Перейти к публикации

Таблица лидеров

  1. Надежда Запека

    Надежда Запека

    Консультант


    • Баллы

      16

    • Публикации

      765


  2. Виктория Коломоец

    Виктория Коломоец

    Консультант


    • Баллы

      10

    • Публикации

      411


  3. Ta_mi_ani

    Ta_mi_ani

    Продвинутый


    • Баллы

      7

    • Публикации

      0


  4. Ольга Рогачева

    Ольга Рогачева

    Продвинутый


    • Баллы

      6

    • Публикации

      11


Популярные публикации

Отображаются публикации с наибольшей репутацией начиная с 01.07.2021 во всех областях

  1. @Людмила Макарова Вы физически активная натура , поэтому работа , которая сдерживает и не даёт проявляться телесно , отнимает ещё больше ресурса . Вам очень подходит работа с землей и плотными материалами (дерево , глина, металл …) , плюс вы очень выносливая, данный потенциал можно также реализовать в профессию. Ввиду сильной эмпатии и супер развитой интуиции , вам подходит работа с людьми : вы прекрасно считываете их состояния , настроения , чувствуете, что они хотят . Это может быть специалист по подбору персонала , к примеру . Вы очень наблюдательны и примечаете всё то, что обычно ускользает от взгляда среднестатистического человека . Вы настоящий сыщик , если дело касается поиска того, что находится вне зоны видимости . Вы очень гибкая и обладаете ситуационным умом , иным словом , принятие быстрых решений в стрессовых ситуациях - ваша сильная сторона , а также налаживание контактов , ведение переговоров . Не подходит работа с чёткими ограничениями по регламенту . Иным словом , работа «на дядю» или «в системе» , потому что вы вольная птица и настоящий фрилансер в душе .
    3 балла
  2. @Альбина Лапина Здравствуйте! Как я уже говорила в предыдущей теме, мы не консультируем бывших детей по запросу их родителей. В данном разделе я могу рассказать вам о взаимоотношениях ваших со взрослой дочерью, некоторые моменты, почему вы так сильно хотите ей помочь. Вы очень мудрый человек, много знаете, много видите, у вас есть собственное мнение, умеете докопаться до сути и у вас всегда найдутся аргументы на любое ваше мнение. Кроме этого, вы очень гибкий и дипломатичный человек. Вы умеете жить на земле. Для вас важно вовремя получить образование, чтобы это было хорошее образование, некий статус, удачно выйти замуж, правильно воспитать детей, уровень жизни. Еще вы очень самостоятельная, для вас не проблема все тянуть на собственных плечах, не просить помощи. Кроме этого вы человек, который больше опирается на логику, просчет. Это нормально, важно и, что самое главное, вам так комфортно. Ваша дочь иная. Она чувственная, волновая и ей очень важны взаимоотношения, семья собственная, партнер, который будет принимать ее такой, какая она есть, который является надежным тылом. Она умеет выстраивать доверительные отношения и для нее именно это важно в первую очередь. Основные вопросы, которые могут возникать: Вашей дочери нужно время для того, чтобы проявлять инициативу, придумать какое-то решение. А у вас есть провокация торопиться и не давать ей думать самостоятельно. Но ведь ей 31 год, пора уже брать инициативу и ответственность на себя. Дайте ей время самой придумать и выдать это миру, себе. Для нее нужно пространство, где она может уходить в свою чувственность, ощущения, она от туда берет много идей, решений. Просто не мешайте ей, дайте время. Все с ней в порядке, она действует согласно своего потенциала. И у вас потенциал работает ярко, но он очень отличается от нее. Надеюсь смогла вам помочь
    2 балла
  3. @Марина80 здравствуйте! Графики нам говорят о погоде за бортом. Верно вы понимаете, показатели чуть выше 4 и это достаточно хорошие показатели. Тем более они идут вверх, что говорит о росте возможностей. Но есть и другая торона, это характер. Важно уметь заметить эту возможность, воспользоваться ею и приумножить, проявиться, не упустить шанс. С графиками все так и явно вокруг вас что-то происходит, появляются возможности, но вы их возможно упускаете, не замечаете или не можете воспользоваться в силу вашего характера, потенциала. Какие провокации вашего потенциала вы уже знаете, ранее вам рассказывали о них.
    2 балла
  4. @Надежда Запека@Надежда Запека Спасибо! Вы правы, попробую себя на должности заведующей, коль предоставилась такая возможность. Но паралельно все-таки пойду учиться в ИТ. А там посмотрим что перевесит))) А вот это прям в точку: "... все прежние потребности и желания теряют смысл, погружаешься внутрь себя и ищешь свое родное, а не то, что транслировало окружение, исходя из престижности или каких-то других значений." Действительно, оглядываясь назад и вспоминая себя прежнюю, понимаю, что хотелось совсем другого, были другие приоритеты... Спасибо вам огромное! Буду стараться понять себя!)
    2 балла
  5. @Анна Онищенко , здравствуйте! Начну с того, что должность руководителя вам подходит по многим параметрам, так как вы умеете организовывать процессы, брать ответственность на себя и вести контроль по разным направлениям. Работа на потоке людей действительно может опустошать и обесточивать и понятно, почему последнее время у вас возникают мысли о смене профессиональной деятельности. Работа должна приносить вам удовольствие, быть интересной и разной, где вы сможете проявлять свою творческую натуру, так как в голове постоянно рождаются все новые и новые идеи, кот.хочется реализовать и при всем при этом внутри есть некая тяга нести что-то полезное Миру. Если есть еще внутри силы, то я бы рекомендовала вам все-таки попробовать себя в роли руководителя, так вы снимите себя с потока людей (если я правильно понимаю), начнете заниматься и реализовывать свои сильные стороны в плане лидера, организатора и очень ответственного лица и посмотреть, как начнет распределяться энергия и ваше время. И если его станет больше и по силам вы сможете продолжать заниматься своим хобби, так вы уравновесите потенциал. Сейчас у вас ярко выражен дисбаланс в сферах, который необходимо восстанавливать и только после этого принимать серьезные решения о смене деятельности. После того, как все более или менее стабилизируется, начните смотреть в сторону того, что увлекает и вызывает интерес и не беда, если вы начнете пробовать одно и поймете, что не ваше. Ведь как иначе понять, если не попробовать. Сфера IT вам тоже подходит и не смотрите на возраст. Я, например, начала свое развитие психолога тоже после 37 лет (так себе возраст для начала изучения такой глубокой темы). Вы как раз сейчас находитесь в том возрасте, когда все прежние потребности и желания теряют смысл, погружаешься внутрь себя и ищешь свое родное, а не то, что транслировало окружение, исходя из престижности или каких-то других значений. Единственное, на что серьезно надо обратить внимание - это «целеполагание», так как это ваша зона роста на протяжении всей жизни. Вам может хотеться быстрых результатов, важен больше процесс и порой вы что-то начинаете и не совсем понимаете конечный результат, он кажется расплывчатым. Начиная реализовывать какую-то цель, всегда распишите конечную точку, шаги по достижению и как можно чаще фиксируйте и инвентаризируйте свои достижения, выстраивайте новые схемы, держите фокус внимания на главном, так как очень часто вы можете просто обесценивать уже пройденный путь и потерять мотивацию. Любой результат - это следствие маленьких повторяющихся шагов и не всегда удачных.
