Таблица лидеров

Я - 9 и по жизни мне пришлось много раз взбираться "на пьедестал" и сходить с него. Будучи девчонкой в школе училась легко и мне трудно было понять ребят которым приходилось зубрить или не давались какие-то предметы. Однажды мне самой пришлось испытать "слом системы", когда я на экзамене по технологии в техникуме не смогла ответить на вопрос билета. Тут я поняла, что оказывается не все, и не всегда может быть гладко. Несколько раз мне пришлось менять и профессии и место работы. Кассир на предприятии, диспетчер, заместитель главы администрации поселения, инспектор отдела кадров и хозяйка придорожного кафе. Везде приходилось начинать с нуля. На каждом рабочем месте мне было интересно узнавать и учиться чему-то новому. Всегда старалась все сделать четко и качественно. Будучи хозяйкой кафе, проводила общие собрания коллектива, где разбирали новые технологические карты или новые условия работы. Мне было трудно понять почему работникам моим не понятно, что от качества их труда зависит процветание нашего заведения и их зарплаты. Они слушали, как грамотно я все говорю и при этом недоуменно хлопали ресничками, а за спиной, осуждая, удивлялись: "И чего выпендриваться? Ведь идут же клиенты..." "Что во мне не так?", - спрашивала я себя, - "Почему я вижу, что нужно менять что-то, а они нет?" И вот на ютубе мне попалось видео Анастасии, где она показывала уровни видения жизненных ситуаций в соответствии с конечной цифрой. Я очень четко увидела тогда картинку, что я нахожусь на 9 ступеньке и мой внутренний "фонарь" освещает гораздо шире и потому то, что вижу я другим не видно совсем... Оказывается мы все такие разные не в силу своего ума или уровня развития, а в силу своих заложенных от рождения потенциалов. Поняв это я конечно же какое-то время "задирала нос" и усевшись "на пьедестале" свысока оценивала свое окружение. Да-да, именно так! Но, чем больше я изучала себя и других по нумерологическим тестам, тем чаще мне хотелось сходить со своего пьедестала и "подсвечивать" тем, кто просил об этом... Мне скоро шестьдесят и я счастлива, что мне многое открылось в жизни. И есть большое желание делиться с другими своим опытом и знаниями, - подсвечивать своим "фонариком". Я пишу стихи и сказки, даю советы, когда меня об этом просят. Я благодарю судьбу за то, что на моем пути встречались такие учителя, как Анастасия!

