Перейти к публикации

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'особенности поколений'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Темы консультаций

  • Открытая консультация
    • О себе
    • О партнёре
    • О родителях и детях
    • Профориентация
  • Форум
    • Открытый форум
    • ЧаВо

Категории

  • Пользователям
    • Содержание
    • Технические особенности сайта

Статьи

  • Нумерология в жизни человека
  • Статьи по психологии
  • Кино со смыслом

Календари

Нет результатов для отображения.


Искать результаты в...

Искать результаты, которые содержат...


Дата создания

  • Начать

    Конец


Последнее обновление

  • Начать

    Конец


Фильтр по количеству...

Зарегистрирован

  • Начать

    Конец


Группа


Город

Найдено 7 результатов

  1. У многих повзрослевших людей стоит вопрос об отношениях с родителями. А именно: что мы им должны? Как себя вести, когда тебя не понимают? И так далее. Но самый главный вопрос звучит так: Что такое любить родителей? Это важно. Без любви к родителям невозможно двигаться вперёд по жизни. Важно понимать, что там, что осталось позади, мы сделали всё правильно. Осталось честно сделать всё возможное для того, чтобы отношения нас устраивали. В своё время, когда мне было 20, я впервые всерьёз начала это исследовать. Был хороший тренинг, на который я осознанно пошла. И вот что получилось: Любить родителей: не осуждать, не критиковать, разрешать, принимать. Часто так бывает, что любить оказывается не просто, так как любовь уже спрятана под ненавистью, обидами, претензиями. Но тем не менее, важно разбираясь в своих чувствах, выливая тонны претензий, оплакивая своё детство, а многие могут рассказать о той несправедливости, которую они пережили и ещё не отпустили, прорваться именно к любви. А это значит, что в какой-то момент просто принять их, увидеть в них других взрослых, которые имеют право жить так, как живут. Очень важно перестать хотеть их изменить, улучшить их жизнь. В конце концов важно просто разрешить им жить и умереть такими, какими они являются сейчас, отдав им ответственность за всё, что с ними происходит. А значит, и себя принимать, разрешать, перестать, наконец, критиковать. Отделить себя и обозначить свои границы. Особенно, если родители сами не готовы принять моё взросление. Это важно, потому что иначе они никогда не узнают о себе ту правду, которую я знаю про них как их ребёнок, и никогда не узнают меня. Многие "бывшие" дети боятся ранить родителей, боятся быть плохими. Но как раз очень важно быть в отношениях собой, а значит перестать подстраиваться, не разрешать критику, непрошеные советы, неуместную помощь, манипуляции состоянием здоровья и прочие привычные нарушения, которые есть в отношениях в большинстве семей. Знать где они находятся и в каком состоянии: место и уровень. Часто так бывает, что "бывший" ребёнок старается передать родителям тот уровень знаний, пониманий и навыков жизни, которыми обладает сам. Бывает даже и так, что он развивается, чтобы улучшить жизнь родителя. Важно понять, что это личный процесс, на который повлиять нельзя. И нужно уважать взгляды и уровень мышления этих людей. В конце концов, каждый имеет право на тот уровень развития, на который претендует. Но это не значит, что мы сами не можем развиваться и повышать свой уровень жизни во всех его аспектах. Но делать это нужно для себя. Кроме того, важно знать, в каком состоянии находятся родители ещё и просто для своей безопасности. Важно просто знать, чтобы быть готовым к разным ситуациям. Если ваш родитель не занимается своим здоровьем, или выпивает, или берёт кредиты. Переделать мы это не можем, но последствия примерно понимать должны. Учитывать их советы, выслушивать, так как у них есть опыт. Здесь речь идёт не о том, что всё, что они говорят на тему того, как мы живём, нужно принимать. Речь идёт о ситуациях, когда человек высказывает своё мнение или делится с вами своим опытом, но у него нет цели заставить вас сделать так, как он считает правильным. Такое мнение