Перейти к публикации

Достижение целей


Алёна Царёва

1 260 просмотров

 Поделиться
Подписчики 0

Думала назвать статью "Упрямство и упорство" и порассуждать о качестве девять для достижения цели, но поняла, что это будет выцеплено из контекста, поскольку при реализации целей, подключается множество других качеств. Давайте рассуждать вместе по порядку) На результативность т.е. умение достигать своей цели влияют несколько факторов:

1) во-первых, это конкретное понимание того, что ты хочешь получить в итоге (уметь вышивать крестиком, свободно разговаривать на китайском или открыть страусиную ферму, например), а главное зачем. Не могу сказать, что все люди с 99 и более с которыми я общалась это понимают. И сама не всегда могу похвастаться этим знанием. Недавно, один человек напомнил мне фразу "мыслить состояниями". Что ты хочешь испытать, получая что-либо? Какая суть у той формы, которую ты хочешь получить?

Отделаться по лёгкому для ответа на это вопрос не получится, потому что для начала придётся честно посмотреть на себя и понять, чего ты хочешь? За "хочу новую работу" могут стоять желания уйти из неприятного окружения, почувствовать себя более значимым, получить чьё-то одобрение или получить возможность реализовать какой-то навык...Т.е. в основе лежит не какое-то определённое качество теста, а понимание себя как системы в принципе. И тут нужно включать голову, душу и остальные органы, слушать себя и делать выводы опираясь во внутрь. Потому что никто кроме вас реально не знает ответа на вопрос "что я хочу чувствовать", по тесту можно только предположить поле вариантов. А какая ромашка на нём ваша - уже выбор и ответственность каждого. Причём, может придётся сначала целый букет самому нарвать, перед тем как найти "ту самую". Ключевые слова: нарвать самому, а не думать, что кто-то со стороны может дать вам смысл.

А вот когда определились с сутью, можно и на форме сконцентрироваться) Единицы выступают "катализатором" души - хочу! Пятёрки в норме и более дают большее поле вариантов форм, а девятки допускают возможность между этими формами переключаться (та самая гибкость). Думаю, что важно тренировать эту "вариативность" всем, через вопрос "а как ещё я могу решить эту задачу?"  учитывая даже самые нелепые и неправдоподобные варианты. Может они никогда не будут использованы, но потренируют "мышцу вариативности", натопчут новые нейронные связи и мозг допустит возможность, что может быть как-то по другому, что тоже хорошо. Также можно заниматься творчеством или взять мастер-класс у маленьких детей, вот уж кто знает толк в желаниях и вариативности их достижения)))Это справедливо для обладателей любого теста, кому-то качества нужно наработать, а кому-то научиться применять. Ведь от того, что у вас есть кисточки, вы не станете художником без тренировок.

2) во-вторых, крайне важны воля и упорство в достижении целей. У самого гениального плана всегда есть один недостаток - это только план, который не выражен на физике. Для того, чтобы начать действие, держать вектор направления, выдерживать напряжение, возможные препятствия и корректировки пути - нужна энергия. Энергия в тесте - это двойки. Не зря же многодвоичников сравнивают с поездами: долго разгоняются, но когда набирают скорость - не остановишь. Людям с одной двойкой важно энергию аккумулировать и рационально использовать, иначе можно заснуть не дойдя даже до первой ромашки. Но и многодвоичник (ворд предлагает переправить слово на "многостаночник")) может чувствовать себя обесточенным, если растрачивает энергию в холостую: причиняя добро, набрав лишних ненужных обязательств и т.п. 

Напрашивается терминология из физики, где качества 1, 5, 9 (диагональ творчества) - это вектор, а 2 - энергия этого вектора. Или аналогия стрелы и силы выстрела. А остальные качества теста это конструкция благодаря которой стреляют: у многочетвёрочника - она будет супер-безопасная, у человека без 3 и 6 - креативненькая и т.д. В принципе, весь наш тест направлен на то, чтобы мы могли понять направление к своей сути и собрать свой уникальный механизм по достижению целей. 

  • Лайк 10
  • Спасибо! 3
 Поделиться

13 комментариев


Рекомендованные комментарии

Алена,я полностью согласна с тем ,что работает весь тест,а не отдельные цифры.Без волевых усилий и четкой цели невозможно реализовать желаний.Даже тесты ,где есть  строки  или столбцы пустые ,дают успешных людей. И прочитать тест ,найдя верную трактовку,это искусство.Мне нравится Ваш подход к интерпретации тестов.

