшему поколению:

Я нумеролог, поэтому буду объяснять цифрами. В тесте есть три столбика, качества в которых обозначают следующее: первый столбик, 1, 2, 3 – «я сам», второй, 4, 5, 6 – «я и общество» и третий, 7, 8, 9 – «мой внутренний мир». А теперь давайте посмотрим на цифры поколений, которые я перечислила. 40-е, 50-е, 60-е – соответственно несут знания о человеке и обществе. В них сильно понимание ценности взаимопомощи, семьи, знания законов социума, важности самооценки, умения отстоять свою позицию, занять в обществе достойное и соответствующее, по справедливости, место. И это важно, но: в этих же знаниях много про потерю себя, ориентацию на мнение, оценочность и критику, соответствие, требование быть уместным, отодвинув собственные ценности. 70-е, 80-е и 90-е, соотвественно, несут знания о внутреннем мире, отношениях с миром, понимании, как человек встроен в большой космос, а не только в структуру общества и человеческих отношений. Это важно. Разный взгляд на личность. Сейчас именно понимание, что человек – ребенок мира, и важно узнать свое нутро, глубоко понимать потребности, принимать себя и других без стремления подстроить, сделать лучше, переделать и воспитать дает возможность внутреннему росту и развитию. Время коллективизма ушло.

Про 70-х должна сказать отдельно. По этому поколению проходит граница изменений, которые описываю. И поколение делится на тех, кто ближе к новым знаниям, и на тех, кто остается в установках прошлого. 

Все, что пишу, основано на реальных наблюдениях в собственном проекте на форуме, где работают те, кто пришел в коллектив в качестве консультанта. Среди моего поколения, а я родилась в 1974 году, есть те, кто очень честно идет преобразовывать свой опыт, уважает опыт другого человека, очень корректен в советах, ни в коем случае не уговаривает жить лучше, уважая любой выбор, соблюдая границы. А есть и те, кто пробует использовать нашу площадку в других целях. Да, неосознанно, потому что есть желание научить, дать, показать, как надо, потому что внутренняя позиция «я знаю». Особенность позиции – переделать, изменить, улучшить, перевоспитать. Вот в чем суть: прошло время, когда так было можно. Сейчас важно соблюдать границы, уважать выбор, принимать любое решение со стороны другого человека, ни в коем случае не бороться, а это значит уметь сохранять нейтральную позицию.

Более старшие поколения сейчас или должны перестроиться и учиться у молодежи и сами перестать учить, а начать учиться, или перейти в обслуживающую функцию, то есть полностью перестать давать советы, а реагировать на просьбы, обслуживать потребности. Такова правда жизни, нравится нам это или нет.

В поколении старших в их опыте нет того, что необходимо сегодня, чтобы быть по-настоящему счастливым человеком. Я говорю о свободе и принятии. Этот механизм нужно осваивать, потому что он является запросом времени и он новый. По-другому невозможно. Иначе любой человек, которого уговорили, перевоспитали, будет жить за счет того, кто перевоспитывает,  и ответственность за его жизнь будет на том, кто уговорил, что жить все-таки хорошо. Это, конечно, дает ощущение значимости, но ведь она ложная, пустая, построенная на зависимости.

И я здесь, в этой статье, тоже никого не уговариваю. Каждый человек взрослый делает свой выбор.

Время воспитания прошло, пришло время принятия, разрешения быть, свободы и осознанности. И если раньше, еще несколько лет назад, переделывать было условно «можно», так как не была видна граница, то сейчас уже заметны мотивы.

Выход же в том, чтобы услышать молодые поколения. Тогда можно перестроиться и расти, развиваться дальше в ногу со временем. А чтобы услышать. Важно убрать свое желание научить.

Стыд – это чувство, благодаря которому можно кого-то подчинить, часто этим пользуются именно родители. Ребенок откровенен в своем желании жить, все пробовать, проявлять себя, свои качества, и он откровенен в желании наслаждаться, удовлетворять свои потребности. Дети делают это постоянно, потому что естественно стремиться к благу для себя. И здесь нет нарушений. Но вполне возможно, что поведение ребенка кому-то может быть не удобно. И вот здесь встаёт вопрос: можно договориться, но это дольше, или придумать такой аргумент, чтобы ребенок этого действия больше никогда не делал, а значит пристыдить, рассказать, что это плохо, не правильно. Но ребенок понимает это так: я не правильный, со мной что-то не так, потому что я не могу жить без этого желания, а оно не правильное. Например: маленький мальчик трогает свои гениталии, играет с ними. Для взрослого это уже запрет и стыдно, а ребенок таким образом изучает себя и расслабляется, снимает напряжение, в том числе и то, которое получает, находясь в поле родителей, если они, в свою очередь, не спокойны, испытывают стресс. Или еще: ребенок ест что-то вкусное и отказывается делиться с другими. Для взрослого это однозначно плохо, особенно если рядом присутствуют другие люди, для ребенка естественно, он удовлетворяет свою потребность. Таким образом, стыд всегда касается жизненно важных потребностей, без которых невозможно быть собой. Это потребности, определяющие наше право на жизнь: секс, еда, стремление побеждать, получать лучшее, а в итоге быть полноценно счастливым. Иногда говорят: "мне так стыдно, что хоть сквозь землю провались", то есть хочется исчезнуть с лица Земли, умереть....

