Таблица лидеров

Итак, продолжим серьезную тему. Мне не очень нравится давать готовые советы и рекомендации, сейчас в интернете их много на любую тему, что отупляет. Короче, я против готовых ответов. Поэтому буду задавать вопросы и описывать ситуации. И будем их обсуждать. Итак, начнём с того, что такое «спуститься» к людям, стать проще? Вообще ненавижу эту фразу: «будьте проще и люди к вам потянутся». Она воспринимается обычно примитивно на уровне: «чё выпендриваешься? будь как все». Для высокой цифры это недопустимо, они не могут как все, так как не могут заниматься глупостями, «фигней», если начали открывать своё зерно. Такое понимание подобной рекомендации будет означать попытку ломать свою Божественную природу. Это же касается и итоговой восемь, ибо ей тоже буквально после нескольких шагов в своём развитии придётся понимать этот же процесс: как «спуститься», что значит «спуститься» и зачем это нужно. Дело в том, что высокая цифра может не испытывать такой потребности и, занимая своё естественное положение, начинает «сверху» судить и оценивать людей. И это ещё больше останавливает от необходимости прийти к людям - человек слишком много видит, знает, воспринимает окружающих как «детский сад», видит несостоятельность, ошибки, глупость. Что делать? Какой мотив может его увлечь и спустить с «пьедестала», который его разрушает? И какое условие необходимо для этого? Давайте разбираться. Заодно расскажу и о том, как бывает, когда развитие идёт по другому сценарию. Буквально вчера разговаривала с женщиной на консультации. У неё ребёнок девятка. Парню 17 лет. И вот к чему мы пришли: она хотела бы, чтобы он шёл получать высшее образование, а он не то чтобы не хочет, а говорит о том, что у него должно быть много профессий и о том, что профессии ему интересны самые простые, начиная с шофёра. О чем это, как думаете? Ещё ситуация: Врач-остеопат. Закончил обучение в военно-медицинской академии, стал успешным хирургом с большой и разнообразной практикой, преподавал в своём же вузе, защитил кандидатскую, почти написал докторскую, но отказался от защиты, ушёл из академии в никуда. Все были в шоке и крутили у виска. Погрузился в знания альтернативной медицины, сейчас огромное количество пациентов, и большое количество людей, ставших не то, что здоровыми, а изменивших в принципе отношение и к здоровью, и к болезням. Ещё пример: Женщина, 40 лет, активно работала в продажах, успешный менеджер. Долго оставалась одна, зарабатывала, боролась, стремилась состояться, доросла до директора на одном из мест работы. Ушла просто замуж и, следуя за мужем и при его поддержке, открыла альтернативное направление в его же предприятии, направленное на поддержку творчества на международном уровне. Итак, какой мотив может человека увлечь и спустить с «пьедестала», который его разрушает? И какое условие необходимо для этого? Свои размышления пишите в комментариях. Я в свою очередь напишу свои в следующем посте. До связи! Ну, и ещё задам вам один вопрос: Здесь в блоге развивать глубоко некоторые темы смогу только на уровне знакомства с такой формой работы. Задумала вести клубную закрытую группу, где буду делиться своими самыми свежими мыслями и наблюдениями. Отметьте, пожалуйста, в комментариях, полезен ли вам такой формат общения.

