Таблица лидеров

@Rena, добрый день! Пока Ваша дочь не пошла в старшую школу и не увидела все разнообразие наук и направлений, сложно судить о ее дальнейших предпочтениях и наклонностях, ограничивать на основе каких-то представлений. Всё же импульс должен идти изнутри, интерес рождаться изнутри, это первично. Пока задача родителей - знакомить с многообразием занятий в этом мире, отслеживать интерес ребенка. По дате рождения Вашей дочери прочитайте вот эту тему: Возможно перетекание качеств по тесту, которые можно лишь отслеживать и делать выводы. Неизменные качества Вашей дочери: самостоятельность, стремление к лидерству, упрямство, потеря интереса или целей, чувство справедливости, большая сила духа, которая может перерастать в сопротивление, борьбу с окружающими, с ситуациями и т.п., любознательность, эрудиция, легкая обучаемость, преобладание речевой энергии, много идей, творческий импульс, много физической энергии. Перетекающие качества: либо сложное проявление эмоций и эмпатии, сложности в считывании чувств окружающих - либо высокая чувствительность, чувственность, альтруистические проявления, жалостливость, стремление приходить всем на помощь. Либо глубокое погружение в предмет, дело, учебу, научный склад ума, логика больших систем, устойчивая самооценка - либо склонность к творчеству, чувствование материала, видение красоты и желание создавать вокруг себя красоту, хороший вкус, актерские способности. Отслеживайте интерес, разговаривайте, знакомьте с разными профессиями. Но, главное, учите доводить дела до конца, потому как с дисциплиной девочка дружит, по крайней мере это не вызывает в ней протеста. Важно показать пользу от доведения начатого до результата, выгоду того, что дело завершено. Дочери не подходят рисковые профессии (МЧС, полиция (те должности, что связаны в полиции с риском для жизни), военные дело, пожарная служба, биржа и т.п.). В остальном - огромное поле для экспериментов и широкие возможности.