Таблица лидеров

Не так давно у меня на консультации была одна женщина. Консультация была короткая, минут 20-30, глубоко погрузиться возможности не было. Зовут женщину, скажем, Ирина. Я посчитала тест, рассказала про качества. А он достаточно жесткий, конкретный: двойки, шестерки, четверки, пятёрок нет, троек нет, девятка одна (для тех, кто в теме)) Но при этом она развивается в качестве арттерапевта и очень увлечена процессом. Люди приходят на групповые занятия, она много поняла про себя и тд. Я начала говорить про тест и в какой-то момент вдруг понимаю, что говорю не то. А именно у меня вырвалась фраза по принципу: «ведь Вам же наверно, не интересно просто рисовать, это же не серьезно». И она рассказала, что как раз этим и занимается. Причём развивается вот уже какое-то время и очень довольна. Почему так получается: качества характера на первый взгляд как бы не творческие, а человек увлечён творческим делом. Здесь важно увидеть итоговую цифру. У неё итоговая цифра «восемь». А это ощущение жизни как творческого процесса, трансформации, в чем-то игры, ощущение сотрудничества с миром. И, что интересно, она передаёт такое ощущение тем, кто приходит к ней рисовать, раздвигает рамки, границы, показывает возможности для изменения причём без критики, конфликта и стресса. И не важно, что рисовать, на чем рисовать и умеешь ли рисовать и что ты вообще по этому поводу думаешь или знаешь. Просто рисуй) А ещё через пару месяцев я приехала в гости к подруге. Тусовались, общались и в один из дней к ней заехала ещё одна ее подруга. Она художник, ведёт мастер классы, у неё все рисуют от мала до велика, все, кто не умел, боялся, сомневался и тд. Её зовут Татьяна. И попала я к ней на мастер класс по «бросанию красок». Сам процесс кажется очень простым, а меняет отношение к жизни в корне. Что делали? Бросали краски на бумагу и на холст. Так крутишь, размахиваешься и шмяк! полетели))) А потом смотришь, что получилось, на что похоже, что хочешь добавить. Получаются шедевры. Ведь можно бросить сколько угодно, и сколько угодно раз разрешить творению течь, меняться, перетекать и трансформироваться. Потрясающая медитация. И она тоже цифра "восемь", как вы, наверное, уже догадались. Вот такие они цифры «восемь» - раздвигают пространство.

Мне задали вопрос: Для начала повторюсь: «много» – это значит больше, чем одна. Это 33, 333, 3333 или даже 33333. Первое, на что стоит обратить внимание – это умение общаться и понимать людей. Называется это качество коммуникабельность. На чем оно строится: на тройках человек наблюдателен и хорошо понимает выгоду, интерес других в том или ином вопросе, потребностях, легко «считывает» и хорошо понимает в быту, в обычных житейских ситуациях. Соответственно легко разговаривает на понятном для любого человека языке, потому что это язык каждодневных потребностей и нужд. Я в себе это качество очень хорошо знаю, очень многие мне говорят о том, что я хороший преподаватель, потому что объясняю просто сложные вещи. Становится понятно, как это работает в твоей лично жизни каждый день и зачем тебе это, выгода в чем. Поэтому «троешники» легко могут работать в любой сфере, где нужно работать с людьми и информацией. Может даже быть так, что «единиц», качества, которое напрямую отвечает за возможность и способность много говорить у человека минимум, одна, а он много болтает, общается, любит рассказывать и делиться услышанным. Правильно, троек-то при этом может быть три, например. Это снабженец, продавец, преподаватель (только если «двоек» много, то это преподаватель физкультуры или труда, а если «единиц», то литературы, истории или географии))), администратор, куратор мероприятий и тд. Такой человек, с «тройками», любит собирать связи, любит и умеет собирать вокруг себя нужных, полезных людей. Он может быть очень полезен в сфере рекламы и PR тоже. Много слышит, в глубину не ныряет, но