Решено: Куда ему?

[Natalya Latisheva]

Здравствуйте, у меня вопрос о сыне, ему всего 6,5 пока, но суть в том, что основная сфера деятельности, которая, как я поняла, исходя из расчета (самостоятельного), а именно общение с людьми, выражение своих идей, работа на публику, актерская профессия - все утыкается в стену речевых проблем из-за родовой травмы, у ребенка сенсорная алалия, (он с трудом понимает обращенную речь, как иностранец), и своя речь тоже очень скудная, склонение, род, время, падеж - все плохо, опять же говорит, как иностранец. Мы работает, лечимся, занимаемся, но вера , что он вдруг овладеет родным языком, теряется. Вот и вопрос, с таким тестом... куда ему еще? Какие сферы деятельности нам просматривать?
PS тест Векслера показал, невербально у него "высокая норма",  то есть совсем не дурак, а вот вербально - беда.

[Аврора Уракова]

У вас необычный ребёнок , с нестандартным мышлением , он очень многое понимает , но не всё может выразить посредством речи . Это не умаляет его другие таланты . Сейчас то время , когда он может максимально проявить себя в прикладной сфере и выразить себя не только посредством слов : музыка , пантомима , изобразительное искусство , лепка, танцы …

 

Всё это не только поможет ребёнку проявить себя , а также развить и речевой навык . 

 

Самое главное сейчас уйти от напряжения и беспокойства , дать ребёнку больше возможностей для самовыражения и впоследствии он уже сможет выбрать , что дарит ему наибольшее удовольствие , что помогает ему развиваться и быть лучшим . 

 

Такой человек способен рождать новые идеи и привнести в мир нечто новое , не имеющее аналогов , возможно , как в случаях с великими музыкантами и художниками , когда один из потоков закрыт (в данном случае пока что речь) может сверхнормы проявиться другой аспект личности . 

 

Помните , что ваш ребёнок индивидуален и уникален , он исследует этот мир , в ваших силах помочь ему раскрыться путём доступных приемов . 

[Natalya Latisheva]

Я благодарю за добрые слова, но можно все же по теме вопроса, вот если без воды, то кроме музыки и лепки (танцы не для детей с неврологией), вы больше сфер не назовете?
Я дико извиняюсь за прямоту, но мне не нужны слова о том, насколько прекрасен мой ребенок, я это знаю. Я решилась заплатить, в надежде получить сухую информацию. Ваше мнение, глядя на его довольно пустую матрицу. Чисто доступные сферы развития исходя из нумерологии.

[Аврора Уракова]

Сейчас тот период , когда ребёнок обучается и пробует себя в разных сферах , перенимает опыт родителей .

Если нельзя танцы , то можно использовать пантомиму .

Возможна не лепка , а моделирование и робототехника и т.д.

Основная особенность данного психотипа состоит в потребности самовыражаться творчески, проявлять организаторские способности, административные функции . 

Такая личность может стать кем-либо от представителя творческой профессии (музыкант , художник , писатель) до изобретателя . 

Не подходит монотонная работа с чётким выполнением задач . 

[Natalya Latisheva]

Нет, ну правда, можно мне консультацию по нумерологии, а не напутствие в жизнь?

[Natalya Latisheva]

09.05.2021 в 09:09, Natalya Latisheva сказал(а):

Нет, ну правда, можно мне консультацию по нумерологии, а не напутствие в жизнь?

Этот комментарий можно игнорировать, он был тут до появления второго ответа консультанта.
Это не сходится по отражаемому времени, но вы, наверно, знаете внутренние возможности сайта.
 

[Аврора Уракова]

@Natalya Latisheva

да , конечно ? 

я поняла вас )