может быть полезным как мнение любого человека, у которого есть жизненный опыт. Да это ещё и полезно с той точки зрения, что позволяет узнать родителя более глубоко, увидеть в нём другого взрослого человека, расширить представление о его личности. Заботиться о здоровье: не делать ничего, что могло бы им повредить. Очень важный пункт. Многие бывшие дети так и не готовы признать тот факт, что смерть родителя неизбежна, но в этом нет нашей вины. Родители стареют, быстрее утомляются, хуже себя чувствуют. И это просто нужно учитывать. Не переживать, а учитывать. Например, к другу приехал отец из другого города в гости. Ехал поездом двое суток, а ему уже 78 лет. Что нужно сделать? Прежде всего дать возможность отдохнуть, восстановить силы, душ, завтрак, сон или просто отдых в тишине. А потом уже всё остальное. Что ещё это означает? Например, вы знаете, что ваши родители ложатся спать в определенное время, и для них это важно, так как сон в определенном возрасте может быть уже очень чутким. Так вот, важно их именно в это время не беспокоить. И всё, это важные моменты, но этого достаточно, чтобы проявить любовь на уровне простой заботы. Жить своей жизнью, быть самим собой, брать ответственность за свои поступки. Дело в том, что любой родитель, даже если он совсем не умеет любить своего ребёнка, где-то в глубине души всё равно желает ему счастья. Важно в это поверить. И не слушать слова, сквозь которые сочится их страх, критика, недовольство собой, а сказать: «Знаешь, мама, мне важно быть счастливой так, как я это понимаю. Я не смогу быть счастливой так, как ты это видишь, потому что у всех нас счастье в разных действиях, желаниях, достижениях. Я буду счастлива по-своему. А тебе желаю быть счастливой так, как этого хочешь ты». Здесь нужна смелость, потребность перестать перекладывать ответственность за свою жизнь на родителей и сила духа выйти в свой путь. Казалось бы, эта тема так уже понятна должна быть. Но с каждым разговором вновь и вновь убеждаюсь, что она ещё долго будет актуальной. Процесс сепарации и взросления застигает иной раз врасплох и очень зрелых людей. У меня у самой не всё и не сразу получилось и получается. Об этом тоже напишу и, наверно, не раз...
  2. Мама: Саша, ты что, эти драные штаны собрался надевать? Сын: Да. Позорить тебя пойду! Обожаю этот диалог из концерта "Уральских пельменей"! О, да, и я "позорила" родителей. Только в детстве вот так смело сказать "позорить тебя пойду" не могла, не те времена были. Понимание своей свободы от ограничений и переживаний близких пришло позже. Мои родители оба 40-х годов. Я уже где-то рассказывала, наверное, когда писала о 70-х, что поколение (цифра, качество года) тоже имеет влияние на поведение и характер. Причём достаточно сильное влияние, потому что это десятилетие, когда приходят дети с определенной волной, восприятием мира. Можно даже отследить некую общую тенденцию в развитии общества в целом за счёт этого влияния. Так вот, о тех, кто родился в 40-е годы: Это люди безусловно сильные духом. Если мы посмотрим на нашу историю, то все они родились во время Великой отечественной или при восстановлении страны в послевоенное время. Время безусловно трудное, когда нужно было многое себе объяснить, не жаловаться, уметь принимать трудности, спокойно выдерживая все невзгоды. Это же поколение в зрелом возрасте (после 40 лет - снова любимое число) пережило перестройку и безвременье 90-х. И тоже во многом за счёт своего основного качества - силы духа, уважения к нормам и правилам общества, способности отодвинуть личное ради общих идеалов, общего выживания. Четвёрка в этом случае работает как коллективизм в самом лучшем и самом противоречивом понимании качества. С одной стороны, это понимание ценности всех общественных инициатив и государственности как основы общества. В этом случае государство действительно воспринимаемся как система, которая защищает, создавая все законы как систему безопасности граждан. И поколение 40-х действительно так воспринимают государственность - это некий