поддержать любой разговор может легко. С чем еще хорошо работают «троешники» - с вещами и наличными деньгами. Единственное, о чем нужно помнить, в тесте должна быть хотя бы одна «четверка», если вы хотите работать с чужими материальными ценностями. Почему? Дело в том, что любой «троешник» все, что попадает в его поле, невольно начинает считать своим. Могут возникнуть такие ситуации, когда он взял ненадолго что-то попользоваться – ну, лежит же, пока никому не пригодилось. У меня была ситуация на работе, когда я была продавцом в магазине в отделе кожгалантереи, моя напарница давала дочке поносить сумки из нового поступления. При этом ту, которую та уже поносила в школу, они вешали обратно в магазин. И об этом так никто и не догадался. Но это серьезное нарушение, которое ведет за собой и чувство вины и страх наказания. Зачем усложнять себе жизнь? Но не только в этом дело. Любой «троешник» начинает считать чужие деньги, это происходит незаметно. Одна женщина на консультации делилась историей о своей дочери, которая работала в студии фотографии дизайнером. Ее задача была обрабатывать в редакторах готовое фото и… принимать деньги у посетителей. Студия небольшая, дополнительно администратора было брать не выгодно, работы не много и тд. Девушка начала болеть, так сильно она переживала о том, что с посетителей берут слишком много денег за работу. Конечно, 3333, 55, а четверок и шестерок нет. Она начала считать не свои деньги, не имея никакой возможности влиять на ситуацию. Где еще могут полезны быть «тройки»: в работе с детьми, если вы воспитатель в детском саду или начальной школе. Там, где нужно объяснить так, чтобы ребенок вас понял. Если вы администратор, и через вас проходит много людей. Если вы работаете с людьми или документами в определенной текучке. Работаете на приеме посетителей и вам нужно быстро объяснить человеку, что ему делать в той или иной ситуации, являетесь консультантом. Если вам нужно найти что-то быстро и дешево или организовать хранение вещей и материалов так, чтобы их было просто найти и удобно, являетесь завхозом или ведете учет товаров. то вас нужны "тройки". Вы легко сможете заниматься продажами в любой сфере, организацией процессов, общаться и делать это все почти одновременно. Тройка – очень земное качество. Поэтому оно нужно везде, где нужно удобно и качественно жить, учесть выгоду свою и других людей, распределить все по-хозяйски с умом. Вот примерно так. Конечно, важно учесть и остальные качества теста. Любая профессия – это некий набор функций, и важно проанализировать тест целиком, чтобы сделать более четкие выводы и ответственно дать рекомендации.

Я нумеролог с уже очень большим стажем, больше 20-ти лет. И для меня любая цифра в тесте очень о многом говорит. Так вот, сегодня расскажу еще про «единицы». В норме их должно быть две. Этого достаточно, чтобы качество работало. Много, соответственно, 111, 1111, 11111, 111111 и тд. Бывают даже тесты, в которых девять «единиц». Итак, само по себе качество связано с умением говорить, проявлять в мир свои желания, идеи, инициативу. Это потребность общаться, что-то кому-то рассказать, предложить, поделиться своими мыслями. Человек с активными этим качеством постоянно генерирует творческие мысли, вдохновляется и стремится вдохновлять окружающих. В его глазах мир часто выглядит ярким и цветным, такие люди, чаще всего, оптимисты по натуре, их творчество позволяет им находит выход из разных ситуаций, они легко придумывают решения, очень изобретательны. Могут с удовольствием петь, рисовать, стремятся быть с людьми, быть в лидерской позиции. Да, «единицы» - это еще и лидерство, стремление руководить другими. Как правило, те, у кого «единиц» больше нормы, могут быть хорошими администраторами, организуют процесс, в котором участвует много людей. Еще у тех, у кого «единиц» много, может быть речь с очень сильной «волной». Что