Знаете, есть такое наблюдение, что даже быть счастливым, успешным, довольным своей жизнью кому-то из нас может быть стыдно. Почему? Потому что другим от этого может быть плохо. И, как ни странно, это даже могут быть очень близкие нам люди, например, родители. Почему? Потому что им тоже стыдно быть счастливыми, успешными, богатыми.

Мне кажется, общество запуталось. Мало того, что быть собой, быть счастливым, понимать и принимать себя считается не естественным, происходит еще такой процесс: «я права на жизнь не имею, но живу же, а значит чего-то хочу, но никому не скажу, потому что стыдно, пусть близкие сами догадаются и помогут мне, а я, в свою очередь буду угадывать их желания и что-то делать для них». Таким образом, каждый человек всю жизнь подтверждает свое право жить, быть собой и стремится через кого-то его получить.

Что же делать для того, чтобы избавиться от чувства стыда? Учиться принимать себя. А значит исследовать и наблюдать, убрать критику, перестать ориентироваться на любое мнение, пусть даже очень значимых, авторитетных, важных людей. Даже если это повлечет непонимание, какие-то крайности. Противоположное стыду чувство – чувство собственной ценности. Но к этому чувству нужно прийти и начать важно с простых потребностей. Дело в том, что по-настоящему ценить и уважать других сможет лишь тот человек, кто ценит и уважает себя. И соответственно, ребенок ценить и уважать других сможет естественно, если кто-то любит и уважает его.

Если рядом ребенок, ему нужно помочь понять свою ценность, и тогда не нужно стыдить, он будет естественно уважать ценность другого. А если вы уже взрослый человек, но права на жизнь все еще не имеете, то ценность свою нужно восстанавливать. Что же делать, если родителям мы были не удобны, и они не умели с нами договариваться, можно уже самому стать себе родителем и разрешить себе свои потребности исходя из собственной ценности.

Что касается за и против: В целом я за тренинги. Но кто был у меня, тот знает, что то, что я провожу всегда очень просто, доступно и без «прорывов». Есть тренинги на поведение в стрессовой ситуации, но в основном цель занятий – понимание себя, своих качеств, умение общаться с людьми, говорить свое мнение, рассказывать о себе, раскрепощение, изучение себя и окружающих. И в целом все похоже на то, как играют дети: есть задание, правила выполнения, сама игра и потом вопросы и обсуждение. Я считаю, что ситуация всегда человека раскрывает, и уже от каждого из нас зависит, какой опыт мы из нее захотим извлечь. Все в наших руках. На тренинге каждый работает сам на себя, как и в жизни.

ЗА, я еще и потому, что тренинг позволяет создать безопасную обстановку, в жизни все более резко, и последствия экспериментов могут быть очень серьезные. На занятиях же мы договариваемся, что это всего лишь задание, это не так ответственно. Бывают, конечно, и на тренингах острые ситуации и конфликтные состояния. Но на занятии всегда присутствует ведущий, который помогает выйти из сложных обстоятельств, задает правильные вопросы и т.д.

Еще я ЗА, так как тренинг – это практическая форма, где нужно реально действовать, а это всегда более продуктивно, чем любой семинар или книжка. Что в современных тренингах мне не нравится, в чем я против:

Я против так называемых «прорывных» тренингов. Они дают потом резкий спад, плохо влияют на психику, раскачивают. Может быть такое, что во время занятия вы чувствуете прилив сил, а оставшись один на один с собой, снова сильнейшую неуверенность. Для того, чтобы занятия были эффективны, нужен совсем небольшой градус стресса, почти как в жизни, когда приходится делать что-то новое. Как новый навык приобретать, тоже самое. Мы же понимаем, что научиться готовить сразу на уровне шеф-повара ресторана за один день, это дано не каждому. Это навык, который нужно тренировать. А вот почему-то к психике относимся иначе, хотим быстрых результатов. А здесь так же нужна постепенность, как везде.

Я против, если тренинг превращается в развлечение. Точнее, не совсем против, это уж на усмотрение каждого, но не вижу большого смысла. Вижу в этом детство и уход от реальности. Я против, если ведущий диктует, что правильно, что неправильно, если предлагается четкий выход. Иногда нужно подсказывать, задавать ход размышлений, но чаще важно просто дать задание и грамотно сформулировать вопросы. Все мы умные, каждый сделает выводы. Совсем не обязательно все выводы озвучивать, работа внутри каждого человека все равно произойдет. Я против, если потеряна цель, и тренинг переходит из процесса изучения себя в процесс самокопания (это, кстати, тоже вид развлечения).

К этой работе важно относиться проще. Когда дети играют в игры, они вообще не думают о том, что это какая-то важная задача. Они просто учатся бегать, прыгать, общаться, выражать эмоции, выполняя правила двигаются к выполнению задания. Так же и на тренинге. Кстати, любая детская игра – это тоже тренинг. Я всегда на занятиях использую игры, и очень люблю это делать. Так же как и любой тренинг – это игра, условная ситуация. Ну и в конце скажу еще о том, что очень важно выбирать даже не тему, на которую вы хотите пойти. Важно выбирать ведущего. Потому что он вас поведет.