Сегодня речь пойдет про итоговую цифру «девять». Честно говоря, наболело. За последний месяц было несколько клиентов, есть девятки в близком окружении, понимаю, что вопросов много. Но, по прядку: Это самая крайняя цифра в числовом ряду от 1 до 9, «выше» нет. Соответственно у человека высокая продуктивность, скорость мышления, умение видеть любой процесс детально, понимая где допущена неточность, способность решать практически любой вопрос, мудрость, эффективность, возможность по уровню мышления быть на равных не только с любым человеком, но даже со структурой, какой-либо организацией за счёт понимания взаимосвязей внутри целого. Оч крутой потенциал, правда? За счёт всего этого человек является, фактически, эталоном по принципу «делай как я» и имеет право, участвуя в других людях, влиять на их судьбу. В общем-то учительский путь. Но выйти-то на него ой как не просто! Да, и большая ответственность, хочется отсидеться в уголку. Всё круто! Но, говоря по-русски, ж...па. Как говорит моя подруга детства, она «специалист по ж...пам». Понимаю. Почему: 1. Ты ни к кому не пойдёшь и не будешь давать советы - без запроса это труба-дело. Будешь в дураках. Хотя девятки это один фиг делают, потребность учить не выжечь ни чем 2. Только сделал шаг, что-то сказал или предпринял, все, несёшь ответственность, все шишки на тебя полетят, если не разберёшься по-мудрому, поэтому надо пахать и жить осознанно постоянно 3. Люди кажутся дураками. Ну, конечно, если смотреть со своего девятого этажа, то они прям словно муравьи копошатся, а ещё и не слышат, что им говорят, точно - глупые (конечно, если разговаривать на уровне девятого этажа, вряд ли кто внизу что-то поймёт) 4. При этом в ощущениях есть понимание, что сам человек многого достоин, но начинает ждать сразу, типо: ну, где тут деньжищи, слава, почёт и уважение, смотрите на меня, я все делаю правильно! А ничего нет, да ещё и забирают последнее. Караул, как же так! Мы так не договаривались! Знаю большущее количество историй о том, как девяткам трудно, и знаю, как сильно некоторым из них хочется денег, а если точнее (и честнее), то власти. И ведь ничего плохого в этом нет, это есть в пути их развития: помогая развиваться другим, получить все материальное от мира в качестве бонуса. Но для этого на первом этапе своего развития материальное точно не должно быть целью, что не означает, что нужно уйти в монастырь или жить аскетично, здесь речь про структуру ценностей, скорее. Девятки мощнейшую проверку проходят именно деньгами, полномочиями, статусом и стоящими за ними властью. Ну, что делать, это часть пути! Итак, для того, чтобы стало чуть легче, нужно спуститься с девятого этажа, как ещё говорят, стать проще, понятнее. Но сделать это трудно! Это ж нужно своё величие, знания там, и всякие другие заморочки дома оставить, и опуститься, о ужас-ужас! Ощущаться может именно так - как принижение! А, знаете, есть образ в одном фильме, когда герой попадает к богу, а тот подметает пол, дворником подрабатывает как будто бы))) Ну, да, дворником, и что? Да, он знает все ответы на все вопросы, и это ему не мешает подметать пол в своё удовольствие. Супер правильный образ - будь готов делать что угодно и люби то, что делаешь. А люди все время есть рядом, у тебя же цель - быть полезным людям, а для этого нужно слышать и понимать их. К кому они придут «поболтать» о проблемах, если что? К вельможе или к простому человеку? Ещё одна серьёзная проблема в том, что путь назад в развитии личности у девятки - это качество «восемь»: помощь мира, ценность личных желаний и пр. Да, важное качество, которое должно было «отыграть», полностью реализоваться в детстве и уйти просто в ценность себя. А в детстве у многих девяток было так: «ты никто, желания родителей про тебя важней». Ну, и там ещё много подробностей. Оч редко, когда родители «девятки» понимают ценность ребёнка, который у них родился. И что дальше? Став взрослыми, девятки возвращаются к этому качеству и требуют от мира подарки, исполнение желаний, сердятся, им кажется, что мир несправедлив. И начинается деградация, ибо трудно чувствовать себя эталоном, если ценность желаний не подтверждена. При этом девятка, даже если вот так запутана внутри себя, имеет огромное влияние на окружающих. Это принцип такой: чем выше цифра, тем плотнее поле. Соответственно, если девятке от чего-то «плохо», плохо всем. Да-да, загружаю чувством вины, ибо не фиг думать, что это никак не работает. В потенциале есть право влиять на судьбу другого человека. А это значит: если силу свою контролирую и осознаю, то есть вариант делать это по-учительски, не всегда ласково и мягко, но ответственно, если не осознаю, то делаю как попало. У меня есть такая подружка, когда-то работали вместе на одном предприятии, и она была руководителем: если у неё что-то не то с настроением, то не работает весь отдел, кроме шуток! Конфликты, эмоции, что-нибудь сломалось, кто-то виноват. Если вы «девять», и вам трудно живётся, знаете теперь, как это со стороны, и, возможно, увидите, что делать. На фото мой папа, Алексей Иванович, тоже девять, поэтому знаю все процессы до печёнок глубоко? Сейчас уже в разы легче, но пришлось все это и с ним говорить, и самой себе об’яснить, и принять, и простить. Фух! Задавайте вопросы, кажется, я ещё не все сказала. В следующем посте готова написать способы выхода и решения. Нужно? Всех обнимаю, всем добра?

