Достижение целей
Думала назвать статью "Упрямство и упорство" и порассуждать о качестве девять для достижения цели, но поняла, что это будет выцеплено из контекста, поскольку при реализации целей, подключается множество других качеств. Давайте рассуждать вместе по порядку) На результативность т.е. умение достигать своей цели влияют несколько факторов:
1) во-первых, это конкретное понимание того, что ты хочешь получить в итоге (уметь вышивать крестиком, свободно разговаривать на китайском или открыть страусиную ферму, например), а главное зачем. Не могу сказать, что все люди с 99 и более с которыми я общалась это понимают. И сама не всегда могу похвастаться этим знанием. Недавно, один человек напомнил мне фразу "мыслить состояниями". Что ты хочешь испытать, получая что-либо? Какая суть у той формы, которую ты хочешь получить?
Отделаться по лёгкому для ответа на это вопрос не получится, потому что для начала придётся честно посмотреть на себя и понять, чего ты хочешь? За "хочу новую работу" могут стоять желания уйти из неприятного окружения, почувствовать себя более значимым, получить чьё-то одобрение или получить возможность реализовать какой-то навык...Т.е. в основе лежит не какое-то определённое качество теста, а понимание себя как системы в принципе. И тут нужно включать голову, душу и остальные органы, слушать себя и делать выводы опираясь во внутрь. Потому что никто кроме вас реально не знает ответа на вопрос "что я хочу чувствовать", по тесту можно только предположить поле вариантов. А какая ромашка на нём ваша - уже выбор и ответственность каждого. Причём, может придётся сначала целый букет самому нарвать, перед тем как найти "ту самую". Ключевые слова: нарвать самому, а не думать, что кто-то со стороны может дать вам смысл.
А вот когда определились с сутью, можно и на форме сконцентрироваться) Единицы выступают "катализатором" души - хочу! Пятёрки в норме и более дают большее поле вариантов форм, а девятки допускают возможность между этими формами переключаться (та самая гибкость). Думаю, что важно тренировать эту "вариативность" всем, через вопрос "а как ещё я могу решить эту задачу?" учитывая даже самые нелепые и неправдоподобные варианты. Может они никогда не будут использованы, но потренируют "мышцу вариативности", натопчут новые нейронные связи и мозг допустит возможность, что может быть как-то по другому, что тоже хорошо. Также можно заниматься творчеством или взять мастер-класс у маленьких детей, вот уж кто знает толк в желаниях и вариативности их достижения)))Это справедливо для обладателей любого теста, кому-то качества нужно наработать, а кому-то научиться применять. Ведь от того, что у вас есть кисточки, вы не станете художником без тренировок.
2) во-вторых, крайне важны воля и упорство в достижении целей. У самого гениального плана всегда есть один недостаток - это только план, который не выражен на физике. Для того, чтобы начать действие, держать вектор направления, выдерживать напряжение, возможные препятствия и корректировки пути - нужна энергия. Энергия в тесте - это двойки. Не зря же многодвоичников сравнивают с поездами: долго разгоняются, но когда набирают скорость - не остановишь. Людям с одной двойкой важно энергию аккумулировать и рационально использовать, иначе можно заснуть не дойдя даже до первой ромашки. Но и многодвоичник (ворд предлагает переправить слово на "многостаночник")) может чувствовать себя обесточенным, если растрачивает энергию в холостую: причиняя добро, набрав лишних ненужных обязательств и т.п.
Напрашивается терминология из физики, где качества 1, 5, 9 (диагональ творчества) - это вектор, а 2 - энергия этого вектора. Или аналогия стрелы и силы выстрела. А остальные качества теста это конструкция благодаря которой стреляют: у многочетвёрочника - она будет супер-безопасная, у человека без 3 и 6 - креативненькая и т.д. В принципе, весь наш тест направлен на то, чтобы мы могли понять направление к своей сути и собрать свой уникальный механизм по достижению целей.
-
10
-
3
13 комментариев
Рекомендованные комментарии
Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования
Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!
Зарегистрировать аккаунтВойти
Уже зарегистрированы? Войдите здесь.
Войти сейчас