Как выбирать? Это отдельная история. Если кратко, то посмотрите, хотите ли вы быть на него похожи. Нравится ли вам как он выглядит, его интонации, какими словами он разговаривает. И если хоть что-то вас совершенно отталкивает, вы не сможете его слышать, а значит, полезно это все вам не будет. Человеческий фактор является определяющим. Во всяком случае, я опираюсь на такой простой способ. Еще ни разу он меня не подводил. 

Полезных вам занятий и хороших наставников.

По первому образованию я филолог и к слову отношусь очень внимательно. Мат – это сакральный язык земли. На нем когда-то разговаривали жрецы, прося землю о плодородии, о силе для людей, живущих на ней, о поддержке рода людского, даже не родословной, не надо путать, а именно рода людского как человечества в том понимании. Мат несет эту функцию и по сей день.

Например, он уместен во время секса, когда мужчина может называть весь процесс правильными словами. Не каждый мужчина может так. И даже по опыту могу сказать, что не каждый мужчина понимает то, о чем я напишу. Мат связан с сексуальной энергетикой, с энергией жизни, которую несет именно мужчина как семя, и в нем содержится возможность рождения. Поэтому именно мужчина виртуозно владеет этим «художественным» словом. У меня есть несколько знакомых мужчин, которые с юности имели способность говорить матом в стихах. Это очень красиво и поэтично. И сильно.

В чем разница между матом во время секса и матом в быту: во время секса мужчина говорит на этом языке от наполнения, а в быту чаще всего от опустошения, когда ему нужно уже восстанавливать источник. Дело в том, что мат как сакральный язык может быть только от силы, тогда входит в женщину на уровне энергетики. Еще бывает так – силы закончились, но доделать нужно, и мужчина прибегает к помощи мата. Говорят же «матом крыть крышу». Так тоже можно. Это тоже секс. Мужчина, делая дело, привлекает свой природный источник, который у него есть. А вот просто в речи – это сброс энергии, обесточивание себя, опустошение. Объекта нет, почвы, куда эта энергетика ляжет. Раздача себя.

Именно поэтому я к мату в обыденной жизни отношусь очень плохо. Меня коробит. Кроме того, хочу заметить банальную вещь: мат - это не женский язык. Женщина, когда использует мат, должна это понимать. И задавать себе вопрос: для чего использую? Все-таки мы разные и матерные слова нам полезно использовать по-разному. Есть женщины, в которых есть правильное чувствование этих слов. Я к ним отношусь, я хорошо чувствую этот поток внутри себя и очень его люблю. Но я предпочту наслаждаться этой энергетикой от мужчины в правильные моменты. И не от каждого захочу услышать... 

Когда женщина использует мат вслух, она разрушает в себе свою природу. Уходит мягкость и расслабленность. Я очень сочувствую женщинам, которые от усталости и бессилия начинают использовать матерные слова в речи. Я бы посоветовала отдыхать, разрешить всему быть так, как есть на какое-то время, расслабиться. Ну, не женское это дело. Тем не менее, я тоже пользуюсь матерными словами. Но правда, не в речи, а внутри себя. Когда я это делаю: когда мне нужно восстановить свою энергетику, а именно, когда я чувствую, что кто-то нарушает мои границы, а я вовремя не успела это заметить и часть энергии своей уже потратила. Чтобы выйти из разрушительной для себя ситуации, свои силы нужно восстановить.

Мат прекрасно помогает это сделать. Тогда я мысленно посылаю человека «на» или «в». В зависимости от того, что мне нужно. Если «на», то пусть получает удовольствие и энергию не за мой счет, а каким-то другим образом. Если «в», то пусть вернется к себе и подумает, что ему на самом деле от меня нужно. Происходит это спонтанно, конкретно и молча. А после того, как границы восстановлены, я прекрасно могу общаться, если ситуация этого требует. Обо всем нужно думать.

Мат – это очень сильные слова, энергетические наполненные, которые при любом варианте использования дадут максимальный эффект. Вопрос лишь в том, какая цель стоит у говорящего и пишущего...

В своё время, когда мне было 20, я впервые всерьёз начала это исследовать. Был хороший тренинг, на который я осознанно пошла. И вот что получилось:

Любить родителей: не осуждать, не критиковать, разрешать, принимать.

Часто так бывает, что любить оказывается не просто, так как любовь уже спрятана под ненавистью, обидами, претензиями. Но тем не менее, важно разбираясь в своих чувствах, выливая тонны претензий, оплакивая своё детство, а многие могут рассказать о той несправедливости, которую они пережили и ещё не отпустили, прорваться именно к любви. А это значит, что в какой-то момент просто принять их, увидеть в них других взрослых, которые имеют право жить так, как живут. Очень важно перестать хотеть их изменить, улучшить их жизнь. В конце концов важно просто разрешить им жить и умереть такими, какими они являются сейчас, отдав им ответственность за всё, что с ними происходит. А значит, и себя принимать, разрешать, перестать, наконец, критиковать.

Отделить себя и обозначить свои границы.