это значит. Человек, вроде бы, говорит в обычном тоне, с обычной «громкостью», а ему могут говорить: не шуми, помолчи. Особенно это может быть заметно в детстве. Дети с таким качеством – это постоянно работающее радио, у которого сломался выключатель. Дело в том, что чтобы качество реализовывалось, чтобы ребенок себя хорошо чувствовал, был здоров и счастлив, им нужно очень много, почти постоянно, выражать себя, свои мысли, творчество, эту самую «волну». В речи человека с «единицами» «волна» чувств, эмоций, творческого вдохновения очень сильна. И это нормально. Такое уж качество. Но вы встретите и такие случаи, когда у человека «единиц» много, но он молчит, не выражает себя. И вместе с этим часто раздражен, устал, и еще может быть «занудой». Что такое «зануда» - он как бы ноет. Фактически, он так «сбрасывает» излишки качества. Просто раз он не может сделать этого через разрешение и свободу, то он будет «ныть», «зудеть» и тоже по-своему реализовать потенциал. Не удивляйтесь, тех, у кого, «единицы» подавлены с детства, достаточно много. Ничего удивительно, родителям просто было проще ребенку сказать «помолчи», чем искать вариант, где он может петь, рисовать, проявлять свое творчество и инициативу. Да, родители очень устают от того, что он все время что-то хочет или предлагает. Но надо понимать, что родился он таким вовсе не случайно, он именно таким вам нужен. Присмотритесь повнимательнее. Возможно, в его проявлении вы увидите то, чему вам полезно у него научиться. Ну, что ж, понимаю, что этого мало, что вам хочется узнать сразу больше. Но на этом пока сегодня все.

«Восьмерка» - это еще и знание Вселенских законов, понимание, что мир существует в системе закономерностей. Если «четверки», например, связаны с пониманием законов общества, а эти законы формируются людьми. То «восьмерки» - это некое интуитивное понимание, что, как говорят, «все не просто так происходит», или еще «случайностей не бывает», или еще «не плюй в колодец пригодится напиться» и тд. на тему что наше действие влечет за собой определенные последствия. Это все есть в качестве «удача и везение». Понимаете, с нашей человеческой точки зрения человеку «повезло», а той, с другой стороны, со стороны закона причины и следствия, или еще его называют «кармой», все уже оплачено или, еще можно так сказать, что «аванс вы обещали отработать». Ведь в мире ничего не бывает «бесплатного», все как-то оплачивается. Мы просто со стороны на человека глядя, не все можем увидеть. У каждого из нас свой личный диалог с судьбой, богом, жизнью и смертью. Поэтому со стороны кажется справедливо или не справедливо, а изнутри свой расклад. У меня в тесте 88. Часто так бывает, что я делаю какое-то действие «ради Бога», то есть, не рассчитывая на некую оплату. Разные бывают ситуации. И если я вижу, что что-то нужно сделать, никто не берется, а у меня есть возможность, я спокойно сделаю. Правда, это не значит, что в следующий раз снова буду делать. Это, знаете, такое ощущение, что я живу в мире, и что это мой мир, что бог его делал для меня. Поэтому я четко знаю, что мои усилия будут оплачены. У меня есть понимание баланса. Иногда даже так бывает, мне нужно решить какую-то трудную задачу. Я понимаю, что не справляюсь, точнее, делаю, все, что могу, но результат меня не устраивает. Мне нужна помощь. И бывает так, что попросить кого-то не получается, а решать надо срочно. И вот здесь работает так: я знаю, что при необходимости я работаю на мир. И это мне дает право тоже просить что-то для себя. Все честно. Но здесь нет других людей как таковых, есть некая ситуация, обстоятельства. Сколько раз я чудесным образом решала свои, и не только свои вопросы, не перечислить. И было уже много ситуаций, когда я вижу, что все мои напряжения и вложения в других окупаются совершенно неожиданным образом и в другом месте. Какая разница, в каком месте оплатят. Не имеет