    2 балла
  6. С детства дружу с математикой. В школе давалась очень легко. До сих пор могу помочь и объяснить сыну девятикласнику любую тему. В то же время всегда привлекали и привлекают творческие занятия: рисование, шитье (куклы были одеты с иголочки)), вязание, вышивка... Сейчас есть хобби - скрапбукинг (бумажное творчество, создание открыток, альбомов и т. д.). Скрапбукинг одно из совсем не многих занятий, которое захватило меня 9 лет назад и не отпускает)) Вообще быстро загараюсь чем-то, воодушевленно начинаю, но очень часто быстро теряю интерес и перегораю... Особенно там где нет быстрого наглядного результата приложенных усилий. В нынешней работе напрягает то, что приходится 12 часов к ряду работать с постоянным потоком людей, практически не отходя от кассы... Постоянная усталость. В выходной бывает так, что даже любимым хобби не могу заняться, нет сил. Отпуска жду как манны небесной. В голове постоянно проигрывается тот день, когда я наконец напишу заявление на расчет, заберу трудовую книжку и болше никогда не вернусь в аптеку!!! Последние года 3 это просто навязчивая идея, съедающая меня изнутри... Сейчас поглядываю в ИТ сферу. Думала о веб-дизайне, но сомневаюсь, что творчество став профессией, перестанет нравиться, ведь это определенные границы и требования, а в творчестве все таки хочется некой свободы (есть желание и вдохновение - делаешь, нет - не делаешь). Привлекает програмирование (именно разработка, написание кода), но сомнения в том, что начинающий специалист в этой области в возрасте почти 40 лет, будет вызывать удивление и сомнение у работодателей... Хочу побороть все сомнения и страхи, найти в себе силы изменить свою жизнь. Потому что стала замечать, что моя нереализованность и неудовлетворённость в профессии не лучшим образом сказывается на "погоду в доме".
    2 балла
  7. @Надежда Девятых , здравствуйте! Я вижу, что вы очень переживаете о своей внучке, также как и ее мама, но со стороны своего опыта прекрасно понимаете, что от всех ошибок не убережешь. Тем более в такое перменчивое время, когда слово "стабильность" уже больше несет что-то тяжелое и не имеет такой актуальности, как раньше. Моя первая рекомендация, конечно, отталкиваться от потребностей ребенка, всячески ее поддерживать и позволять уже в таком возрасте выбирать самой, даже если этот выбор 100 раз изменится. Ваша внучка вступает в прекрасный путь ученичества, когда просто необходимо пробовать разные способы проявления, чтобы понять, что же все-таки самое лучшее и достойное ее выбора, о котором потом не будешь жалеть, а вы как понимающее поколение становитесь ее опорой. По потенциалу ваша внучка - творческий человек и действительно ее может тянуть на самопроявление в разных направлениях, где на нее будут смотреть, ее будут слушать, вникать и восхищаться. Она позитвная девушка, с прекрасным вкусом, скорее всего приятной внешностью, умеет себя вкусно подать, грамотно выразить и зарядить своим оптимизмом. В ее голове могут рождаться тысячи идеи, когда сегодня одно, а завтра другое, но на все не хватает ни времени, ни сил. Для нее очень важно заниматься тем, что будет ей по душе, будет ее заряжать и мотивировать, так как любая монотонная и агрессивная среда будет наоборот обесточивать. Актерское мастерство - почему бы и нет, но важно следить за нагрузкой на работе, так как физической энергии может не хватать на долгие смены и большую занятость, важно следить за полноценным отдыхом. Особое внимание хочу уделить тому, чтобы ребенок по возможности научился правильному целеполаганию, когда начиная какое-то дело и приступая к его реализации важно получать результат и итог, так как в ее случае может быть начато много дел, но до логического конца не доведено.
    2 балла
  8. @EvaMsk , здравствуйте! Можно и так сказать, но вопрос намного глубже, так как зерно личности и потенциал по тесту про разные вещи. Зерно - это задачи, с которыми пришла душа, а потенциал по тесту - это инструменты, которые даны для того, чтобы реализовать задачи.
    2 балла
  9. @Галина ЯворскаяГалина, перед тем как ответить на ваш вопрос, я вам немного расскажу про потенциал вашего сына. Вы верно заметили проявление, в его потенциале присутствует провокация на молчание, нежелание общаться. Также это качество еще можно назвать ведомость. Самому думать лень, проще, чтоб сказали, показали, рассказали. Дополнительно накладывается переходной возраст, который заворачивает подростка вовнутрь и закрывает от родителей. Если взять его возраст и тест, он развивается нормально, с ним все в порядке. Кроме этого, у него нестандартная логика, он по особому видит этот мир. В жизни это может проявляться как неприспособленность в быту, необычные идеи и философствование, какие-то ошибки в достаточно простых ситуациях. Такие дети выглядят будто не с этого мира, они не вписываются в общество. Но это же качество в нем открывает креативность. Нестандартное мышление может помочь выделиться из толпы, не быть серой мышью, а как раз очень ярким и неординарным. Я не просто так попросила вашу дату рождения. У вас же в потенциале есть провокация пытаться помогать своему сыну, подсказывать, направлять его. Вы умная, многое видите и знаете. Но, подсказки ему не помогут принять самостоятельное решение. Сейчас ему 15 лет, вы рядом, но потом он вырастит и этот навык очень важен. Кроме этого, его нестандартное мышление также может пугать. Я вас понимаю, как маму, у меня сын тоже с этим качеством. Порой кажется, что он совершенно беспомощный в этом мире. Но советами и решением за него в этом случае не помочь. Ему важно набивать шишки через собственный опыт и чтобы его поддержали. Задавайте ему побольше вопросов. Через вопросы он составит свою цепочку и начнет говорить, чего хочет. Только дайте немного времени, не торопите. Задача родителя такого ребенка - принять любое решение, разрешить ему быть и помочь реализовать, у вас больше знаний, как это можно сделать. Ему нужен хоть один человек рядом, который это сможет принять без критики. Что же касается вашего вопроса о профессии. Для него будут хороши творческие профессии. Через творчество он откроет свой потенциал. Он может стать хорошим скульптором, художником, композитором, дизайнером, иллюстратором и т.д. Нежелательно работать с большим потоком людей (сфера продаж, преподаватель и т.д.), там, где нужно постоянно принимать решения и много говорить (менеджмент, финансы, лингвистика, теле-радио ведущие).