Особенно, если родители сами не готовы принять моё взросление. Это важно, потому что иначе они никогда не узнают о себе ту правду, которую я знаю про них как их ребёнок, и никогда не узнают меня. Многие "бывшие" дети боятся ранить родителей, боятся быть плохими. Но как раз очень важно быть в отношениях собой, а значит перестать подстраиваться, не разрешать критику, непрошеные советы, неуместную помощь, манипуляции состоянием здоровья и прочие привычные нарушения, которые есть в отношениях в большинстве семей.

Знать где они находятся и в каком состоянии: место и уровень.

Часто так бывает, что "бывший" ребёнок старается передать родителям тот уровень знаний, пониманий и навыков жизни, которыми обладает сам. Бывает даже и так, что он развивается, чтобы улучшить жизнь родителя. Важно понять, что это личный процесс, на который повлиять нельзя. И нужно уважать взгляды и уровень мышления этих людей. В конце концов, каждый имеет право на тот уровень развития, на который претендует. Но это не значит, что мы сами не можем развиваться и повышать свой уровень жизни во всех его аспектах. Но делать это нужно для себя. Кроме того, важно знать, в каком состоянии находятся родители ещё и просто для своей безопасности. Важно просто знать, чтобы быть готовым к разным ситуациям. Если ваш родитель не занимается своим здоровьем, или выпивает, или берёт кредиты. Переделать мы это не можем, но последствия примерно понимать должны.

Учитывать их советы, выслушивать, так как у них есть опыт.

Здесь речь идёт не о том, что всё, что они говорят на тему того, как мы живём, нужно принимать. Речь идёт о ситуациях, когда человек высказывает своё мнение или делится с вами своим опытом, но у него нет цели заставить вас сделать так, как он считает правильным. Такое мнение может быть полезным как мнение любого человека, у которого есть жизненный опыт. Да это ещё и полезно с той точки зрения, что позволяет узнать родителя более глубоко, увидеть в нём другого взрослого человека, расширить представление о его личности.

Заботиться о здоровье: не делать ничего, что могло бы им повредить.

Очень важный пункт. Многие бывшие дети так и не готовы признать тот факт, что смерть родителя неизбежна, но в этом нет нашей вины. Родители стареют, быстрее утомляются, хуже себя чувствуют. И это просто нужно учитывать. Не переживать, а учитывать. Например, к другу приехал отец из другого города в гости. Ехал поездом двое суток, а ему уже 78 лет. Что нужно сделать? Прежде всего дать возможность отдохнуть, восстановить силы, душ, завтрак, сон или просто отдых в тишине. А потом уже всё остальное. Что ещё это означает? Например, вы знаете, что ваши родители ложатся спать в определенное время, и для них это важно, так как сон в определенном возрасте может быть уже очень чутким. Так вот, важно их именно в это время не беспокоить. И всё, это важные моменты, но этого достаточно, чтобы проявить любовь на уровне простой заботы.

Жить своей жизнью, быть самим собой, брать ответственность за свои поступки.

Дело в том, что любой родитель, даже если он совсем не умеет любить своего ребёнка, где-то в глубине души всё равно желает ему счастья. Важно в это поверить. И не слушать слова, сквозь которые сочится их страх, критика, недовольство собой, а сказать:

«Знаешь, мама, мне важно быть счастливой так, как я это понимаю. Я не смогу быть счастливой так, как ты это видишь, потому что у всех нас счастье в разных действиях, желаниях, достижениях. Я буду счастлива по-своему. А тебе желаю быть счастливой так, как этого хочешь ты».

Здесь нужна смелость, потребность перестать перекладывать ответственность за свою жизнь на родителей и сила духа выйти в свой путь. Казалось бы, эта тема так уже понятна должна быть. Но с каждым разговором вновь и вновь убеждаюсь, что она ещё долго будет актуальной. Процесс сепарации и взросления застигает иной раз врасплох и очень зрелых людей. У меня у самой не всё и не сразу получилось и получается. Об этом тоже напишу и, наверно, не раз...

Ради чего всё предприятие живёт и развивается. Без этого простого понимания никуда ни один корабль не сможет плыть. Нужен маяк, направление. И здесь не сработает никакая подмена.

Дело в том, что любое предприятие – это проекция человека, который его создал. Нравится это руководителям или нет. И всё, что происходит на фирме и в компании, напрямую связано с личностью человека-идееносителя. Его образ мыслей, желания, личные цели являются отправной точкой в развитии всего дела. И здесь не возможно кого-то обмануть. Предприятие будет отражать честную суть. Казалось бы, должно быть всё просто. Пойми, чего хочешь, и активно действуй. Но не тут-то было.

Расскажу случай из практики. У меня есть подруга, она уже много лет живет и работает в Москве. Она очень хороший персональщик, подбирает специалистов, работает с кадрами, всё знает, умеет, находка для любого руководителя. И вот однажды она устроилась в крупную компанию. Компания успешная, большая, много сотрудников, большие заказы. Занимались они, скажем, полиграфией. Много офисов, своё производство. Но на предприятии текучка, люди не задерживаются. И кризис, пошли убытки, не понятно, по какой причине. Она очень включилась. Ей понравился руководитель, захотелось ему помочь, поработать с кадрами так, чтобы проблему решить. Ушёл почти год прежде, чем она увидела, что её усилия абсолютно тщетны. Не важно, что руководитель говорил на словах, ему не было выгодно задерживать людей на предприятии.