общий гарант безопасности, каковым оно, вероятно, и должно быть в принципе. Да, причастность к коллективу - это действительно залог безопасности. Именно люди могут прийти на помощь, остановить от саморазрушения, помочь и поддержать в трудностях. И ведь никого не бросали, за каждого боролись. Была система общественного порицания, взаимопомощи и тд. В школе, например, слабого ученика сажали за парту с отличником, были пионерские дружины, которые помогали пенсионерам и пр. Но у качества есть и та сторона, которую необходимо преодолеть, если человек стремится развиваться. Дело в том, что коллектив нивелирует и потихоньку стирает всё личное. Это тоже условие выживания - важными становятся не личные задачи, а общественные, общие, коллективные. А в связи с этим уходит и личная ответственность за свой путь, развитие, жизнь. Незаметно человек, служа общему делу, может ожидать решения своих вопросов от того великого, чему он служит. Не знаю, знакомо ли вам, мне очень знакомо. На меня это тоже влияло. И в детстве я многого не понимала: Мои родители выписывали мне газету «Пионерская правда» до тех пор, пока она существовала. Им было не важно, читаю я её или нет (я читала, кстати, только последнюю страницу, где печатали художественные тексты), важен был факт моего приобщения к общегосударственным и мировым процессам. А на стене в моей комнате висела политическая карта мира размером метр на почти два метра (мне она казалась огромной), наклеенная на дсп, специальным образом обрамлённая и прибитая на огромные гвозди так, что снять её сама я так никогда и не смогла. Папа регулярно читал мне лекции о том, как важно интересоваться жизнью общества, смотреть и слушать новости, изучать географию и политическое устройство. Мама регулярно возмущалась моей бессовестности и свободомыслию. Я понимала, что не вписывалась в их ожидания. Но мучительно в детстве пыталась им соответствовать, в результате чувствовала себя виноватой и «неправильной». Я человек другого поколения, 70-х, мои ценности тоже связаны с общечеловеческими процессами развития, и мне так же важно, чтобы счастливыми становилось значительное количество людей . Но в моем мышлении, и как я вижу у своего поколения и поколения 80-х и 90-х, чётко есть понимание, что да, миру важен каждый человек, но коллективно путь к счастью построить невозможно, потому что мало того, что все разные, но каждый должен увидеть, что именно он сам для себя может сделать, то есть должна включиться личная ответственность. Помню, как я пыталась это объяснить родителям и даже помню, как в какой-то момент выдохнула и переслала пытаться. А потом постепенно приняла эти ценности, просто уважая их выбор. Недавно общались с мамой, и она поделилась, что вышло постановление о надбавке к пенсии тем пенсионерам, у кого непрерывный стаж 40 лет и больше (снова любимая цифра). И она очень довольна и горда, и я, конечно, тоже, что у неё именно такой непрерывный стаж. У отца тоже, но ему нужно восстанавливать записи в трудовой книжке, и она за это переживает, так как всё должно быть справедливо. И важна ведь не сумма даже, а сам факт благодарности от государства, справедливость за их участие в общественных процессах. Да, это поколение в большинстве своём очень много работали, верили государству, соблюдали законы, иной раз подавляя свои потребности. Это, безусловно, люди, направленные в своих поступках и размышлениях на справедливость, готовые выяснять причины происходящего, но иной раз отказывающие себе и близким в слабостях или личных задачах. То, что не вписывается в представления о безопасности и правильности развития человека и общества, ими может быть отвергнуто. Если ваши родители тоже 40-х годов рождения, и вас тоже коснулись эти моменты, то независимо от количества 4 в тесте, вопросы личного и общественного, личной и коллективной ответственности, вам решать приходится или приходилось.
  3. В каких сферах мне лучше работать что бы это мне приносило удовольствие и пользу обществу?И можно пожалуйста конкретные примеры.