    2 балла
  10. 1 балл
  11. Виктория спасибо Вам за ответ. Да ранее вы писали и да есть некие черты в моем характере ,соглашусь. Не соглашусь только с тем вы же не можете знать, что и как в жизни я пыталась сделать и как даже люди, которые спасибо им огромное пытались мне помочь ,все обрывалось,вот просто договоришься с людьми ударишь по рукам и они пропадали 🤣может в силу того что почти 20 лет такая чехарда как вы говорите я ее замечаю.. В любом случае спасибо за проделанную работу.
    1 балл
  12. @Альбина Лапина я понимаю ваше желание. Она взрослый человек и именно она несет ответственность за свою жизнь. До 18 лет мы консультируем по запросу родителя о детско-родительских отношениях. Вашей дочери уже 31 год, она самостоятельно решает свои взрослые вопросы, несет за это ответственность. Соответственно без ее личного запроса я не могу рассказать о ее потенциале - это нарушение границ человека. Если вы хотите, можете задать вопрос о ваших взаимоотношениях, как бывшего родителя и бывшего ребенка, в соответствующем разделе.
    1 балл
  13. @Motilek77 Здравствуйте. У вас лидерский потенциал, вы можете стать хорошим руководителем, администратором, создавать новые идеи и решения для других людей. Также вы хороший организатор. Создавать мастер-классы хорошо вам подходит, вы там организовываете в первую очередь процесс обучения и вам это может приносить удовольствие. Кроме этого у вас есть преподавательские способности, вы очень ответственно ко всему подходите. Выбирая профессию, вам важно чтобы вы могли контролировать, проявлять ответственность не только за себя, а еще за других людей, проявлять инициативу и новые идеи, решения. Где это можно проявить? Например логистика, администратор, руководитель, социальные службы, полиция, диспетчер, организатор и т.д. Не полезны профессии и график работы, где нужны физические усилия, агрессивные сферы, финансовые сферы. Также не полезна работа с детьми до 12 лет, медицина.
    1 балл
  14. Спасибо большое, Надежда, за ответ!!!
    1 балл
  15. @Елена Гусарова , здравствуйте! Если брать отдельно нумерологию и ваш потенциал, то вы очень ответственны за себя и за других, поэтому все, что будет касаться консультаций, то на вас можно будет положиться. Вы довольно хорошо чувствуете людей на уровне чувств, эмоций и интуиции. Способны выдерживать напряжение и сложные ситуации/запросы, с которыми могут обращаться люди. Если соберетесть изучать какое-то новое дело для себя, то постараетесь разобраться во всем досконально и до мелочей и в принципе, если поставите себе цель, то любыми силами и возможностями постараетесь ее добиться, но важно понимать с какой целью вы хотите погрузиться в такую сферу, не одну их легких. Какие импульсы вас толкают на помощь людям? Нумерология - это один из инструментов познания в первую очередь себя, а потом и окружающих людей и здесь очень важно отследить свои помыслы, так как часто мы идем в помогающие профессии из дефицита, то есть за тем, чего не хватает нам самим, тогда в первую очередь необходимо разобраться в себе, наполнить себя ресурсом, понять свою суть и тогда с чистой совестью погружаться в Мир эзотерики и психологии. Как правило, люди которые начинают в нумерологии, на этом не останавливаются и идут далее в зависимости от того, к чему тянет душа. Кто-то начинает расширять свои знания в сфере психологии, так как часто запросы людей носят больге психологический характер. Кто-то начнает совмещать методики и погружается в астрологию, Дизайн человека, другие методики по нумерологии, но несомненно все эти методики объединяет одно, желание помочь.
    1 балл
  16. @Анна Онищенко , Замечательные мысли и цели, учиться никогда не поздно, именно в обучении мы открываем новые грани себя и своих возможностей. Успехов Вам!
    1 балл
  17. Добрый день! Анастасия, благодарю Вас за знания, которыми Вы делитесь! С нетерпением жду Ваших новых вэбинаров! Подскажите, пожалуйста, если в тесте одна единица и/или одна девятка, это тоже означает, что треугольник "не замкнут" и качество не работает? Заранее спасибо!
    1 балл
  18. Мария, благодарю Вас за ответ!
    1 балл
  19. Здравствуйте, Виктория. 28.01.1967г.
    1 балл
  20. @Reyt Здравствуйте! Давайте, я немного расскажу о вашем потенциале и после этого дам некоторые рекомендации, в какую сторону вам будет комфортно идти. В вас заложен лидерский потенциал, который генерирует много идей, желаний, инициативы. Также, это энергия речи, которая провоцирует на общение с другими людьми. Еще, это качество может проявляться в виде творчества, а именно в слове (написании текстов, поэзии, пении и т.д.). Кроме этого, вы достаточно быстро можете обучаться, слышите многое вокруг, вбираете в себя. Главное, чтобы был интерес и вы понимали, зачем это вам лично, где ваша собственная выгода от этой информации и этих знаний. Также хочу отметить вашу гибкость и целеустремленность. Если вам что-то нужно, вы всегда знаете как подстроиться в ситуации и это получить. Это качество еще вам помогает договариваться с разными людьми и в разных ситуациях. Еще у вас есть одно интересное качество, которое может вам и помогать, и создавать преграды одновременно. С одной стороны вы человек, который показывает обществу на устаревшие нормы и правила, а с дрогой стороны, у вас есть провокация не понимать обратную связь о себе от людей, понимать себя. Если подытожить вышенаписанное, творческое образование вам подходит. Но вам важна свобода, чтобы не делать по шаблону, не находиться в рамках жестких, как по правилам, так и по графику. Поток творческий открывается именно в свободе и эксперименте. Это творчество может выражаться в лингвистике, рекламном деле, возможно маркетинг, написание текстов, диктор и т.д.
    1 балл
  21. @Irina Vasiliauskaite У меня 888 и тоже многих животных хоронила. А сейчас постоянно мертвые птицы встречаются, при чем никто их не видит и не замечает, а мне кажется, что вся моя дорога ими выстлана-голуби. воробьи, скворцы, вороны и тд Я тетапрактик прошу наполнить их душу энергией безусловной любви и представляю как их души на 7 план отправляются. Не знаю о чем все это, нашла пока такой выход для себя
    1 балл