Происходило так – человек приходил, вырабатывал свой потенциал, выгорал, фактически, и уходил, так как условия для стабильной постоянной работы не создавались. Были, конечно, кто «выживал» дольше, но большинство всё же уходили. Люди оказались расходным материалом. Сразу это не видно. Кроме того, как оказалось, руководитель устал от дела в том виде, в котором оно было на тот момент, и сам постепенно начал его разрушать: где-то не выполнит договоренности, где-то не обратит внимания на серьезные неполадки в производственном процессе и так далее.

Если посмотреть по-человечески, то, вроде бы даже его жалко, старается, напрягается, вся ответственность на нём. Но надо понимать, что никто, даже самый продвинутый психолог, в работе с коллективом не сможет здесь помочь. Вопрос простой: что хочет сам руководитель от предприятия? Идея какая? Зачем лично ему это всё? Ответ по принципу – для счастья людей, не сработает. И ответ по принципу – ради достатка, денег тоже. Дело в том, что предприятие – это долгосрочная инвестиция. Причём многие руководители, когда ввязываются в процесс создания бизнеса, не догадываются, что всё будет строиться на их энергиях, харизме, личной силе. Все люди придут, все контакты наработаются и так далее. Ни один подчиненный, даже если очень захочет за руководителя эту функцию главную нести и взять ответственность за идею, не сможет этого сделать. Хотя, конечно, создание команды предполагает, что появятся сотрудники, которые более ли менее близко будут понимать руководителя. Но сейчас всё равно не об этом.

Не стоит тешить себя иллюзиями, что процесс как-то сам разрулится. Не разрулится. Любому руководителю важно понять, зачем лично ему это всё, как он себя чувствует, когда занимается всем этим, что им движет. Я в своё время вела тренинги в разных компаниях, а потом увидела, что работать нужно не столько с сотрудниками, сколько с руководителем. Как только человек понимает себя(!), всё на предприятии налаживается, все подчиненные лучше понимают, что и зачем делают и т.д. Даже финансовая сторона как-то выруливается, хотя экономические законы не меняются, и государство то же, и люди те же.

От вас прозвучал вопрос: что нужно для того, чтобы чувствовать себя защищенным, в безопасности? 

Начну с того, что защищенность для каждого человека это разная степень, пропорция риска в ситуации. Главное, чтобы любое напряжение, которое есть внутри или снаружи, не мешало развиваться, делать то, что для вас важно, общаться, жить. Основной критерий такой. Абсолютно парниковые условия никому не полезны. Жизнь предполагает преодоление наших страхов. 

Но, помните, я рассуждала о том, что важно найти правильно точку отсчета. Если мы пойдем от опасности, то есть страха, мы заблудимся. Так как страх – это темнота, ничего не видно и непонятно, и при этом еще волнительно, даже слишком волнительно. 

Нужна другая точка отсчета. Если страх, опасность – это темнота, то нам нужен фонарик, что-то, что темноту может прояснить, осветить, разрядить. 

Что может быть фонариком, светом? 

Давайте рассуждать. 

Бывает в разных ситуациях, когда все как-то трудно, запутано, страшно, приходит, наконец, понимание, что же на самом деле происходит. И тогда хочется непроизвольно воскликнуть: «все ясно!» Ясно, то есть светло, то есть понял, нет темноты и неизвестности. 

А вот теперь важно понять, откуда берется ясность, свет. 

1. В какой-то ситуации это будут недостающие знания или информация. 
Например: встретились с человеком, он незнакомый, молчит, но решили с ним заговорить, познакомились, узнали что-то о нем, и стало проще, он открылся, и про него что-то стало ясно, разрядилась темнота. 

Или попали в новое место, не знаете, как пройти, куда-то попасть, что и как правильно делать, увидели план или кто-то рассказал, проводил, объяснил. Снова стало ясно. 

Или еще: у вас что-то заболело, но причина непонятна. Вы пришли на прием к доктору, вас отвели на УЗИ или взяли нужные анализы, выяснили причину или пусть не выяснили пока, но какие-то подозрения отпали. Пусть даже еще болит, но уже хоть что-то ясно. Например: болел зуб, пришли удалять, вам сделали снимок, а с ним все относительно в порядке, оказалось, что воспалилась десна. Выписали необходимое средство. 

Получается, что узнавание, сам процесс познания во многих ситуациях – это уже очень важно. 

2. В какой-то ситуации будет важна интуиция. На нее можно опираться в том случае, когда знаний еще очень мало, а действовать уже нужно. 
Например: сидите в кресле у стоматолога, он вам говорит, что вам срочно нужно делать какую-то процедуру, так как может быть то-то или то-то. Как поступить? Первое – все уточнить, что конкретно может быть, чем это грозит, сколько у вас есть времени подумать. Второе – найти возможность остаться наедине с собой хотя бы минуту-две. И почувствовать себя, послушать тело, ощущения. Это называется доверять себе. Начиная с мелочей, учитывая свой комфорт, а значит и безопасность. 

Дело в том, что интуиция – мощный защитный инструмент, данный от природы. Мы можем чувствовать все, что нам полезно или не полезно достаточно четко. Но важно не путать ее со страхом. Как не путать, расскажу позже. 