 

 

  • Лайк 5
  • Спасибо! 1
Ссылка на комментарий

@Алёна Царёва , спасибо за статью, очень хорошо сказанно о том что надо мыслить состоянием и выбирать чувства, которые хочешь испытать, достигнув цели! Это хорошо работает, например, при выборе партнёров. Т.е. следует выбирать не конкретного человека( Васю или Петю), а то своё состояние,  те свои чувства, которые ты хочешь испытать в партнёрстве. Например, это могут быть любовь, взаимопонимание, нежность, защищённость, забота. И уже под эти чувства искать себе подходящего партнёра, который вам эти чувства может дать, а не наоборот. Как например, находят себе некого Васю и стараются сделать его нежным, заботливым и надёжным, а не получается! Потому что в нём этого нет и не было изначально. Из томата не выжмешь апельсиновый сок! Так что всегда сначала своё состояние и чувства, а потом под них конкретного человека или конкретное дело.

@Алёна Царёва , интересно, что достижение цели очень связанно с перфекционизмом. Т.е. почему перфекционисты часто не достигают целей? Зачастую потому что они бояться даже браться за это дело, делать первые шаги, так как не уверенны, что сделают это идеально, без ошибок! А в начале это просто невозможно - ни разу не ошибиться. "Чёрно- белое" мышление - либо полный успех, либо провал, мешает им сделать что-то как попало, плохо или на "троечку"( хотя это самые устойчивые и жизнеспособные отметки) Поэтому, если они не уверенны сразу, что получится идеально, они даже браться за эту цель не станут и естественно её не достигнут никогда. А ведь могли бы просто сделать... и причём даже очень не плохо!

  • Лайк 3
Ссылка на комментарий

Ещё пришло в голову, что человеку с одной "9" не всегда может быть очевидна его истинная, конечная цель и поэтому ему может казаться, что он не достигает своих целей. Например, человек ставит себе целью выучить иностранный язык. Записался на курсы, начал изучать... а потом вдруг стало скучно, не интересно... и в это время ему попадаются материалы по психологии, эзотерики и т.д и он начинает с интересом изучать эти науки. В результате, через год иностранный язык заброшен полностью и человеку кажется, что он ничего не достиг в плане своей цели. Правда зато изучен курс по психологии и человек поднялся здесь на целую ступеньку вверх! Но это как бы не считается, ведь не этой была его цель, а языки! Но если копнуть глубже, то по астрологии например, и изучение ин. языков и изучение психологии, эзотерики и любых других наук - это одна и та же сфера деятельности, цель которой - расширение сознания и расширение мировозрения человека, т.е в общем, духовное развитие человека. Получается, что человек имея подсознательную цель - духовное развитие, сначала выбрал достичь её через ин. язык, а потом может интуитивно, переключился на более интересное для себя направление - психологию и всё равно достиг своей конечной цели, правда другим путём! Он какое-то время находится в состоянии радости и успеха. Однако потом всё равно с сожалением возвращается к мыслям о невыученном языке, потому что нет осознания своих истинных, подсознательных целей.

  • Лайк 2
  • Спасибо! 1
  • Это интересно! 1
Ссылка на комментарий

@Vasilissa Ivanova Даааа, именно!!!!Спасибо, что так развёрнуто описали свои мысли!!! 

И важно присваивать эти достижения, пусть они и увели в сторону от первоначальной задумки: работа проделана, есть результат! Ведь иногда, чтобы понять суть нужно совершить множество на первых взгляд несвязных между собой действий. 

  • Лайк 2
Ссылка на комментарий

Все в нашем мире взаимосвязано и происходит в определенный момент.Можно порассуждать, что изначально в голове появилась мысль об иностранном языке,так как на том этапе жизни интересы были в сторону языков,а эзотерика была чем-то далеким и стала вдруг интересной именно во время изучения ин.языков.Это как вкусовые предпочтения меняются в течении жизни, в детстве от оливок и авокадо нос ворочала,а сейчас люблю. Из последних примеров у меня,например, изучение фенотипологии- увидела приглашение на ознакомление,пришла,прониклась,прошла первую ступень,записалась на вторую, а на курсе кто-то рассказал про нумерологию,я начала искать информацию и пришла на обучение к Анастасии Даниловой и вроде фенотипология уже не вызывает такой интерес,вроде хочется погрузиться с головой в новое увлечение, но новые знания об одной 9 заставляют пройти полностью и 2-ую и 3-юю ступень. Все в нашем мире взаимосвязано, и если где-то что-то мы не закончили,но родили новую идею или интерес, получили знания или промежуточный результат-это уже победа!

