Таблица лидеров

Когда-то давно в детстве человек отказывается от бога, от его помощи, участия, от соучастия в жизненных процессах. Дело в том, что у человека есть право выбора: служить себе и богу и проявить этим себя и через себя бога, то есть, свой талант, уникальность и глубинную ценность, или служить чему-то, что человек считает ценнее собственно себя, своей жизни, желаний, устремлений. Большинство людей, к сожалению, выбирают второй путь, поэтому так мало по-настоящему счастливых людей, и так мало бог проявлен в мире. Второй путь – это, как правило, служение близким, чаще всего это родственники, родители. Когда человек приходит в этот мир, первые люди, кого он встречает, это мама и папа. И любому ребенку важно видеть, что они имеют достаточный уровень счастья, удовлетворенности жизнью, так как он несет от бога еще ценность личности, поток любви и свободы, но в родителях сталкивается уже с отсутствием этого. И если ребенку не удается вернуть родителям состояние счастья, то он все больше и больше может приходить к мысли о своей несостоятельности, неспособности что-то изменить. И вот тогда начинается выбор – пойти и быть счастливым самому, но тогда попасть в конфликт с окружающими близкими людьми, ведь «все страдают, а ты выскочка», или остаться хорошим, тогда помогать, спасать, служить, делать то, что от тебя ожидают, и забыть о своих желаниях, сделать чужое важнее своего. Знакомо? А еще в человеке есть страх идти своим путем – там много неизвестного, и, кажется, что нет поддержки. А выполняя желания родственников, всегда попадаешь в систему известных сценариев, которые нерезультативны, но понятны. В детстве ребенок на эмоциональном порыве дает некое слово, которое во взрослом возрасте мы не помним. У детей душа работает сильнее, чем разум, и сознание не успевает зафиксировать глубинные порывы души. А взрослые люди, родители, не помогают ребенку совмещать его душевный порыв с реальностью, не помогают искать пути воплощения желаемого, а скорее способствуют тому, чтобы ребенок отказался от своих желаний. Поэтому в мире так много людей, которые всю жизнь ищут себя и свой путь и так и не могут стать полноценно счастливыми, реализованными. Их выбор сделан в сторону чужой жизни, пусть даже очень важных и ценных людей. Если кому-то удается увидеть подобный процесс про себя, у него есть шанс что-то поменять.

@Maria Я была так удивлена, когда в Курсе вспомнила ситуацию из детства: мы с папой заходим в магазин, там лежат разные жвачки/конфетки, он спрашивает: «хочешь что-то?», я отвечаю: «нет». А на самом деле вспоминаю как недавно мальчик бился в истерике в этом магазине, потому-что ему что-то не купили и что у родителей тяжело с деньгами (90е годы были). Т.е. решила не говорить про свои хочу, чтобы родителям было легче, плюс боялась получить осуждение как «плохой ребёнок который требует». Вроде незначительная ситуация, но она так много объясняет в моём поведении во взрослой жизни

Когда у человека в тесте «нет троек» (продолжу тему) Те, у кого «нет троек», часто в жизни учатся на своем опыте. Знаете, есть примерно такая фраза, которая гуляет по интернету, что опыт – самый хороший учитель, берет дорого, зато объясняет доходчиво. Так вот я об этом. Иногда смотришь и думаешь, почему человек решил, что он исключение, когда мой опыт подсказывает, что если кастрюлю плотно закрыть крышкой, а она сильно кипит, то вода «убежит», что если мыть холодное стекло водой на морозе, то вода быстро превратиться в лед, что… и много еще чего. Но люди без троек каждый раз экспериментируют. У них есть какое-то чудесное чувство, что в их жизни может быть по-другому, вопреки законам физики, математики и всего прочего. О, они могут быть очень образованными и технически логичными, но, например, в какой-то одной области. В быту же ведут себя наивно. Иногда хочется даже просто на всякий случай быть рядом, чтобы потом меньше последствий решать. Но их отличительная черта при этом – всегда интерес. Хоть и страшновато, и как бы ошибок уже хватает, и есть страх снова сделать что-то не совсем то, но интерес чаще всего побеждает. И тогда они создают нечто, чего еще не было, проявляют уникальное творчество. У меня есть подруга. Она сейчас живет далеко, видимся редко. Я у нее училась готовить. У нее нет троек, в быту это заметно. Она внимательно контролирует это свое качество, очень многому научилась, в том числе и учиться на ошибках других, и советоваться, если делает что-то впервые. Но готовит она потрясающе с огромной степенью свободы, безумно вкусно. В чем секрет? Она это делает на творчестве, не на логике. Может соединять вкусы, разные ингредиенты, делать так, как нельзя. Она же «не знает», как надо. Если ее спросить: из чего приготовлено блюдо, она хихикает и отвечает, что лучше не спрашивать. Иногда объясняет, а иногда говорит: знаешь, нашла все, что было в холодильнике. В этом секрет уникальности человека без троек. Помните, писала о том, что «бестроешники» несут в себе качество ценности личности, индивидуальности. Так вот, если им удается преодолеть страх ошибок, они проявляют эту самую уникальность очень круто. И вот так соседствует в чем-то нелепость и детскость, а в чем-то уникальность и творчество.