значения. Это мои личные отношения с миром. Подробнее писать не могу, потому что это будет уже очень личным. Вам придется поверить на слово. Но, хочу вас предостеречь, сначала, чтобы так научиться, нужно выполнять законы социума и стремиться очень честно соблюдать баланс в отношениях в каждым конкретным человеком. Законы — это серьезно, а уж Вселенские тем более. Там если нарушаешь, платишь по крупному: здоровьем и жизнью. И есть несколько нюансов в понимании того, как работают «восьмерки». Да, мир тебя всегда поддержит. Но придется работать. Причем интересно то, что работать независимо от того, сколько тебе платят непосредственно в этом месте. Тут деньги иной раз вообще не имеют значения. Получается, что «восьмерки» дают возможность находиться на неком обеспечении. И это расслабляет. Так вот, расслабляться нежелательно. Вышел на работу «в мир» — уволиться не получится)) Это только в обычной работе в какой-то организации можно написать заявление об уходе и забрать трудовую книжку. Здесь никак, если у тебя «много восьмерок», то на тебя уже «рассчитывают»… Иногда, глядя на это качество, я думаю о том, что проще живется тем, у кого «восьмерки» нет, хотя они-то как раз «нервничают», им кажется, что с ними что-то не так. А я, с позиции своих 88, вижу, что ответственности меньше. Это, знаете, как: нет 8, - на тебя никто не рассчитывает, как говорят, «спаси себя и хватит с тебя», а те, у кого 88, 888, 8888, часто живут с ощущением, что им нужно делать что-то, чтобы были счастливы не только они, а и еще многие. Есть некое чувство ответственности перед миром. Так вот здесь важно помнить, что каждый «кузнец своего счастья» сам. И сейчас основной подвиг – это не вмешиваться в жизнь других людей. Может быть показать некий пример, может быть, рассказать технологии, дать какой-то инструмент. Но не более того. Все напряжение должно быть полностью у каждого на самого себя. А многие «восьмерошники» часто работают «зонтиком» для близких людей, особенно для родственников и мужа/жены. Трудно разрешить близкому человеку получать нужные ему уроки, сама это хорошо знаю. Так вот сила-то как раз в том, чтобы дать возможность каждому пройти путь роста самостоятельно. Надо всегда помнить, что у каждого из нас свой личный разговор с богом, миром, Вселенной, жизнью и смертью…

Давно уж собираюсь написать на эту тему. Дело в том, что у каждого поколения с точки зрения значения цифр свои особенности, некая общая волна, похожее качество. Что я имею ввиду: Если вы родились с 1950 по 1959 год, то вы относитесь к поколению 50-ых. Для вас будет очень значимо значение цифры «пять». Если вы родились с 1970 по 1979, то это поколение 70-ых, и соответственно, для вас важно значение цифры «семь» и так далее. Конечно, значение качества будет выглядеть несколько иначе, чем оно читается в тесте, но суть близка и, что очень важно, многое объясняет. Важно еще понимать, что сила влияния поколения велика, так как это целый период в десять лет, когда рождается много людей с одинаковой «волной», целью, неким даже, я бы сказала, смыслом жизни. Давайте начнем разбираться. Я родилась в 1974 году. И, соответственно, с точки зрения нумерологии, это 70-е поколение. Всегда проще начинать с себя такой анализ. В одной статье невозможно рассказать обо всех особенностях сразу, поэтому начну по порядку. Сила нашего поколения в развитой интуиции, способности «слышать» мысли, внутренний мир окружающих людей. Многие из нас иной раз, даже не разговаривая, по взглядам, ощущениям, делают выводы и пользуются этим свойством и в отношениях, и в бизнесе, везде. Это качество называется еще способностью «сканировать», очень похоже на то, как человек проникая чувствами делает неких «снимок» внутреннего мира другого. Поэтому бывают ситуации, когда мы меньше говорим, но больше чувствуем. С появлением нашего поколения более активно начала развиваться психология