  22. @magarinazoya , здравствуйте! С вашей дочерью все в порядке, у нее активно начался период сепарации от родителей, поэтому все ваши попытки как-то направить, объяснить или донести до нее какую-то истину принимаются в штыки. Примерно до 12 лет основной ведущей деятельностью у ребенка является интерес к обучению, познанию, приобретению знаний в школе. Примерно начиная с 12 лет их интересы могут резко меняться, на первый план выходит социализация, общение со сверстниками, поиск новых аторитетов, а родители уже переходят из ранга важных в ранг поддержки понимания и какие-либо активные наставления, борьба, противодействия будут только усиливать сопротивление с ее стороны. Если брать ваш потенциал и потенциал вашего ребенка, то вы разные по проявлению. Ваша дочь с одной стороны может нуждаться в каких-то идеях, но с другой стороны может начать упорствовать и отвергать любые предложения и посягательства на ее пространство. Вы в свою очередь по своей инициативе очень сильно превалируете над ней и можете таким образом переходить какие-то границы, которые в ее понимании жестко отслеживаются, все должно быть четко, структурно и по правилам. Для нее очень важно, чтобы ее принимали такой, какая она есть независмо от ее поведения (которое на данном этапе является больше нормой, чем каким-то исключением из правил). Именно ваша поддержка и опора в дальнейшем ей дадут плотную почву под ногами и внутреннее ощущение, что она имеет право быть. У нее могут меняться интересы или пропадать вообще, она вступает на путь экспериментов, когда для человека очень важно пробовать то, на что откликается душа. Ваша дочь тонко чувствующий человек, с очень богатым внутренним Миром, в котором ей иногда хочется закрыться и поразмыслить на какие-то глубокие темы, так сказать уйти в свою "раковину". А еще она очень ответственный человек, который ценит честноть и последовательность в жизни, конкретность в действиях, а не пустые разговоры. Просто постарайтесь свою инициативу направить немного в другое русло, разрешите ей принимать решения самой, рождать свои идеи, размышлять и выбирать, тогда вы заметите, как спустя какое-то время все наладится. Если она будет просить помощи, тогда старайтесь не решать за нее, а лишь направить и подсказать. Для нее очень важно научиться самой начать транслировать свои идеи Миру, доверять и проявлять свои желания в Мир.
    1 балл
  23. Отвечаю: С помощью расчёта по дате рождения не полезно "подбирать" день для рождения ребёнка. Почему: душа ребёнка выбирает день, даже и пусть при участии врача или даже вашем при условии, что это плановая операция, процесс этот тонкий, в котором участвует душа ребёнка и ваша душа. И от знания о том, какие качества в какой день "лучше", вам будет только хуже, потому что появится волнение, страх, желание любой ценой повлиять на процесс. А это будет насилие и над собой, и над ребёнком. Поверьте, ваша душа и душа ребёнка очень мудрые, мудрые настолько, что они уже договорились обо всем, и все качества, с которыми придёт ребенок, будут хороши и для вас, и для вашего партнёра, и для самого ребёнка. Важнее на этапе подготовки к родам думать о том, что вы примете ребёнка любым, что вы готовы любить его любым. Вот это уже может стать залогом позитивных отношений между вами, залогом успешного развития для ребёнка и, главное, залогом вашего спокойствия перед и во время родов. Все произойдёт правильно, это совершенно точно. Есть эзотерический закон, который звучит так: "Мир по мне" - иными словами, подобное притягивает подобное. Поэтому к нам всегда притягивается то, чему мы соответствуем. Бесполезно считать день заранее и пытаться "перехитрить" свою мудрую душу и мир, который тоже знает иной раз лучше нас самих, что нам нужно для счастья.
    1 балл
  24. Я давно не пишу блог и соскучилась по этому жанру. Сейчас приходится писать много на другие темы, связанные в основном с психологией как наукой, много анализировать научных статей, изучать методик и предметов по специальности социальная психология. Интересно, но хочется переключения на другие темы. Итак, про родителей. Недавно разговаривала с мамой и увидела новые процессы, на которых раньше не заостряла внимание. Речь пойдет о чувствах. Она очень закрыта в чувствах, постоянно болеет, принимает таблетки, относится давно уже к этому как к норме. Чаще всего, если звонит, а общаемся мы не так часто, то спрашивает обо мне с точки зрения "что я, где я", то есть задаёт контролирующие вопросы. Я иногда отвечаю по принципу "всё в порядке, я там-то", а чаще задаю вопрос: что ты хочешь узнать? И она этот мой вопрос уже знает, пытается перестроиться, начинает рассказывать о том, что у них происходит, и о том, для чего именно звонит. Часто родители, задавая вопрос детям: "где, кто, что кушали, когда на учёбу", хотят контролировать и во время ответа детей слушают не информацию, а состояние, для них значимо, что ребенок послушен, отвечает, объясняет так же, как было в детстве. Важно это понимать, чтобы не терять позицию взрослого в общении. Я обычно спрашиваю: мам, что звонишь? Что хочешь? У меня всё хорошо. Или: а как твои дела? Интересуюсь ею. Их никто не учил заботиться о себе. Нужно было заботиться о муже, о детях, о родителях, о стране… А уж о том, что их действительно волнует, и о настоящих переживаниях, точно не могут говорить вслух, ожидают, что-кто-то догадается, и еще действуют манипуляцией, либо зажимаются, терпят, молчат. Как-то была ситуация. У меня день рождения, мама звонит поздравить и в ходе разговора рассказывает, что у нее обнаружили диабет второго типа, и что у меня наверняка он тоже будет, надо проверяться. Я к здоровью отношусь иначе, понимая, что всё зависит от отношения к жизни и от мыслей, шучу: "мам, спасибо за пожелание". Она осеклась, но не поняла, потом еще раз пыталась меня в этом убедить. Пришлось сказать, что у меня очень хороший доктор, и что я забочусь о себе и знаю много о многих болезнях, и что ее болезнь – это ее болезнь, у меня другие, и это нормально, у всех взрослых болезни свои (ибо доказывать, что быть здоровой нормально, не всегда хочется). Но сейчас хотела рассказать другую историю. Мои родители решились серьезно изменить жизнь, а им уже около 70 и за 70, и переезжают в другой город. Говорили об этом не один год, и вот, наконец, квартира готова, можно выдвигаться. И тут оказалось, что не так-то просто уехать из города, из квартиры, в которой прожито почти 30 лет, а еще же дача, в которую вложено много сил, и в лихие 90-е она давала дополнительную возможность прокормиться, а гараж, в котором так много важного для отца. Я это все понимаю, и потихоньку начала задавать вопросы: как вы? Готовы ли? Что происходит? Мама не поводила бровью – всё в порядке. Ездили смотреть квартиру на разных этапах, потом мебель выбирать. Брат занимался всем процессом, поэтому они просто ждали, жили как обычно, как бы просто мечтая, что когда-то они переедут. И тут, перед моментом, когда уже нужно перевозить вещи, она звонит и говорит, что ничего не может сделать, что отец не помогает в сборах, что выпил, и с ним невозможно договориться. И вот тут случился тот редкий момент, когда моя мама начала говорить о себе, о том, что чувствует, как зажимается в моменты, когда отец выпил, о том, как ей страшно и одиноко, и том, что она давно себя чувствует так, о том, что совершенно не знает, что ей с этим делать. Для меня