  • Лайк 4
Ссылка на комментарий

@Надежда Запека У меня похожая история)))Записалась на занятия по йоге, там рассказали про нумерологию...и понеслааааась)))) Вообще интересно замечать как даже чьё-то слово влияет на ход мыслей и события)))

Теперь посмотрю что такое фенотипология))))

  • Лайк 4
Ссылка на комментарий

Я в нумерологию тоже пришла не целенаправленно. В себе хотела разобраться и понять что я могу и на что я способна., что со мной не так. Через разные тренинги,марафоны личностного роста, арт-терапевтические, творческие искала своего Морфеуса. То есть главная цель и дорога - найти свое предназначение. А ее составляющие - это поиск себя через какие-то практики, курсы то же изучение английского, рисование акварелью и т.д. Вспоминаю и вижу, что не было у меня неверного пути, когда я стала действовать. Я же ещё и трамвай)) Двигаюсь медленнее, чем автомобили, но уже только вперед) 

  • Лайк 4
Ссылка на комментарий

Наверное как и многие я стала изучать нумерологию  не целенаправленно, был запрос разобраться в себе и главное почему достижение результата не радует или кратковременно радует . Попалось видео Анастасии Даниловой про нумерологию, стала изучать сама. Частично разобралась. И вот какую мысль относительно изучения английского для себя вынесла. (  около 5 лет , каждый год себе говорю надо изучить, надо изучить и все никак))  Так вот задав себе простой вопрос а для чего тебе это надо ( как советует Анастасия и в видео и в книге), я поняла , что в действительности - не надо . Ответы чтобы знать , и возможно когда нибудь понадобиться для работы  - не имели веса. Так вот имея 1 девятку и много троек , я таким образом научилась фокусироваться на  конкретном деле и отметать те - что не нужны, а просто интересны.  И  завершив один процесс -  я вижу результат , соотвественно понимаю что достигла цели ,и могу перейти к другому. 

Так же очень соглашусь что важно "доставать " свои желания и воплощать их, тогда и достижение - результат -  будет радовать. И только сейчас к 35 годам я понемногу достаю из себя то, что я хочу, что мне интересно, что для меня важно . Отпустив все эти социальные нормы, правила , порядки  и предрассудки.

Благодарю за статью Алену и Анастасию за школу и блог в целом. 

( П.С. очень хотела попасть в фокус группу по формированию курса  по  отношениям родителей и детей, но поняла что не смогу погрузиться т.к. занята в другом проэкте. Поэтому жду курс!)   

  • Лайк 2
  • Спасибо! 1
Ссылка на комментарий

 Если говорить конкретно о достижении целей, то лично у меня был бег по кругу. Желаний много, действий тоже 222, а результат в час по чайной ложке 9! Здесь я узнала, что при одной 9 нужно задавать себе вопрос "Соответствует ли то, что я делаю моей цели?" Определилась что хочу , начала путь. И вдруг я стала понимать, что если я хочу вот это, то уже не могу так сорить деньгами на мелочи. Смотрю на набор фужеров и думаю " Ну я же в том году купила 2 набора, зачем мне третий? Как часто я им собираюсь пользоваться? Или вот эта вазочка, красивая, но совершенно бесполезная вещь, сколько я выкинула таких вещей?" Это я так понимаю тройка включилась, которой у меня нет. Понимаю, что уже не могу так как раньше с огромными пакетами ходить по гостям. Думаю "ну если посиделки, то 50 на 50." (Не говорю про то, что нужно становиться жмотом, иногда можно потратиться, иногда прижаться). В итоге с некоторыми людьми стали общаться гораздо реже. Сразу стало понятно кому нужны пакеты которые я приношу, а приношу я обычно  как Дед Мороз, а кому я сама, и не важно с большим пакетом я или просто с тортиком-это я думаю 5, которой у меня тоже нет, я стала понимать истинное отношение к себе. Результат за полгода- 3 ступени лечения в частной клинике, и мебель в кухню которую  я всегда хотела! Я всегда удивлялась как это у других получается? А у меня такая картина была-мир даёт возможности я их брала, а потом попросту трынькала. Тут много ещё можно написать и про трату времени, и про отсутствие гибкости, и про неумение использовать и ценить то, что уже есть. Я думаю тут и рукоделие сделало свой вклад.  Вот если бы я знала это раньше! Но наверное этот опыт из проб и ошибок мне тоже был для чего-то нужен. Интересно, что всего одна цифра дала столько открытий и понимания! 