и эзотерические науки. Просто потому, что нам очень важен внутренний мир, все, что происходит в душе и, соответственно, в эфире. Да, у многих «семидесятых» развито видение. Кто-то его использует в профессии. Я, например, делаю именно так, а кто-то всеми способами подавляет, старается быть как все. Но интуиция от этого никуда не уходит. Дело в том, что это встроенный инструмент, нравится нам это или нет. Выход один – только учиться им управлять. Без вариантов. На одной из консультаций один мужчина рассказал историю. У него в тесте 77, замкнута верхняя строчка, поколение 70-ых, он родился в 1979 году. У него в детстве был случай, который его тогда напугал и удивил. Ему приснился сон о том, что у его друга умер дедушка. Друг был очень близким для этого мужчины, тогда мальчика, человеком, переживания сильными. А на следующий день дедушка действительно умер. У этого мужчины был очень сильный стресс, который повлиял потом на осмысление своих способностей, он постарался перестать "знать" такие вещи, потому что решил, что это случилось из-за его сна, что он как-то "виноват" в том, что дедушка умер. Конечно, это мышление ребенка, и здесь была очень нужна помощь родителей. Но в целом у тех, у кого интуиция очень развита, действительно может быть некое переживание "вины" или ответственности в такой ситуации. Да, часто наше поколение старается «закрыть» свою способность «слышать» мир, потому что бывает так, что приходит информация связанная и с болью в том числе, а сделать ничего нельзя. Или еще, важно понимать, что любое знание предполагает ответственность. А это знание связано с другими людьми, и по законам вселенной не всегда можно помочь что-то изменить. Человек должен самостоятельно прийти к потребности изменений. А ты уже знаешь, и не знаешь, как теперь с этим жить. Короче, много переживаний. «Семидесятники» - очень тонко чувствующие люди. И интуиция – наш сильнейший и инструмент, и провокация. Да, интуиция - это хорошо, просто замечательно даже. Честно. Если бы не одно но. Изначально качество «семерка» несет с собой помощь мира через информацию, через способность «слышать» эфир, предчувствовать ситуацию, некую систему безопасности. В норме в тесте должна быть одна «семерка». Этого достаточно для того, чтобы человек «слышал» нужную для себя информацию, ловил подсказки мира. ДЛЯ СЕБЯ хочется выделить или подчеркнуть. Что происходит с 70-ком даже если у него в тесте одна семерка? Он слышит все поле, всех, кто рядом, а особенно чувствует самых близких. И, в результате, качество оборачивается «другим боком» - начинаем слышать много несчастных душ, с их нереализованными желаниями, страданиями, мыслями и болью. Это все тоже благополучно «висит» в эфире. А ещё сколько агрессии, причём часто направленной на себя, на детей, очень разрушительной и кричащей от безысходности? А у семидесятника тонкая настройка, чувствительность сильная. У меня муж звукорежиссёр и всю свою жизнь занят звуком. Я могу сравнить его ощущения от плохого звука, он злится, морщится, стремится срочно убрать источник, с ощущением «грязного» эфира, в котором трудно различить где твои желания, а где чужая боль, стыд, сомнения или агрессия. Про людей с повышенной интуицией можно сказать, что они чувствуют чужую боль вплоть до физических ощущений. Все переживают это по-разному. Многие пытаются просто «выключить». Тогда эта способность уходит всего лишь в бессознательные действия, но все равно никуда не исчезает. И это очень серьезно. Любой человек моего поколения изнутри очень любит людей, даже если внешне озлоблен, груб, жесток, агрессивен. Это всего лишь защитная реакция, попытка справиться со своим желанием сочувствовать, участвовать, а если обозначить более широко, жертвовать. Ведь крайность проявления любви - это рабство, жертва, помощь любой ценой, даже ценой своего счастья. В семидесятниках это очень выражено. Сами же «спасаем», сами же понимаем бессмысленность этого, и продолжаем снова и снова. Это некая «волна», которую преодолеть трудно, потому что все «наши» так живут. И ведь смешно, сканируем друг друга, лекции друг другу читаем на тему, как важно исполнять свои желания, а в реальности свои-то желание слышим с трудом. Хотя должно быть наоборот. Так вот, в какой-то момент меня «все достало», произошел такой взрыв. И я стала искать, что можно сделать с самой собой, со своей этой способностью… Все пытаюсь закончить тему. А она раскрывается новой глубиной… Итак, в чем ценность поколения семидесятых, и в чем провокация, с чем важно справиться? Я увидела это так: Мое поколение борется за счастье других людей. Есть такое размышление, что у семидесятников присутствует понимание, что каждый человек ценен для мира, что если потерять хотя бы одного, то чего-то в общей картине будет не хватать. Поэтому такая включенность в окружающих и особенно в близких. Но, есть и еще одно важное размышление, оно связано с тем, что спасти можно лишь себя, остальные уже смогут спастись относительно тебя, у них тогда шанс более вероятен. И возникает честный вопрос о том, а сами семидесятники счастливы? Мы имеем то, что хотим? Нашли способы решать свои вопросы и проблемы? Многие из нас уже да. Многие разобрались в отношениях с родителями, в отношениях с детьми, изучаем психологию. С какой целью? Найти технологии, понять, как сделать так, чтобы снизить процент боли и страданий. Только семидесятник устроен интересно, нам все равно важно, чтобы рядом были еще люди, чтобы вместе. Как будто залог нашего счастья – это возможность разделить его с кем-то. А все потому, что наше поколение знает Вселенские законы, слышит их, и старается донести сюда. А один из этих законов говорит о том, что Бог живет не в отдельном человеке, а между людьми, в дружбе, в отношении, в понимании ценности себя и другого. Донести это не просто, искажений много. Но процесс уже вовсю идет. Когда я в 1997 году занялась нумерологией и психологией и осознанно выбрала свой дальнейший путь, этот вид деятельности был еще довольно новым. Сейчас уже более, чем норма. Психология, разные методы понимания себя, изучения особенностей личности, способов продуктивно и осознанно жить – это сейчас большая часть нашей жизни. И во многом именно поколение семидесятых принесло с собой эту «волну»…

Итак, сегодня про «четверки». Качество очень важное. В нем заложена основа понимания границ между людьми – кто что кому должен, какие есть обязательные для выполнения правила, а где можно расслабиться и не брать на себя ответственность, потому что есть другой человек, на котором функция контроля. Соответственно, есть люди, у которых «четверок много», 44, 444 или даже 4444. А есть люди, у которых «четверок нет». Сегодня давайте попробуем поговорить снова и о том, когда качество, но и в большей степени о том, когда его нет. Что это значит для человека. В целом «четверка» - это чувство долга, ответственность, понимание правил и законов общества, умение «вписываться» в эти правила, честность. Исходя из всего этого давайте в принципе порассуждаем, зачем нам нужны правила. Большинство законов в целом призваны сделать жизнь людей безопасной. И в четверке это вложено. Зачем, например, существуют нормы в строительстве, скажем? Вроде бы и так все понятно должно быть. Но здесь очень много законов, которые многие строители стараются «упростить». Кто сталкивался, тот знает, как строительный мусор могут «спрятать» в кладку стены, и вы никогда об этом не узнаете. А стена в этом месте будет более хрупкой или изменится ее теплопроводность и тд. Когда есть «четверки», человек автоматически эти правила знает или стремится узнать и легко признает свою вину, если он что-то нарушает, легко готов компенсировать, потому что это честно. Еще, наверно, вы можете и сами вспомнить много таких правил. Например, зачем