это победа. Я была рада видеть её настоящей, живой, с её болью, увидела себя, своё детство, когда чувства проявлять было небезопасно, потому что мама, пряча свои, обесценивала мои, чтобы не было больно. Учила той защитной реакции, которую сама знает. Длилось это всё не долго. Как только я предложила помощь, она нырнула в свою привычную скорлупку. А уж когда отец начал снова выполнять её просьбы и готовиться к переезду, снова перестала вести бровью как будто всё у нее под контролем (есть такая иллюзия, до следующего случая). Тем не менее, процесс пошел и уже обратно не повернётся. Мы с ней встретились как две взрослые женщины, у которых есть свои знания о жизни, своя боль, свои чувства и потребность в настоящей близости. Переезд идет полным ходом, точнее мелкими шажками (по-другому никак, каждый шаг им нужно осмыслить), и мы продолжаем дальше узнавать себя и друг друга. А как ваши родители меняются в общении с вами? Что новое вы видите в их реакциях? Насколько настоящими можете быть сами рядом с ними? Сколько настоящего тепла в ваших отношениях?
    1 балл
  25. Мат мне не нравится. Я считаю, что выразить ярко свою мысль можно посредством простого литературного языка. Нужно им владеть. Мат в повседневной речи – это признак слабости, показатель низкой энергетики и сильных эмоций, с которыми человек не в силах справляться. По первому образованию я филолог и к слову отношусь очень внимательно. Мат – это сакральный язык земли. На нем когда-то разговаривали жрецы, прося землю о плодородии, о силе для людей, живущих на ней, о поддержке рода людского, даже не родословной, не надо путать, а именно рода людского как человечества в том понимании. Мат несет эту функцию и по сей день. Например, он уместен во время секса, когда мужчина может называть весь процесс правильными словами. Не каждый мужчина может так. И даже по опыту могу сказать, что не каждый мужчина понимает то, о чем я напишу. Мат связан с сексуальной энергетикой, с энергией жизни, которую несет именно мужчина как семя, и в нем содержится возможность рождения. Поэтому именно мужчина виртуозно владеет этим «художественным» словом. У меня есть несколько знакомых мужчин, которые с юности имели способность говорить матом в стихах. Это очень красиво и поэтично. И сильно. В чем разница между матом во время секса и матом в быту: во время секса мужчина говорит на этом языке от наполнения, а в быту чаще всего от опустошения, когда ему нужно уже восстанавливать источник. Дело в том, что мат как сакральный язык может быть только от силы, тогда входит в женщину на уровне энергетики. Еще бывает так – силы закончились, но доделать нужно, и мужчина прибегает к помощи мата. Говорят же «матом крыть крышу». Так тоже можно. Это тоже секс. Мужчина, делая дело, привлекает свой природный источник, который у него есть. А вот просто в речи – это сброс энергии, обесточивание себя, опустошение. Объекта нет, почвы, куда эта энергетика ляжет. Раздача себя. Именно поэтому я к мату в обыденной жизни отношусь очень плохо. Меня коробит. Кроме того, хочу заметить банальную вещь: мат - это не женский язык. Женщина, когда использует мат, должна это понимать. И задавать себе вопрос: для чего использую? Все-таки мы разные и матерные слова нам полезно использовать по-разному. Есть женщины, в которых есть правильное чувствование этих слов. Я к ним отношусь, я хорошо чувствую этот поток внутри себя и очень его люблю. Но я предпочту наслаждаться этой энергетикой от мужчины в правильные моменты. И не от каждого захочу услышать... Когда женщина использует мат вслух, она разрушает в себе свою природу. Уходит мягкость и расслабленность. Я очень сочувствую женщинам, которые от усталости и бессилия начинают использовать матерные слова в речи. Я бы посоветовала отдыхать, разрешить всему быть так, как есть на какое-то время, расслабиться. Ну, не женское это дело. Тем не менее, я тоже пользуюсь матерными словами. Но правда, не в речи, а внутри себя. Когда я это делаю: когда мне нужно восстановить свою энергетику, а именно, когда я чувствую, что кто-то нарушает мои границы, а я вовремя не успела это заметить и часть энергии своей уже потратила. Чтобы выйти из разрушительной для себя ситуации, свои силы нужно восстановить. Мат прекрасно помогает это сделать. Тогда я мысленно посылаю человека «на» или «в». В зависимости от того, что мне нужно. Если «на», то пусть получает удовольствие и энергию не за мой счет, а каким-то другим образом. Если «в», то пусть вернется к себе и подумает, что ему на самом деле от меня нужно. Происходит это спонтанно, конкретно и молча. А после того, как границы восстановлены, я прекрасно могу общаться, если ситуация этого требует. Обо всем нужно думать. Мат – это очень сильные слова, энергетические наполненные, которые при любом варианте использования дадут максимальный эффект. Вопрос лишь в том, какая цель стоит у говорящего и пишущего...
    1 балл
  26. Сегодня со знакомой немного обсуждали тему одной 9 (она не находила плюсов в этом качестве). И тут я вспомнила, что у меня не было, тоже впечатления от описания качества одной 9 остались очень печальные. И только, уже проходя базовый курс второй раз, я услышала плюсовые качества одной девяти. Во-первых, когда человек начинает увлекаться подобными знаниями, самостоятельно что-то изучает, пытается найти ответ, разобраться, что происходит с ним, он, как правило, находится в неком эмоциональном возбуждении, в связи с чем не всегда может адекватно воспринять информацию, которая каким-то болезненным образом в нём откликается. Так вот, я вспомнила это своё первое впечатление (что ничего хорошего в одной девятке нет) и думаю: ну не может быть, чтобы не было что-то хорошее о качестве. Еще раз заглянула в книгу в раздел про одну девятку, и вот фраза автора из книги: «Для однодевяточникам важнее эмоции, отношения с людьми, факт внутреннего самочувствия, общей реакции человека на жизнь, чем что-то конкретное – вещь, предмет, продукт труда». Дорогие однодевятошники, разве эта фраза вас никак не вдохновляет?! Если нет, то мне хочется плакать! Рыдать, я бы сказала! Видите: для однодевяточникам важен человек в первую очередь с его чувствами, желаниями на жизнь, чем какая-то материальная вещь, пусть даже самая дорогая! Лично я вижу в этом плюс! Я уверена, что в помогающих профессиях больше всего однодевяточников!!! Я стала вспоминать друзей и людей, с кем мне комфортней общаться. И это оказались люди с одной девяткой! Они мне всегда понятны, приятны, есть в них что-то «своё». И на мой взгляд – это самые преданные друзья. А вот 99 или 999 – сами себе на уме (да простят меня многодевяточники, видимо придётся ретироваться и писать плюсы о нихJ) Однодевяточники спорщики, упрямцы. И это воспринимается как минус. А если посмотреть на это с другой стороны?! Я бы сказала, не спорщики, а интересные собеседники. Они часто