3. Еще есть один механизм для того, чтобы стало ясно. Это умение наблюдать и объяснять, находить причинно-следственные связи. Такая самостоятельная работа. Она не отменяет два другие пункта. 
И, кстати, все способы лучше всего работают, когда присутствуют одновременно. 

Иногда в процессе жизни нет возможности что-то спрашивать, надо действовать. Соответственно важно, опираясь на предыдущий опыт жизни, если что-то не понятно и неизвестно, найти для себя на этапе действия понятное объяснение. 

Например: муж пришел домой и молчит, ходит угрюмый. Выяснять, что да почему не очень получается, да и некогда. Что делать, чтобы хоть немного снизить напряжение. Во-первых вспомнит то, что я уже о нем знаю. Хотя бы начиная с того, что он вообще-то меня любит. А затем сделать предположение о том, что его могло что-то взволновать, ему нужно побыть одному и тд. Понятно, что это всего лишь ваша версия, и на самом деле причина может быть в другом. Но уже проще воспринимать ситуацию. А потом, когда он будет расположен разговаривать, все разрешится. 

А какими способами вы пользуетесь, чтобы сделать ситуацию для себя «ясной»?

Сначала меня это удивляло, потом постепенно я стала понимать, что именно людям нравится. 

Я довольна жизнью и улыбаюсь, и еще вижу ценность в себе, а значит в любой своей просьбе, вопросе, желании. На это реагировать приятно. Я как бы посмотрела со стороны, стараясь понять, что бы меня заставило включиться с удовольствием и интересом на обращение ко мне. Именно удовольствие и интерес – что это вдруг человек такой довольный, спокойный и уверенный? Приятно и хочется общаться, когда разговаривают так. И я стала дальше наблюдать, как от моего состояния зависит реакция на меня других людей, их готовность сотрудничать, действовать в интересах дела рядом со мной. 

И вот какие выводы получились: 

• ВсЁ начинается с ценности себя и отсутствия внутренней критики. Если в душе мир и удовлетворение, все вокруг это чувствуют, равно как и внутренний конфликт тоже все чувствуют.
• Если ценишь себя, то ценишь и другого – его время, его желания, сам факт включения в твою жизнь, пусть даже он ничем не сможет, не захочет участвовать в тебе, он ценен сам по себе. 
• Быть готовой к любой реакции, даже к конфликту, претензии, потому что понимаешь, что ничто не может влиять на твое желание жить счастливо, ты будешь искать для этого варианты в любом случае. Даже если кто-то этого не хочет.
• Уметь благодарить – это и готовность чем-то в свою очередь с человеком поделиться, для начала своим отношением к нему. 
• И еще – в любой ситуации быть готовой делать все возможное для собственного счастья, для того, чтобы жизнь вокруг меня устраивала и радовала. Не перекладывать ни на кого ответственность за свое настроение, не исполненные желания, не жаловаться, а что-то делать. И жить так всегда. 

Таким образом через отношение можно сделать человека своим, у него появляется желание быть рядом, продолжать общаться, быть ближе, потому что самое ценное, что мы получаем друг от друга – это отношение. 

А близкий человек – это не только родственник и близкий по крови или по штампу в паспорте, близкий – тот, кто оказывается рядом в данный момент времени. Если понять буквально это словосочетание, то получится, что близкий – это тот, кто близко, в твоем поле, кого ты видишь и слышишь сейчас. И очень важно и выгодно обоим доброжелательное отношение и понимание ценности себя и другого.

В старшей школе все тетрадки на последних листах и обложка были изрисованы плотно карандашом или ручкой. Это было моим спасением, медитацией. Иногда получалось очень красиво. Цвет тогда из рисунков совсем исчез. Чувства выражать было уже не безопасно.

Понимаю сейчас, что рисуя графику, всегда проще контролировать процесс и владеть своими эмоциями. Они тоже выражаются, но их проще сдерживать, держать в рамках. Линии у меня всегда очень живые, пластичные... я выражаю все чувства линией.

Когда училась в музыкальной школе, моя учительница по муз литературе и сольфеджио всегда намекала мне, что я пришла учиться не в ту школу. Я рисовала на всех уроках. Нотные тетради тоже были изрисованы на всех последних листах.

Я делала плакаты на все праздники, все время что-то рисовала, копировала, раскрашивала...

Цвет мне всегда давался труднее, мне было трудно выражать эмоции. Это скорее всего, не было безопасно дома, могли обвинить в чем-нибудь, и не очень принято в компании одноклассников, началась постепенно обычная подростковая "жесть". И чувства выражать никто не учил... Каждый со своими эмоциями выживал как мог.

Сейчас я рисую не так часто, и чаще всего это делаю по работе. В театре нужно было сделать, например, эскиз или схематично набросок. Для себя чаще всего просто так не рисую. 

Но тут мне попался блокнот, точнее, мне его показала моя подруга, а потом и подарила мне подобный. Я сделала один рисунок, потом еще, и мне понравилось.

Это блокнот для гравюр. Под черным напылением скрыт цветной рисунок. И просто поцарапывая верхний слой, можно создавать картинки. Просто и классно.