  4. Давно уж собираюсь написать на эту тему. Дело в том, что у каждого поколения с точки зрения значения цифр свои особенности, некая общая волна, похожее качество. Что я имею ввиду: Если вы родились с 1950 по 1959 год, то вы относитесь к поколению 50-ых. Для вас будет очень значимо значение цифры «пять». Если вы родились с 1970 по 1979, то это поколение 70-ых, и соответственно, для вас важно значение цифры «семь» и так далее. Конечно, значение качества будет выглядеть несколько иначе, чем оно читается в тесте, но суть близка и, что очень важно, многое объясняет. Важно еще понимать, что сила влияния поколения велика, так как это целый период в десять лет, когда рождается много людей с одинаковой «волной», целью, неким даже, я бы сказала, смыслом жизни. Давайте начнем разбираться. Я родилась в 1974 году. И, соответственно, с точки зрения нумерологии, это 70-е поколение. Всегда проще начинать с себя такой анализ. В одной статье невозможно рассказать обо всех особенностях сразу, поэтому начну по порядку. Сила нашего поколения в развитой интуиции, способности «слышать» мысли, внутренний мир окружающих людей. Многие из нас иной раз, даже не разговаривая, по взглядам, ощущениям, делают выводы и пользуются этим свойством и в отношениях, и в бизнесе, везде. Это качество называется еще способностью «сканировать», очень похоже на то, как человек проникая чувствами делает неких «снимок» внутреннего мира другого. Поэтому бывают ситуации, когда мы меньше говорим, но больше чувствуем. С появлением нашего поколения более активно начала развиваться психология и эзотерические науки. Просто потому, что нам очень важен внутренний мир, все, что происходит в душе и, соответственно, в эфире. Да, у многих «семидесятых» развито видение. Кто-то его использует в профессии. Я, например, делаю именно так, а кто-то всеми способами подавляет, старается быть как все. Но интуиция от этого никуда не уходит. Дело в том, что это встроенный инструмент, нравится нам это или нет. Выход один – только учиться им управлять. Без вариантов. На одной из консультаций один мужчина рассказал историю. У него в тесте 77, замкнута верхняя строчка, поколение 70-ых, он родился в 1979 году. У него в детстве был случай, который его тогда напугал и удивил. Ему приснился сон о том, что у его друга умер дедушка. Друг был очень близким для этого мужчины, тогда мальчика, человеком, переживания сильными. А на следующий день дедушка действительно умер. У этого мужчины был очень сильный стресс, который повлиял потом на осмысление своих способностей, он постарался перестать "знать" такие вещи, потому что решил, что это случилось из-за его сна, что он как-то "виноват" в том, что дедушка умер. Конечно, это мышление ребенка, и здесь была очень нужна помощь родителей. Но в целом у тех, у кого интуиция очень развита, действительно может быть некое переживание "вины" или ответственности в такой ситуации. Да, часто наше поколение старается «закрыть» свою способность «слышать» мир, потому что бывает так, что приходит информация связанная и с болью в том числе, а сделать ничего нельзя. Или еще, важно понимать, что любое знание предполагает ответственность. А это знание связано с другими людьми, и по законам вселенной не всегда можно помочь что-то изменить. Человек должен самостоятельно прийти к потребности изменений. А ты уже знаешь, и не знаешь, как теперь с этим жить. Короче, много переживаний. «Семидесятники» - очень тонко чувствующие люди. И интуиция – наш сильнейший и инструмент, и провокация. Да, интуиция - это хорошо, просто замечательно даже. Честно. Если бы не одно но. Изначально качество «семерка» несет с собой помощь мира через информацию, через способность «слышать» эфир, предчувствовать ситуацию, некую систему безопасности. В норме в тесте должна быть одна «семерка». Этого достаточно для того, чтобы человек «слышал» нужную для себя информацию, ловил подсказки мира. ДЛЯ СЕБЯ хочется выделить или подчеркнуть. Что происходит с 70-ком даже если у него в тесте одна семерка? Он слышит все поле, всех, кто