Итак, что должно такое произойти, чтобы человек с итоговой девять захотел спуститься «к людям»? Мое видение ситуации. Важно увидеть, что любая существующая система условна и любая система нивелирует, стирает личность. Особенно если человек оказался на высоком посту, месте, должности, дающих административные полномочия (руководители, чиновники), или пришёл в профессию, предполагающую власть (педагоги, психологи, врачи, силовые структуры, средства массовой информации, служители культов, в некоторых случаях HR-специалисты). Увидеть собственную гордыню и сделать выбор - быть частью структуры или проявиться как личность. При этом не обязательно менять сферу деятельности, можно выполнять примерно те же задачи, но с позиции творчества, свободы проявления, уважения к проявлению и личности каждого. В этом случае человек-специалист будет равен той структуре, из которой вышел, не будет конфликта и противоречий. Важно увидеть жизнь как творческий эксперимент и возможность развития для каждого человека. Отнестись с легкостью и интересом, не стремясь что-либо срочно менять, но понимать, что точно можешь проявить творчество. Ещё важно переоценить все негативные события, так называемые ошибки, превратив их для себя в уроки, обнаружить, что всё в мире и в твоей конкретно жизни справедливо. Часто приходится сталкиваться либо с обвинением других, мира, Бога, либо с сожалениями, осуждением себя, страхом ответственности. В общем, с ответственностью нужно разобраться. Принять тот факт, что абсолютно всё, что с нами происходит, так или иначе связано с нашим ростом, задачами, которые душа брала на себя по пути сюда от выбора родителей до экономических и геополитических условий. И бессмысленно возмущаться, ворчать, обижаться, бунтовать, воевать, бороться и пр. При этом в каждой ситуации учиться видеть то, на что я могу повлиять, и то, что лежит вне моих возможностей и компетентности. Трудно, но интересно. Понимая свою целостность, продуктивность, способность действительно правильно делать многое в жизни, разрешить всё же себе ошибаться, относясь снисходительно и с пониманием. И разрешить ошибаться другим. При этом важно понимать, что всё, что мы делаем в жизни правильно. Никто из нас, начиная что-то, не говорит: "ой, пойду-ка я совершу какую-нибудь глупость, ошибку, натворю делов, чтобы потом пострадать". Но нам не хватает знаний, осмысленности жизни, осознанности, и весь опыт нужен для того, чтобы многому научиться, вот и учимся. И нет смысла возмущаться тому, что первоклассник не знает высшую математику или сопромат, он не может их знать, но может научиться, правда же? Продолжать верить в Божественную природу человека, несмотря на агрессию, гордыню, невежество, безответственность и отсутствие доверия. Стремиться включать свет там, где темно, непонятно, запутано, сложно, докапываться до сути, открывая её миру не из борьбы, а ради созидания. Но и уважать чужие заблуждения, понимая, что это путь Понять одну крайне важную вещь: "учитель появляется тогда, когда приходит ученик". Важно для тех, кто стремится любой ценой "причинять добро". То есть: бессмысленно помогать тому, кто не осознаёт потребность в помощи, или учить того, у кого не сформирована потребность в научении. В педагогике есть такой термин «зона ближайшего развития» - это то, что человек ещё не умеет, но уже хочет познавать, и ему нужна помощь, сопровождение. Короче, нужно дождаться вопроса, а в свободное время заниматься собой и своим счастьем. Крайне важно уметь и быть готовым решать свои вопросы в жизни, создавать технологии своего личного счастья. А значит хорошо знать и понимать себя, быть честным с собой, если что-то болит, в любом смысле, уметь это вылечить, поправить, восстановить в собственной жизни поток жизненной энергии, любви, свободы, счастья, здоровья. Это точно возможно, см. пункт про ответственность. Перестать путать помощь другому человеку и обслуживание чужих проблем. Довольно частая история, когда высокая цифра служит близким, или служит клиентам, или начальнику. А потом бунт, претензия, возмущение, или наоборот, саморазрушение и болячки. Ну, на этом пока хватит, пунктов как раз девять, остановлюсь, пожалуй. Понимаю, что каждый пункт достоин отдельного поста/статьи/расшифровки. Не уверена, что все темы смогу поднять публично в блогах, но о чём-то поговорим. Да, задумалась ещё и о практикумах для тех, кто знает методику расчёта теста по дате рождения. Заметила, что если раньше основной интерес к нумерологии лежал в поле понимания сильных и слабых черт характера и совместимости, то сейчас есть те, кому интересно развитие. А итоговая цифра как раз про это. Напишите, что думаете по этому поводу? Что вам интересно в теме нумерологии? Ну, и конечно, дайте обратную связь по содержанию поста!