Вообще, рисовать может любой человек, равно как и петь. И это два очень важных процесса. Они никак не связаны с искусством или тем, что мы понимаем под творчеством. Это два способа работать с собой, помогать себе прожить что-то в жизни, осмыслить, пропустить через свой эмоциональный фильтр. 

Только разница в том, что когда мы рисуем, мы выпускаем из себя все, от чего нужно освободиться, и что уже пора увидеть со стороны. На этом принципе строится арт-терапия, связанная с рисованием. А когда мы поем, мы набираем силы, поступает свежая энергия, наполнение происходит. 

Не случайно, наверно, из всех видов искусства в общеобразовательной школе присутствуют среди обязательных уроков музыка, где на уроках дети поют (музыку слушают гораздо хуже) и рисование. Кто-то очень мудрый это придумал. Во-первых, от природы мы все это умеем, а во-вторых, это еще и полезно, в том числе и для эмоционально здоровья...

У мужчины есть право "воспитывать" женщину. Просто потому, что он более логичен и более целостно мыслит от природы, меньше работают гормоны и эмоции. Да и в целом мужчина несет ответственность за принятие решений, за выбор в отношениях. Нормальная мужская позиция всегда более твердая и конкретная. 

Но как понять, что значит "воспитывать". 

С детства это понятие связано с тем, что ребенка, человека, делают удобным, встраивают в сложившуюся в обществе систему. Говорят: "воспитанный человек", что означает, что этот человек знает правила общежития, не нарушает норм поведения и границ других людей. 

Для меня в идеале воспитание - это путь понимания того, как сохранять себя, свою ценность в нашем непростом мире. То есть в основе я, моя ценность. Мир вторичен, но его нужно учесть, просто потому, что мне выгодно жить в нем без лишних усилий, не тратя силы на постоянную борьбу за выживание. Если изучить правила, понять их, то договориться всегда будет проще. Да, это такая система как научиться договариваться. Но, к сожалению, в жизни не так. Нет времени у родителя разбираться с ценностью ребенка. Родился - давай вписывайся, нечего тут о себе думать. Ты еще никто, тебя еще не спрашивают. 

Так вот, надо помнить, что мужчины - это бывшие дети. И их сформировала та реальность, в которой они жили и получили воспитание. 

Как же влияет такая ситуация насилия на формирование мужской позиции? Когда мужчина получает женщину в свое распоряжение, она становится его, он начинает ее переделывать, перевоспитывать, встраивать в свои законы так, как это делали с ним. 

Все верно, нормальная мужская позиция - обозначить законы, по которым будет жить семья. Задача женщины понять его, применив эти правила к себе. Но часто происходит так: мужчина ломает, требует, держит в страхе сначала женщину, потом детей. Почему? В нем нет ценности себя. Ценность себя была разрушена в родительской семье. То есть правила, которым он следует сам, а значит диктует женщине и детям, разрушительны изначально, в них нет его самого, а сразу есть внешний мир, от которого нужно либо защищаться, либо ему соответствовать, бояться и тд. Нет понимания, что "мир для меня". Это понимание в детстве дложна была дать мама. Это базовая потребность ребенка. Если перевести на язык ребенка, то это будет звучать так: мама существует для меня. Почему вместо мира мама? Потому что до трех лет примерно мама для ребенка - это и есть мир. И это весь мир на тот момент. Поэтому мужчины, у которых много детских травм, хотят получить женщину всю без остатка только себе. Отодвинуть родственников, друзей, ее профессионально развитие, стремятся поглотить полностью. Он недополчил мать, ее присутствия не хватило. 

Такой мужчина начинает переделывать женщину, ломать, то есть делать тоже, что делали с ним. Происходит такая подмена: мужчина может дать женщине то, что ей очень важно - систему правил, которая сделает ее жизнь проще, но вместо этого ломает и подстраивать ее под свои страхи, комплексы и детские неврозы.

Женщина, чаще всего, это видит, чувствует, потому что начинает замечать, что в предложенных правилах ей не удобно, что "нечем дышать". Но, правда, только та женщина, которая понимает свою ценность, начнет разбираться, попробует отделить то, что было сформировано родителями от того, что мужчина сформировал сам, исходя из любви, которая в нем есть. Пока человек жив, в нем есть та искра, которая заставляет его искать бога внутри себя, а не только доказывать что-то снаружи, борясь с миром за свое право жить. Но женщине приходится найти эту суть и опереться именно на нее. А это те честные желания, которые внутри мужчины есть, но никто не помог их вырастить, превратив во взрослые потребности... 

Оценивать это все я не хочу. Это просто реальность, которая существует. Могу только сказать, что женщина не должна решать вопросы взросления мужчины, иначе она попадает в другую роль, а там нет решения. Ценность себя должна была дать мама, женщина-жена уже берет то, что получилось в результате.

У женщин тоже есть безумное желание переделать мужчину.

Вообще, желанием переделать мужчину женщины грешат очень часто. И я не без греха. Чаще всего это происходит по причине недовольства собой, если брать более ли менее здоровые отношения. О проблемных отношениях писать не хочу, хотя тоже надо бы. Это я о манипуляциях и использовании близкого человека в целях удовлетворения детских желаний и недолеченных неврозов. 

Хотя я слышала интересное мнение, что партнер неизбежно их вскроет, что все равно придется все прожить, перемолоть. Это примерно как "бегать от себя бессмысленно". 