рядом, а особенно чувствует самых близких. И, в результате, качество оборачивается «другим боком» - начинаем слышать много несчастных душ, с их нереализованными желаниями, страданиями, мыслями и болью. Это все тоже благополучно «висит» в эфире. А ещё сколько агрессии, причём часто направленной на себя, на детей, очень разрушительной и кричащей от безысходности? А у семидесятника тонкая настройка, чувствительность сильная. У меня муж звукорежиссёр и всю свою жизнь занят звуком. Я могу сравнить его ощущения от плохого звука, он злится, морщится, стремится срочно убрать источник, с ощущением «грязного» эфира, в котором трудно различить где твои желания, а где чужая боль, стыд, сомнения или агрессия. Про людей с повышенной интуицией можно сказать, что они чувствуют чужую боль вплоть до физических ощущений. Все переживают это по-разному. Многие пытаются просто «выключить». Тогда эта способность уходит всего лишь в бессознательные действия, но все равно никуда не исчезает. И это очень серьезно. Любой человек моего поколения изнутри очень любит людей, даже если внешне озлоблен, груб, жесток, агрессивен. Это всего лишь защитная реакция, попытка справиться со своим желанием сочувствовать, участвовать, а если обозначить более широко, жертвовать. Ведь крайность проявления любви - это рабство, жертва, помощь любой ценой, даже ценой своего счастья. В семидесятниках это очень выражено. Сами же «спасаем», сами же понимаем бессмысленность этого, и продолжаем снова и снова. Это некая «волна», которую преодолеть трудно, потому что все «наши» так живут. И ведь смешно, сканируем друг друга, лекции друг другу читаем на тему, как важно исполнять свои желания, а в реальности свои-то желание слышим с трудом. Хотя должно быть наоборот. Так вот, в какой-то момент меня «все достало», произошел такой взрыв. И я стала искать, что можно сделать с самой собой, со своей этой способностью… Все пытаюсь закончить тему. А она раскрывается новой глубиной… Итак, в чем ценность поколения семидесятых, и в чем провокация, с чем важно справиться? Я увидела это так: Мое поколение борется за счастье других людей. Есть такое размышление, что у семидесятников присутствует понимание, что каждый человек ценен для мира, что если потерять хотя бы одного, то чего-то в общей картине будет не хватать. Поэтому такая включенность в окружающих и особенно в близких. Но, есть и еще одно важное размышление, оно связано с тем, что спасти можно лишь себя, остальные уже смогут спастись относительно тебя, у них тогда шанс более вероятен. И возникает честный вопрос о том, а сами семидесятники счастливы? Мы имеем то, что хотим? Нашли способы решать свои вопросы и проблемы? Многие из нас уже да. Многие разобрались в отношениях с родителями, в отношениях с детьми, изучаем психологию. С какой целью? Найти технологии, понять, как сделать так, чтобы снизить процент боли и страданий. Только семидесятник устроен интересно, нам все равно важно, чтобы рядом были еще люди, чтобы вместе. Как будто залог нашего счастья – это возможность разделить его с кем-то. А все потому, что наше поколение знает Вселенские законы, слышит их, и старается донести сюда. А один из этих законов говорит о том, что Бог живет не в отдельном человеке, а между людьми, в дружбе, в отношении, в понимании ценности себя и другого. Донести это не просто, искажений много. Но процесс уже вовсю идет. Когда я в 1997 году занялась нумерологией и психологией и осознанно выбрала свой дальнейший путь, этот вид деятельности был еще довольно новым. Сейчас уже более, чем норма. Психология, разные методы понимания себя, изучения особенностей личности, способов продуктивно и осознанно жить – это сейчас большая часть нашей жизни. И во многом именно поколение семидесятых принесло с собой эту «волну»…