  • Лайк 3
Ссылка на комментарий
12 часов назад, Natalia Anisimova сказал(а):

Но наверное этот опыт из проб и ошибок мне тоже был для чего-то нужен.

Очень рада вашим успехам!!!!!Вы абсолютно правы, эксперименты по жизни здорово расширяют горизонты и возможности!

Ссылка на комментарий
28.01.2020 в 18:57, Natalia Anisimova сказал(а):

 Если говорить конкретно о достижении целей, то лично у меня был бег по кругу. Желаний много, действий тоже 222, а результат в час по чайной ложке 9! Здесь я узнала, что при одной 9 нужно задавать себе вопрос "Соответствует ли то, что я делаю моей цели?" Определилась что хочу , начала путь. И вдруг я стала понимать, что если я хочу вот это, то уже не могу так сорить деньгами на мелочи. Смотрю на набор фужеров и думаю " Ну я же в том году купила 2 набора, зачем мне третий? Как часто я им собираюсь пользоваться? Или вот эта вазочка, красивая, но совершенно бесполезная вещь, сколько я выкинула таких вещей?" Это я так понимаю тройка включилась, которой у меня нет.

ВЫ просто меня описали!:89_clap:Был тот же бег по кругу, пока  я несколько  раз не наступала на одни и те же грабли, наконец научилась видеть истинные цели людей в отношении меня. Кстати,  тоже нет 3 и 5, а еще и 7-интуиция дремлет. Но тут мне помог муж с 777 и итоговой 6, вот уж у него чутье развито!

  • Лайк 1
Ссылка на комментарий

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас
  • Комментарии блогов

    • @Natalia Anisimova , спасибо, что поделились своим примером Пример того, как может проявляться качество, когда оно в крайности.    @Виктория Коломоец , я вижу солдата, который постоянно стоит  на посту с прямой выправкой. И хочется, чтобы уже он отдохнул и расслабился
    • У меня впечатление от четверочников - это спасатель, полицейский, судья и палач в одном лице. И действует в такой же последовательности. Людей с такими цифрами чувствую быстро и наблюдаю, потому что смотрю на них, как в зеркало
    • В моём окружении всегда были и есть люди с 44.  Одна из них действительно не может оставить человека без помощи, особенно если просят, быстро включается в проблему, регулярно кого-спасает. Очень этим гордится, любит повторять, что всё благодаря ей! И в то же время этот человек всё время ищет во всех изъяны, часто осуждает людей, так же любит рассуждать на тему "правильно-неправильно". При этом в идентичной ситуации поступает в разы хуже, чем те в кого она тыкала пальцем. НО этому есть СВОЁ
    • @Tigrana Разумова , согласна с Вами, что и человек с четвёркой в норме мог остаться неравнодушным в подобной ситуации и без четвёрки тоже, например, на волне эмоций. Могут влиять конечно другие качества теста и установки из семьи. @Надежда Запека очень интересные личности. Многому учат и удивляют 
    • Такая грань у четверок интересная, вроде и молодцы и все правильно делают, но высокое напряжение и ответственность перед людьми могут обернуться и другой стороной. Последнее время меня поразил случай, когда человек с 44 в тесте скажем не совсем законно поступил по отношению к близкому человеку, но тут тема для размышления очень хорошая, так как и этому поступку можно найти логическое объяснения, если развернуть фокус внимание на личность этого человека, у которого 44 в тесте). Интересные конечно
    • Эта история про меня))...но!!! у меня 4 в норме, а итоговая 3. Я всегда встреваю в подобно рода ситуации, не могу равнодушно отнестись. Правда с возрастом стала разборчивее. В молодости был случай, когда встряла между дерущимися мужиками, размахивающими монтировками. А у мужа 4 итоговая, он  проявляет это качество на бытовом уровне, так сказать в семье, а в социуме скорее является наблюдателем. Правда у него две 3...может поэтому.... именно так!,  он  проявляется это качество?!

Мы в соцсетях: подпишитесь!

×
×
  • Создать...