Много слышу, конечно, и рассуждений о том, что если в отношениях плохо, то из них нужно уходить. Не всегда могу с этим согласиться. Да, жить в манипуляции - это постоянная защита, в семье это разрушительно, потому что все-таки это место восстановления сил, определенного принятия друг друга и детей в том числе. Если родители борются, напряжены, то насыщаться трудно. 

Так вот, в более ли менее здоровых отношениях женщина может хотеть переделать мужчину чаще всего исходя из того, что не понимает что-то в себе, недовольна собой, не готова себя исследовать. 

Вторая причина - страх. Мужчины и дети высвечивают желания женщины. И если она себя боится, то боится и того, что они в ней откроют. А мужчина принципиально женщину исследует. Она, ее желания - это его цель. И он все равно будет проникать. 

Кстати, знаете, когда мужчина женщину читает лучше всего? Ночью во время секса. У него для этого есть специальный прибор))) но сейчас не об этом. 

Женщина тоже не была ценностью, скорее всего, для своих родителей. В ней было много несовершенного, как она узнала в детстве. Но если мужчине, которому не дали понимания ценности, проще пойти и бороться за свою состоятельность с внешним миром, пытаясь получить подтверждение значимости со стороны. То женщина здесь более уязвима, потому что она без состояния собственной ценности вообще не может существовать. Она будет закрываться от всего мира и так и не откроет свой источник тепла и любви для себя и для близких. А чтобы они ни о чем не догадались, она будет и им доказывать, что они тоже несовершенны, что у них тоже отсутствует основной принцип жизни, как и у нее, что нормально - это как раз не быть ценностью, оправдав это чем угодно. Только бы туда не заглянуть. 

Например, нужно что-то купить или хочется, есть желание, потребность. Но вы думаете: "у меня нет денег". Или кто-то говорит: "ты же этого хочешь", а вы отвечаете: "но у нас же нет денег".

И вот я задумалась, что такое реально "нет денег". Вообще-то это когда их нет совсем, например, осталось 10 рублей. И то, это есть 10 рублей. Значит, деньги есть. Почему я об этом пишу. Деньги любят честность, это деловая честь нашей жизни, где все очень конкретно. На бумажках написаны цифры, и они обозначают вполне конкретное достоинство и дают вполне конкретные возможности.

Со мной произошел случай. Пошла за продуктами, а терминал для банковских карт в магазине сломался, наличных было в кошельке всего 150 рублей с мелочью, в другой магазин идти не захотелось. И оказалось, что это очень большая сумма для обычного продовольственного магазина. Я купила молоко, яйца, сметану, хлеб. Все достаточно свежее. Просто выбирая, смотрела на цену. Обычно для меня такая сумма, как говорят, "не деньги", что там, всего 150 рублей. Я привыкла тратить больше и брать с собой гораздо более значительную сумму. Хотя бы для того, чтобы чувствовать, что я могу себе позволить многое.

Это, кстати, для многих людей важная потребность - наличие денег делает человека как бы более уверенным в себе, защищенным. Вообще-то это иллюзия. Но тем не менее, наличие денег действительно психологически придает уверенности. Однако, крайне важно и при отсутствии денег, а такие ситуации в жизни со всеми периодически случаются, понимать, что ценность-то все же не в деньгах, что деньги приходят на человека, на его желание жить.

Например, купили машину, потратив все деньги. Осталось 1500 рублей на бензин. Хотя это целых 1500 рублей. Вроде машина есть, но денег-то нет. Конечно, бывает так, что ни машины, ни денег нет, но это все же, надеюсь, реже случается. Важно не унывать.

Профессия психолога, профессия кармическая, то есть в ней есть провокация на некую власть в сторону других людей: «я знаю, что с тобой происходит, я могу сказать, что тебе делать или не делать, я умнее тебя…» Есть провокация присоединиться своими эмоциями к ситуации вместо того, чтобы найти способ решения. И здесь единственный выход, чтобы не попасть в подобную ловушку, – это простое желание помочь человеку, только одна цель, которая в данном случае будет честной, - это максимально напрячься и ответить на вопрос. В этом случае происходят некие чудеса.

Бывает так, что ответа нет. И я могу быть готова сказать, что, знаете, я не знаю, что вам делать. Но честное желание, вот эта цель помочь человеку, заставляют меня искать. И бывает такое ощущение, что как будто кто-то подсказывает, ответ приходит неожиданно.

Какие цели могут быть еще? Разные. Например, желание подтвердить собственную значимость или быть нужной людям, чтобы не нужно было решать свои вопросы, или желание зарабатывать деньги или славу, популярность. Думаю, можно и еще кое-что найти, как правило, в этом случае во время консультации нет удовлетворения, и между двумя людьми возникают зависимые отношения, которые могут даже затянуться, могут возникнуть претензии или взаимная неприязнь. Причина одна – не выдержана этика в работе с людьми.

Да, быть готовой ответить на вопрос либо честно признаться, что не знаешь ответа – это определенное напряжение. Это не просто способ поделиться знаниями, что часто происходит в наших разговорах не только на консультации, но и в жизни. Здесь очень важно понять человека и помочь найти способ выхода, ответив именно на тот вопрос, который он задал.