задают тон беседе, они очень любознательны, они исследователи, они заставляют задуматься над многими вещами. Может даже где-то и спорят, но этот спор заставляет думать, а многодевяточники скорее соглашаются, с ними не поговоришь по душам, так сказать))). Думаю, что философию породили однодевяточники. А без неё наш мир был бы скучным, не развивалось бы образное мышление и много других творческих направлений и не только творческих. Кстати, «Философия – мать всех наук». Помните? Однодевяточники, как правило, глубоко и увлеченно копают в каком-то деле, исследуют проблему. Они умеют погружаться в процесс. Это своего рода и упорство (ну и пусть его называют упрямством). Но если нужно быть упрямым и идти к цели, то однодевяточникам нет равных. Если задать им какую-нибудь цель, а может и сам однодевяточник её имеет, то он на пути к этой цели (если нужно стать чемпионом и лучше всех) обгонит и, как я говорю, «порвёт» всех рядом бегущих и идущих. Это качество чемпионов, победителей! Однодевяточники очень сильные, они, как правило, могут делать гораздо больше, чем многодевяточники, а вторые смотрят на них и недоумевают – откуда столько энергии и упорства! Кстати, в равных условиях, где необходимо применить качество упорства, потерпеть ради чего-то, мобилизоваться, то после такой ситуации однодевяточник быстрее восстановиться, нежели многодевяточник! Но вернёмся к спорам, принципиальности и погруженности в процесс. Когда-то я заметила за собой, что задаю много вопросов, пытаясь докопаться до сути. И многие мои учителя, мягко говоря, находили такие ответы, где я выставлялась в каком-то неправильном свете со своими вопросами (например, что мои вопросы бессмысленны, и что я, задавая их, ухожу от сути, от главного), а объяснять им не было времени и сил, да и спорить с учителями как-то неправильно. Конечно, доля истины в их словах есть, но и моя доля истины тоже есть. Так вот, на какое-то время я замолчала. Но внутри я всегда имела веру и убеждение. Похоже на упрямство, правда? И вот недавно я начала находить подтверждения своей внутренней вере. Люди, собеседники, с которыми я обсуждаю (разбираю) какие-то вопросы, кстати, чаще это многодевяточники, благодарят меня за столь подробный подход, и что благодаря моей принципиальности докопаться до сути они увидели некие детали вопроса и открыли для себя новые пути, расширили горизонты, так сказать!))) Еще про однодевяточников говорят, что они гордые! Да! А почему бы и да?! Однодевяточнику легче сохранить чувство собственного достоинства. Например, двое людей попадают в разрушающие для них отношения (отношения унижения) или попадают в общение, связанное с принижением достоинств личности человека. Однодевяточник, скорее всего, уйдёт из таких отношений и не будет терпеть, чтобы об него «вытирали ноги», а многодевяточник, скорее всего, будет подстраиваться (там мотивы разные свои), но суть в том, что он как бы не будет замечать, что его унижают – как будто это совпадает с его мнением, с его взглядами на жизнь. А внутри боль и печаль, только он ее не услышит, пока не захочет стать честным с самим собой. И конечно, помните: мы родились с теми качествами, которые важны лично для нас, которые важны для нашего пути, для нашей жизни! А значит, мы знаем, как их использовать. И если бы человеку не нужно было ничему учиться и развиваться, то какой бы скучной была его жизнь! Разве не так? А в этой методике одна девятка – это качество в минимуме, а значит, мы должны его наработать, познать, увидеть норму этого качества. Для этого есть близкие, знакомые, друзья с противоположным качеством. Наблюдаем, учимся и берём себе опыт того, что нужно, того, чего не хватает в этом качестве. Но если мы не родились дипломатичными хитрецами, изворотливыми, умеющими везде подстроиться, так может и не нужно лично нам это. Развивайтесь в своем качестве, нарабатывайте что нужно! На это дана жизнь! Почему другой (с противоположным качеством) вам кажется лучше? Полюбите себя! Поделюсь одним из приемов как я себе помогаю достигать цель. На пути к цели я постоянно задаю себе вопрос: «А мое действие сейчас соответствует моей цели?» А ВАШЕ действие сейчас соответствует ВАШЕЙ цели???
    1 балл
  27. Расчёт матрицы для рождённых до 1999 года (по 31.12.1999 включительно). Рассмотрим на примере даты : 29.09.1998. Необходима точная дата рождения человека (не по паспорту, а фактическая): число, месяц, год. Все цифры складываем и получаем число суммы А. Эту сумму (А) разбиваем на числа и складываем, если в результате сложения (Б) получится двузначное число его складывать больше не нужно. Из суммы А вычитаем цифру 2. (Во всех расчётах дат до 1999-го года всегда вычитаем двойку — это константа, постоянная величина). Получаем разность В. Это двузначное число разделяем на числа и складываем, получаем результат Г. Расчёт закончен! Теперь разместим эти цифры в таком порядке: В матрицу заносим все цифры (в том числе и константу) кроме нулей. Отсутствующие цифры в матрице заменяем прочерком (тире, минусом) Расчёт матрицы для рождённых с 2000-го года ( начиная с 01.01.2000 ). Рассмотрим на примере даты: 15.01.2006. Отличие лишь в том, что мы не вычитаем двойку, а прибавляем 19. А в остальном, всё тоже самое. Анализ теста производим относительно "нормы". Рекомендации Размещать расчёты лучше так, как показано на рисунке 3. Не рекомендуется заключать таблицу в рамку, как бы красиво вы её не делали: цифры — это символы живой энергии, не стоит матрицу человека превращать в тюрьму. Посчитайте, количество цифр в расчёте и в матрице должно совпадать. Если в расчёте нет той цифры, которая должна быть на этом месте, ставьте прочерк. Матрица составляется по точной дате рождения. Если вы не уверены, то не считайте. Зачем вам неверная информация? Если паспортная дата рождения отличается от реальной, то составлять матрицу нужно по реальной. Если человек родился ночью, на стыке двух дней, то рекомендуется составлять расчёты на обе даты. Затем, по характеристике, устанавливается наиболее вероятный день рождения, а по второй матрице выявляются “бегающие” качества, которые непостоянны для человека, но имеют своё влияние на общий склад характера. Нули в таблицу не заносятся (об этом читайте дальше)
    1 балл