Недавно я защитила диссертацию по психологии. И буквально через несколько дней после защиты меня обвинили в мошенничестве на доверии, манипуляции и обмане. Я, конечно же, не скажу при каких обстоятельствах, так как уважаю человека, с которым связана ситуация, и понимаю, как трудно менять установки во взрослом возрасте. Но порассуждать вслух считаю возможным. Обвинение направлено на мою деятельность, так как, получив академический диплом психолога, я открыто продолжаю заниматься эзотерикой. Почему я притягиваю такую историю? Думаю, по той простой причине, что делаю все открыто, не прячусь, веду себя смело в интернете. Но я и не представлю себя представляющейся психологом, но потихонечку из-под полы преподающей эзотерику. Я нормально понимаю тех, кто идёт таким путём, все в порядке. Это у меня, пожалуй, характер дурной. Такова уж особенность - лупить правду (в) матку. Сначала все скажу и сделаю, а уже потом только испугаюсь и переживаю, и за себя, и за другого. Так иногда хочется «как проще» - говорить полуправду. Но тогда и жить приходится полужизнью. Теперь по сути: Психология - это официальная академическая НАУКА. Нумерология - это НЕ НАУКА (также, как и эзотерика в целом) это эзотерический метод, который официальная наука не принимает, и имеет на это право. С естественно-научной точки зрения любой эзотерический метод недоказуем, спорен, основан на догадках, мистичен, и поэтому, по мнению академический психологии, ведёт к манипуляции, использует психологическую незрелость личности. Правда, у меня возникает вопрос: кто же тогда с точки зрения академического подхода человек? Темное, глупое, невежественное существо? Это же не так. И вы, уважаемые академические психологи, это тоже знаете! Каждый человек умный, чего-то может не знать, но легко может изучить, открыть свою уникальность и пробудиться от невежества. Мне кажется, в этом и есть истинный гуманизм, в такой простой вере в человека. И в отсутствии гордыни с нашей стороны, уж простите мне такое обобщение) Но вернусь к сути. Нумерология при этом более древнее знание. Подобные противостояния есть и в медицине, например: травничество, гомеопатия, остеопатия, цветы Баха, не говоря уж о целительских практиках, не всегда и не сразу признавались официальной медициной. И в целом в любом направлении человеческого знания есть то, что существует официально, и то, что не принимается, но тоже существует, как не искореняй его огнём и мечом. Это есть и в тех науках, которые кажутся незыблемыми: в химии, микроэлемент эфир, например; в физике, квантовая физика, теории Н. Тесла и т.д. Мне не комфортно в существующей ситуации, скажу честно. Я много думаю, ищу решение. Мне не нравится этот тысячелетний конфликт. Оглядываюсь в детство и вижу, что меня с моими мыслями, чувствами, идеями, творчеством не принимали, увы. Может быть, поэтому я всегда воспринимала ситуацию остро. Но я учусь ее принимать спокойно и трезво без оправданий и доказательств. Так же, впрочем, как и позицию своих близких. То, что им не понятен мой выбор, не мешает мне их любить. Да, я работаю с эзотерическим методом диагностики: консультирую и преподаю, причём преподавание рассматриваю тоже в качестве консультации, потому что разные люди приходят и решают в процессе обучения очень разные вопросы, в зависимости от того, в чем испытывают потребность. Мне нечего стыдиться, я делаю свою работу честно и качественно, спокойно беру ответственность за то, что зависит от меня и моего профессионализма. При этом отношусь вдумчиво к любой информации из любого источника и этому же учу других. Одновременно с этим имею право изучать классическую академическую психологию, к которой отношусь с большим уважением. Это право есть у каждого человека независимо от его верований и заблуждений. Это и есть, собственно, путь развития - узнавать новое, интегрировать его в существующую картину мира, при этом трансформируя предыдущие убеждения, преодолевая собственное невежество, но сохраняя себя, свою целостность. А это значит ни о чем не сожалеть, но все время учиться, ничего не отрицая. Это трудно, но классно) Большинство специалистов, реально работающих с людьми в сфере психологии и эзотерики, совмещают академические и неакадемические знания, имея набор реально работающих методов. Какие-то из этих методов находятся в большем противостоянии относительно научных подходов, например, нумерология или таро, какие-то в меньшем, например, медитации или ассоциативные техники. Среди моих учеников есть психологи с классическим образованием, большим опытом консультирования и преподавания в академических вузах, в том числе преподающие психологию для психологов, и они у меня учатся, мы не сразу начинаем говорить на одном языке, но поскольку у нас одна цель - решать вопросы конкретных людей в конкретных ситуациях - мы находим способ понимать друг друга. Короче, могу долго ещё распинаться. Я люблю свою работу, она меня вдохновляет, мне нечего стыдиться. Но знаю, что у многих, кто приходит в эзотерику, часто такие же ситуации возникают. Близкие люди могут говорить что-то по поводу выбранного пути, у самого человека может быть чувство, что как-то неловко рассказать кому-то о своём увлечении нумерологией, а уж тем более о профессиональном развитии в этой сфере. Я сама четко помню эти переживания в начале своего пути, и не буду скрывать, сейчас тоже приходится вновь и вновь подтверждать выбор на разных этапах своего развития. Признавайтесь, у вас так бывает? Есть ли кто-то рядом, кто смотрит на вас с осуждением, если вы занялись каким-то эзотерическими направлением? Делаете ли вы что-то, что не принимает ваше окружение? И как решаете внутри себя этот вопрос?

Моя история следующая. Я тоже 9. Проработав в одной структуре 23 года, я поднялась с уровня специалиста до руководителя подразделения. За годы работы стала понимать, что не все могут мыслить как я. Мои требования к людям исполнять функциональные обязазанности согласно, прописанных инструкций, заставили меня задуматься: " Что я делаю не так?". Тогда я начала понимать, что каждый по своему видит ситуацию и у каждого человека есть свои возможности для реализации в профессии. Пока мне было интересно заниматься своим любимым делом (финансы местных бюджетов) и был виден результат моего труда, я тратила свое здоровье и свободное время, чтобы все было выполнено в срок, правильно и в соотвествии с нормативными документами . Но в один "прекрасный момент" наступило жуткое разочарование от того, что я делаю. Пришло понимание, что окружающим все равно как выполнена эта работа качественно или нет, главное что есть видимость "работы". Я уволилась. Сделать такой выбор мне помог, Анастасия, Ваш сайт и те короткие лекции, которые были на канале Youtube. Моим мотивом спуститься с «пьедестала» стало желание почувствовать себя свободной от тягот руководящей должности и узнать что-то новое, У меня было такое чувство, как будто меня выталкивают из этого здания.