  5. При подборе персонала часто используются различные системы анализа личности соискателя. И иной раз выбор кандидата на должность - трудоемкая и ответственная задача. Поделюсь некоторыми своими рассуждениями на данную тему. Ни одна система, даже самая полная и точная, не может нам дать стопроцентные ответы на все вопросы, если мы не подойдем к задаче творчески. Точнее даже не так, жизнь будет задавать нам все более разные и уникальные вопросы для того, чтобы мы развивались и развивали те знания, с которыми работаем. Я действительно могу ответить на любой вопрос, если захочу, и Вы тоже. Вопрос в самой позиции - "я знаю, что ответ есть". Если человек в этом абсолютно уверен, то он начинает видеть ответы все чаще и все более явно. При этом ответ всегда разный, не укладывающийся в шаблоны и рамки привычного восприятия, раскрывающий возможности всех систем знаний, в том числе и нумерологии, которыми человек владеет. Именно вопрос нас развивает. Но продолжим про подбор персонала: Любой человек, которого мы берем на работу, - это такой "вопрос", который нас развивает. Мы не всё знаем заранее. Тем более, если это человек взрослый, с уже сложившимися установками, сформированными системами защиты, стрАховыми реакциями и ожиданиями от мира. Тем не менее, тест по дате рождения всегда работает. Чтобы человек о себе ни думал, как бы не представлял себя другим. При этом он может своими качествами владеть в большей или меньшей степени, больше или меньше проблем иметь в характере, поведении, здоровье, но суть останется прежней. Разница будет в том, что один знает и любит свой потенциал и никогда не будет работать там, где ему плохо, а другой на страхах и жадности, себя не слыша и отрицая, будет продолжать борьбу, доказывая что-то себе и работодателю. Я, находясь на месте руководителя, смотрю на то, как человек относится к себе и к другим, и беру на работу тех людей, у которых взгляды на жизнь близки с моими. И любому руководителю могу сказать, что к нему придут те люди, которые подходят ему, в том случае, если он обозначит свои критерии и будет идти от себя, а не идти только за обещаниями или профессиональными качествами потенциального кандидата на должность. А что касается предсказуемости и непредсказуемости подчиненного (ведь мы, делая расчеты, проводя тестирование, хотим себя обезопасить, так ведь?), то здесь совершенно точно могу сказать, что от каких-то негативных проявлений людей мы никогда не убережёмся. Вопрос в том, как мы будем реагировать на подчиненного, делающего ошибки, несоответствующего нашим ожиданиям. И в этом тоже наше развитие. Идеального подчиненного не бывает, как и идеального руководителя. Это просто факт. Что касается людей в возрасте, то моя позиция на сайте в целом обозначена: с ними проще работать там, где четко обозначены функции и необходимо обслуживать то, что уже создано. При создании нового лучше сотрудничать с молодёжью. У молодёжи еще нет опыта, и им приходится много учиться, в том числе и производственным отношениям, у старшего поколения много страхов, которые в наше время только усиливаются, это нужно учитывать. Молодые ещё познают свой потенциал, и им нужна поддержка, тем, кто старше, нужны стабильность и чёткость задач. В этом существенная разница при приеме на работу. Руководителю или начальнику отдела кадров стоит её учесть. Эффективность работы станет очевиднее.
  6. Добрый день! Помогите, пожалуйста, понять своего ребёнка и улучшить отношения с ним. Сын еще малыш, очень активный, увлечен окружающим, но и довольно капризный и плаксивый, часто не желает следовать правилам и выполнять просьбы. Я очень расстраиваюсь по этому поводу, особенно, когда такое поведение происходит на глазах других людей. Я пытаюсь использовать разные методы общения из детской психологии, спокойно и последовательно объясняю ему, почему я прошу так и так, но начинаю злиться и раздражаться, когда ничего не работает и ребенок кричит дальше. Хотелось бы лучше понять, что с ним происходит, и надеюсь, что нумерология поможет отчасти это прояснить. Благодарю! Моя дата 29.10.1988 Ж
  7. Мой сын заканчивает в июне техникум на программиста. Говорит, что это не его. Какое направление деятельности и выбор какой профессии может быть ЕГО? Заранее спасибо за ответ!
×
×
  • Создать...