  28. Нумерология позволяет не только узнать потенциал личности и качества характера, но и обозначить отправную точку в поиске собственного пути, если говорить о поиске себя, проявлении своей уникальности, максимальной самореализации и, в итоге, о выходе на предназначение. Чаще всего этот потенциал скрыт, и не каждый из нас может быть готов к разговору на эту тему. Часто бывает так, что во время консультаций мы используем только знания о качествах теста, но не говорим еще о глубинной реализации, так как прежде всего все-таки необходимо понять свой характер, особенности личности, начинать нужно с этого. На глубинную реализацию невозможно выйти, если нет принятия своих качеств, если все еще человек борется с собой, сравнивает себя с другими, не готов принимать свою реальность. Поэтому первое, что важно пройти при обучении нумерологии на этом сайте, это курс Основы нумерологии. Понять как работает тест и исследовать прежде всего проявления характера и мотивы поведения. Но что же все-таки несет в себе итоговая цифра и как получить ее значение? Расчет: Вам нужна точная дата рождения, число, месяц, год полностью. Затем все цифры в дате рождения складываются по порядку, в полученной сумме два числа тоже нужно сложить, и так до тех пор, пока не получится однозначное число от 1 до 9. Например: Для даты рождения 13.09.1988 1+3+0+9+1+9+8+8=39 3+9=12 1+2=3 Или можно написать в одну строчку: 1+3+0+9+1+9+8+8=3+9=1+2=3 Получаем итоговую цифру "три" Работаем только с цифрами от 1 до 9. Двузначные числа рассматриваем, но на совсем другом этапе. Произведя расчет мы получили качество, которое называется "Я есть!" и является отправной точкой для самореализации. Важно понимать, что мир не статичен, душа вечна, и развитие человека определяется не только его социальными возможностями, и даже не только физиологией и психическими свойствами личности. У нас внутренне разная отправная точка, и каждая душа это знает. Это и разный уровень притязаний, и в целом разная цель прихода. По итоговой цифре мы можем, достаточно сильно обобщая, выделить три основные задачи, с которыми мы приходим: Итоговая цифра от 1 до 3: основная цель - проявление здорового эгоизма, отслеживание собственного благополучия, комфорта не только физического, но и душевного, морально-нравственного. Задача человека максимально быть счастливым самому, жить в согласии с собственной совестью; иметь то, что он может энергетически содержать, обслужить; осознать, что от его счастья и удовлетворенности зависит и его продуктивность и польза, которую он может принести другим. В их случае максимально важным можно считать известное выражение "спаси себя и спасешь весь мир" с той точки зрения, что им максимально важно отслеживать прежде всего себя и свое состояние. Это их ресурс и отправная точка в пути познания себя. Итоговая цифра от 4 до 6: основная цель - фиксация баланса, отслеживание справедливого взаимодействия с миром, с другими людьми, фиксация собственной ценности для мира и видение ценности любого партнера, поиск в любой ситуации своего места с учетом всех достоинств и недостатков, технологичность в решении любого вопроса, удовлетворенность контактами с другими, максимальная реализация в общении. Для них можно считать справедливой известную фразу "ты мне - я тебе", имея ввиду справедливое сотрудничество и гармоничное распределение любых обязанностей и ролей. Итоговая цифра от 7 до 9: основная цель - преобразование себя, других людей и мира вокруг через реализацию права влиять на судьбу другого; проявление здорового альтруизма как готовность найти решение в ситуации, когда кто-то, делая шаги, приходит к разрушительному, не полезному для себя результату; раскрытие в себе способности превращать так называемые "ошибки" в уроки, умея выносить пользу из любой трудной жизненной ситуации, развивая собственную способность творчески преобразовывать ситуацию, раскрывая способность к созиданию и в себе, и в других. Итак, это качество называется "Я есть!" и несет в себе право быть собой, быть принятым так, как есть. Это качество ребенка. Но не в обычном понимании (в социуме дети - это возраст от 0 до 14 лет), а в понимании человека относительно мира в целом. Я ребенок этого мира. Здесь заложено и право быть собой, и надежда на помощь, и понимание своей уязвимости, и готовность учиться, и стремление что-то получить, расти, развиваться, познавать все окружающее, и уверенность в том, что мир меня таким принимает, что я именно таким нужен/нужна. Речь фактически идет о безусловном принятии, отсутствии сравнения себя с другими, праве на индивидуальность, отсутствии критики и борьбы с собой и своими качествами. И у всех у нас есть возможность, периодически возвращаясь в это качество, возвращать себе это состояние. Что очень важно. Без точки "Я есть" полноценный путь дальше невозможен. И очень важно, что вы сейчас уже изучаете эту тему, до вашего прихода на курс. Есть шанс, что вы захотите понимать дальнейший путь уже после того, как решите для себя очень важную задачу - примете себя со всем положительными и отрицательными проявлениями. Качества от 1 до 9 в точке "Я есть!" Единица: основное качество - потребность говорить, высказывать мнение, проговаривать свои желания, мысли, инициативу, философствовать, рассуждать. В этом всегда будут силы и ответы на многие вопросы. Не стоит стремиться к тому, чтобы другие люди подчинились вашей инициативе, это проговаривание важно само по себе. Единица - первая цифра в ряду, это начало. А есть же библейская фраза "в начале было слово". И это действительно так, все начинается со слова, или, если выразиться точнее, с мысли, которую человек выразил. Еще полезно рисовать, петь, проявлять творчество в чистом виде, еще не рассуждая о выгоде или какой-то материальной цели. Основная задача разрешить быть своим мыслям, мнениям, слову, желаниям, инициативе. Двойка: основное качество - действие по желанию и собственному пониманию. Человек может выполнять иногда одно и тоже действие или делать каким-то определенным образом что-то не совсем так, как от него ожидают. В проявлении данного качества очень важен сам факт значимости действий и понимания своего выбора. Даже можно сказать "не важно, что я делаю, важно, что я решаю, что мне делать в тот или иной момент моей жизни". В том случае, если качество реализовано, человек, как правило, очень активен и достигает успехов благодаря любимым занятиям. Например, с детства любит рисовать, или конструировать, или готовить и т.