мы моем руки или зачем существуют правила дорожного движения? Все для того же: в условиях совместного проживания обеспечить безопасность всем людям. То есть это вопрос совместного проживания так, чтобы всем было хорошо, каждый мог развиваться, но не мешал товарищам. Вот примерно такая идея. Очень важная, когда мы живем в обществе. Когда «четверок много», человек сам старается выполнять правила, и других контролирует. А вот когда «четверки нет», что происходит? Чаще всего человек без «четверки» возмутится и скажет, что он тоже ответственный. И действительно, он может быть в очень сильном контроле, стараясь делать все так, как надо. Но система законов будет его личная. Это очень важная разница. У него есть либо привычки, либо принципы, либо понимание, что существует закон причины и следствия. Но все это его внутренние законы и правила. И он очень может быть напряжен на выполнение этих законов. И обидится на вас, если вы скажете, что по каким-то там цифрам, у него нет чувства долга. Нужно разобраться, в чем разница. Человек с «четверками» фиксирует законы и правила общества, и у него не возникает вопросов – правильный закон или нет. А очень многие законы устаревают и требуют замены. Но поскольку закон вещь консервативная, они не так-то быстро меняются, даже если уже не работают на безопасность. Так вот, «бесчетверошник» всегда будет задаваться вопросом: почему мне выгодно вот тут сделать так или так? Почему это правильно, а это нет и тд. В этом и плюс, и минус и для человека, и для общества. Хорошо, когда кто-то задается такими вопросами. Но и соблюдать правила тоже важно. Вы столкнетесь, например, с тем, что в каком-то случае «бесчетверошник» очень напряжен, делает так, как надо, но ситуация не требует такого напряжения, можно расслабиться, а где-то, наоборот, относится легкомысленно, просто потому, что устал от своего же перенапряжения. А потом оправдывает себя, «выкручивается», не хочет быть «плохим». Основное, что важно понять в этой ситуации, без «четверок» трудно понять, где нужен контроль, а где можно расслабиться. В свое время у меня случилось замечательное открытие, я увидела, как выгодно подчиняться правилам, которые уже придуманы, как это замечательно. Просто потому, что снимается внутренняя нагрузка по ответственности. Или еще так же выгодно подчиняться начальнику, с этой же позиции. Он отвечает за весь процесс, моя задача отвечать только за свой профессиональный вклад. Это очень просто, но до этого нужно «дойти». Так вот, и при наличии большого количества «четверок» и при их отсутствии важно научиться видеть зону своей ответственности. Самый простой путь я уже описала – соблюдать должные инструкции на работе и «вписываться» в ту социальную роль, в которой сейчас находишься. А тут думать надо. Хотя бы задаться вопросами: кто я? Где я? И зачем я?

В последнее время на youtube-канале приходится часто отвечать на вопросы по принципу: Это по какой системе вычислили? По Пифагору другое вычисление и соответственно другое количество чисел в таблице, соответственно другая характеристика. или: у Вас неправильный расчет или: у Александрова не так и так далее Я уже не выдерживаю, пишу статью на эту тему. Наболело. У меня научный и структурный подход ко всему, и в свое время я серьезно интересовалась Пифагором. Была восхищена величием его личности, многогранностью и силой. Но по поводу нумерологии, которая приписывается ему, скажу следующее: Пифагор жил очень давно, в 540 гг. до нашей эры. Он, согласно историкам, был очень сильной личностью, у него было большое количество учеников, последователей. Вокруг его личности было много легенд. В то время все мыслители развивали сразу все науки, были одновременно и философами, и учеными, и психологами, и общественными деятелями. Про Пифагора нам известно, опять же из истории, философии и математики, что он открыл универсальность чисел. Он