Таблица лидеров

Здравствуйте, @Елена D Давайте по порядку) У двойняшек (не важно однояйцевые или нет) потенциал распределяется на двоих, условно мы говорим, что он «делится». То есть в одном человеке ярче проявляются одни качества, в другом другие. И всегда это происходит индивидуально. И наблюдать за людьми можно в любом возрасте, не только в детстве. Нарабатывать недостающие качества по тесту при этом можно точно таким же образом, как и не в двойне. Принципы те же. В Вашем конкретно случае можно точно сказать, что и Вам, и сестре необходимо будет учиться понимать окружающих и быть понятными для других в отношениях в повседневной жизни в конкретных ситуациях - этих качеств в тесте нет, в любом случае этому придётся учиться обеим) А вот «распределиться» качества могли примерно так: у кого-то из сильнее работает внешняя активность, деятельность, умение работать в своём ритме и процессе, сила влияния и самостоятельность, а у кого-то сильнее развит внутренний мир, стремление смотреть на все философски, ранимость, стремление, чувствуя человека изнутри, об’яснять поведение, учитывать настроение, сопереживать и искать ответы на некоторые неочевидные вопросы. То мое предположение, в любом случае, нужно наблюдать)

Всем доброго времени суток! Как хорошо понимаю автора вопроса. У меня две дочери-разнояйцевые близнецы. Конечно же, разные имена, что вносит свою поправку в характер каждой. Но удивительным образом многие события в жизни пересекаются, даже, если не общаются. Внезапно делают однотипные фотографии в одно и тоже время, к примеру. Конфликтуют. И в тоже время весьма разные. Словно одна программа, но одна идет вдруг по позитиву, другая внезапно в это время отрабатывает негатив. Затем полюса смещаются. Переход невидим, непредсказуем.