д. и становится успешен в этом, потому что хорошо понимает изнутри природу этого действия, даже можно не иметь соответствующего образования. Иногда для этого качества может быть характерно монотонное действие, так как человек умеет получать от него удовольствие. Тройка: основное качество - фиксация своего пространства, тела, вещей и даже людей. Человек фиксирует выгоду во всем. Вкладываясь в другого человека, он может понимать, что теперь этот человек "должен", то есть я могу у него что-то попросить. Это еще и те люди, которые мне комфортны и полезны. Человек фиксирует свой комфорт, удобство, привычки, создавая свои личные правила, законы в своем пространстве. В быту это звучит так: "мне так удобно" или "я всегда так делаю". Это качество еще выглядит как жадность, особенно если сам человек его не принимает или его осуждают его близкие. Тем не менее важно разрешить себе наслаждаться всем, чем владею, отстоять свое право на личное пространство, в котором все происходит так, как мне удобно. Четверка: основное качество - честность, справедливость, стремление к тому, чтобы все происходило по договоренностям, правильно и понятно. Человек в любой ситуации старается выяснить для себя - что можно, что нельзя, и почему, стремясь обозначить конкретные рамки и для себя, и для окружающих. Часто контролируют других на тему выполнения правил и законов, могут испытывать дискомфорт, видя любые, даже очень небольшие, несоответствия, возмущаются и переживают. Важно разрешить себе обозначать рамки, соблюдать их самому, обозначать границы и правила для других. При этом важно уважать законы другого человека и его личные границы. Пятерка: основное качество - потребность проявлять честные чувства и жить в среде, где проявляются честные чувства. Основа проявления качества - натуральность, естественность, выражение переживаний, искренность, душевное тепло, совпадение внутреннего состояния (чувств) и его внешнего выражения (эмоций). Как правило, сильное обаяние, артистизм, магнетизм. Знают все оттенки чувств, могут реагировать на ситуацию очень тонко, откровенны в своих реакциях. Замечают любую фальшь в отношениях, умеют "заглянуть в душу" и помочь проявить другому человеку его чувства в процессе общения, умеют видеть другого настоящим. Шестерка: основное качество - профессионализм, технологичность, стремление все делать основательно, хорошо, качественно, либо не делать совсем. Человек не может делать что-то, что не умеет, он как будто не понимает "зачем". И, если не умеет, то либо не будет, либо пойдет учиться. Как правило, человек хорошо знает свои сильные и слабые стороны и не переживает на тему, что он что-то не может, достаточно реалистично себя оценивает. Но и требователен к другим, видит профессиональный и непрофессиональный подходы к делу. Для человека свойственны глубина и анализ любого действия или ситуации. Семерка: основное качество - потребность "слушать эфир", окружающую действительность, наблюдать за своими ощущениями, быть погруженным в себя и свое состояние, реагировать на мир с учетом своих ощущений, доверять интуиции, действовать спонтанно. Умеют видеть ситуацию в целом, занимать позицию наблюдателя, видеть не только момент, но то, кто и почему оказался в этом моменте, умеют "разворачивать" любую ситуацию, заглядывая в прошлое и чуть-чуть в будущее. У них в этом процессе нет фактов, логики, часто нечем доказать свою точку вИдения. Восьмерка: основное качество - знание законов Вселенной, ощущение себя любимым ребенком этого мира, уверенность в том, что любые мои желания мир может исполнить по принципу "раз я этого хочу, значит это нужно". Часто человек ощущает себя совершенством, видит в себе и в окружающем мире гармоничность, так как внутри есть понимание того, что все в мире происходит справедливо, по законам. За счет этого качества часто выглядит наивным, открытым, не боится экспериментировать, легко рассчитывает на помощь, чувствует себя в безопасности. Но и сам легко помогает, может ничего не просить взамен. Формулируя желания, чаще всего учитывает и свое окружение. Девятка: основное качество - продуктивность, способность всегда получать результат, умение быть ориентиром, эталоном в разных ситуациях, знать, как наиболее правильно поступить, человеку важно разрешить себе все уметь, что потребует от него ситуация, учиться видеть за любой как бы "ошибкой" урок, извлекать пользу из неудач, видеть в том, что не получилось, источник для своего развития. Разрешить себе быть эталоном. Но не сравнивать себя с другими и не судить других за их несовершенства. Почему мы складываем до однозначного числа и ничего не говорим о двузначных числах 10, 11, 12 при расчете? С этими числами работаем иначе. Все двойные числа - это уже результат личностного развития, возможность дорасти до учительствования, наставничества, права помогать другим. В каждом двойном числе есть присутствие как минимум двоих людей, сотрудничество. Но к этому нужно прийти, поэтому начинаем мы все с одного качества, а дальше наш путь ничем не ограничен. Двойное число - это уже учительский путь. Но раньше времени на него выйти не получится. Подробнее их значение разбираем на курсе, когда исследуем путь развития для каждой цифры. О чем идет речь в курсе Значение итоговой цифры, если, казалось бы, вы уже узнали все самое главное: Сама итоговая цифра - это точка отсчета, начало пути. И у человека есть право движения как вперед, так и назад. И в курсе мы изучаем и сам путь и диагностику того, где вы сейчас находитесь, учимся понимать рядом живущих людей, отслеживая, в каком развитии они находятся и учитываем их влияние на наш путь. Это тоже важно, ведь никто нам не прокладывает дорогу, движет нами в нашем развитии только импульс, который рождается изнутри. И здесь вопрос влияния близких друг на друга очень актуален. В курсе мы говорим о трех точках в пути, которые раскрываем тоже через значение цифр-качеств. Каждая точка решающая для нашего роста и качество в ней должно быть максимально проявлено, реализовано. И еще говорим о качествах, тоже через цифры, которые нам позволяют меняться, выйти на путь эксперимента в своей жизни, преодолевая сомнения и страхи в нашем праве быть собой и быть непохожими на других. Но об этом подробно на курсе.
    1 балл
  29. Хочу немного дополнить...Вы хотите много, всего и сразу. Вы действуете очень спонтанно. Начинаете-бысто перегораете. Можете лежать-вдруг вскочили и побежали. Не добежали-самокритика, самоедство, депрессия, разрушение здоровья. Потенциал у Вас очень высокий, прям совсем высокий))) Но чем больше плюс, тем сильнее минус-гармония))) Главная проблема-недостаток физической энергии на Ваши желания и цели. Необходимо успокаивать-уравновешивать ум и усиливать биополе. Слабое биополе создает повышеную тревожность . Ваши страхи- из-за слабого биополя подсознательно связаны с другими людьми. С одной стороны Вы в них нуждаетесь, а с другой стороны- боитесь давления (Итоговая цифра-9- не переносят давление и критику). Вы не безинициативный, Вы просто немножко боитесь выходить в люди... Но как люди о Вас узнают? Тот же продюсер, например? Для усиления биополя Вам в помощь медитация, йога, дыхательные практики, правильное питание, оздоровительные процедуры, отказ от вредных привычек и т.п. и т.д. Ещё очень важно во всем, что Вы делаете, находить удовольствие) Если Вы сможете себя заставить заниматься собой (а главная проблема 1"2"-лень), с Вашим потенциалом преград нет. При низких показателях Вашего графика на настоящий момент желательно общаться с успешными людьми, они Вас будут заряжать.
    1 балл
  30. Благодарю за поддержку!!! 🤗🙏
    0 баллов
  31. Спасибо. Теперь понятно, почему так происходит.
    0 баллов
Таблица лидеров находится в часовом поясе Москва/GMT+03:00

Мы в соцсетях: подпишитесь!

Сообщение администратору сайта

 WhatsApp
×
×
  • Создать...