Таблица лидеров

@Vredasina Здравствуйте! Приятно читать родителей, которые понимают, что занятия должны быть по душе и с удовольствием для самого ребенка, а принудиловокой ничего не добиться Для начала я вам расскажу особенности вашей девочки, исходя из этого вы сможете легче найти ей занятие по душе. У вас девочка достаточно легкая, любит поговорить, пообщаться, какие то сочинять истории, проявить инициативу. Кроме этого, у нее сильная самость, со стороны она выглядит ярко и заметно, она собой может занимать все пространство. Часто такие дети болтливы, если не выговариваются, то могут потом плакать, ныть, занудничать. Ей нельзя перекрывать этот поток, он у нее сильный и должен выходить. Кроме этого она очень ответственная, послушная, замечает все ошибки, может заниматься нравоучением. Если ее о чем то попросить, то она это будет делать ответственно, кроме этого она фиксирует свое окружение и всегда придет на помощь. С одной стороны это очень хорошо, особенно родителям, учителям, с ней легко из-за ее чувства долга, вины. Но с другой стороны у нее постоянное внутреннее напряжение в эту сторону, она как солдат маленький и может из-за этого потерять свое детство, беззаботность. Конечно с нее стоит снимать часть обязанностей, она их сама может нахвататься не понимая и получать удовольствие от детства, а не от того, что она такая ответственная. Это она еще успеет делать во взрослом возрасте. Еще одно яркое качество в ней - это земная логика. Она легко хватает любую информацию, слухи, разговоры, обучение. Она слышит всё и всех. С одной стороны это хорошо, она вступает период обучения. А с другой стороны у нее нет фильтра и она берет не только полезную информацию. Потом может себя сравнивать с другими и хотеть то, что есть у них. Например подружка носит такое платье, у нее есть игрушка и я хочу такое же, у меня должно быть также. У нее может не хватать индивидуальности. Что вашей дочери может не хватать или мешать. Первое это самооценка, у нее она занижена, ей важна похвала и адекватная оценка от родителей в первую очередь. Понимать чем она отличается от других. Второе - это нет целей, не понимает смысла что-то делать, недостаточно гибкости. Может что-то захотеть, начать делать, зависнуть в процессе, потерять цель и не дойти до результата. По поводу кружков. Я рекомендую посмотреть в сторону командного спорта или кружка. У нее лидерские задатки, она может стать капитаном, вести за собой людей, главное чтоб фиксировала зачем ей это и куда идёт. Это может быть, как командный спорт, так и какие-то творческие направления, по типу театрального. Надеюсь я помогла вам) Если остались вопросы, задавайте.

Я и мой сын (31.01.2008) очень разные. Мне нелегко его понять. Дайте общую характеристику наших отношений, моментов в которых могут быть проблемы, моментов которые требуют внимания в рамках данной темы. Как жить с ним дружно и в согласии сейчас, на что обратить внимание в воспитании, здоровье, чтоб он рос счастливым, бойким и успешным. Как сохранить с ним добрые отношения и уважение, когда он вырастет, сохранить желание их поддерживать и помогать в старости... Спасибо.