сказал о том, что все можно рассчитать с их помощью, в том числе и характер человека. Но! ПИФАГОР НЕ ОСТАВИЛ НИ ОДНОГО ПИСЬМЕННОГО ТРУДА. Все знания были устными. Когда слушаю о системе Пифагора, и кто-то мне доказывает, что это «точно Пифагор», всегда удивляюсь уверенности. Вы с ним общались? Почему вы уверены? Все, что мы имеем, это интерпретации других людей того, что он когда-то говорил. Просто удобно им прикрываться: "это же Пифагор сказал", и ответственность снята, прекрасно, супер. Бедолага Пифагор, впрочем как и другие великие люди, кому приписывают те или иные рассуждения. Самое главное, и пойти-то не к кому, если что-то с вами не так, Пифагора-то нет, а человек на себя ответственность не возьмет. Так, кстати, во всех почти сферах жизни происходит. В медицине, например, Гиппократ во всем виноват, а не конкретный доктор. В Педагогике Макаренко, Монтессори, Корчак. В психологии Юнг или Фрейд. От Пифагора нужно было бы взять саму идею о числах, и понимание, что человек с помощью чисел может многое рассчитать. В том числе и про свой характер. Кроме того, напомню, Пифагор жил очень давно. Как вы думаете, мир с тех пор остался прежним? А человечество развивается или все осталось статичным, ничего не изменилось? Прогресс никто не отменял, между прочим. А это означает, что от Пифагора нужно было бы взять право мыслить свободно, доверять своей душе, опыту, наблюдениям. Кто-то испугается и скажет: что же теперь каждый может открыть свою методику расчета по дате рождения? Вообще-то да. Каждый человек может многое открыть, вот хотя бы методику изучения себя, и не важно каким методом, нумерологией или астрологией, или хиромантией, или еще любым другим способом. Вопрос только в целях, для чего он хочет это открыть. Если вас это так волнует, то вы не свободны еще от желания влиять на чью-то жизнь, вам кажется, что знания такого рода приходят человеку с этой целью. А именно, для власти. И еще вы не свободны от авторитетов. Вам нужен ориентир. Это не плохо. В чем-то ориентир всегда нужен, особенно на первом этапе. Но не затянулся ли у вас этот первый этап в изучении себя? И почему вы решили, что именно ваш ориентир нужен всем? Любой авторитет – это человек, который стал доверять себе, что-то понял, сказал, сделал, был самим собой, жил и действовал. И каждый так может. Но знания приходят изначально и прежде всего для понимания себя. Задайтесь этим вопросом: хотите ли вы знать себя? Не других, а себя! Тогда расхочется сравнивать, искать «правильную» для всех методику, организовывать митинг в защиту каких бы то ни было знаний. Захочется замолчать и погрузиться в себя. И оттуда, изнутри уже все оценить, переосмыслить. Или вы переживаете, что кто-то пойдет не туда, будет жить неправильно? Это как-то тоже похоже на желание заниматься жизнью других, но не собой) на желание управлять жизнью других похоже. Мне почему-то в голову не приходит пойти к другому мастеру и сказать: ваша методика неправильная. Я его уважаю, этого другого мастера. Просто за смелость быть, заявлять о себе, за силу взять ответственность за свои слова. Точно так же мне не придёт в голову прикрыться Пифагором. Я с ним не общаюсь, мы не знакомы, хотя по духу, думаю, близки. Вот такие рассуждения.

Сегодня напишу непопулярную тему. Можете забросать помидорами, всё равно напишу. Сейчас очень модно искать миссию, открывать качество, благодаря которому человек может принести миру какую-то глобальную пользу. К сожалению, часто происходит подмена. И вряд ли на этапе растраты себя вы вспомните о том, как вы искали миссию. Сил для этого может не быть. Я считаю, что иной раз лучше ничего не делать, чем уйти далеко от себя и своего нутра. Польза для мира вещь очень относительная. Человек взрослый, конечно, стремится созидать, это разумно. Но мотив какой? Для чего? Исходя из чего? Есть понятие «служение». Оно не популярно, так как в нём нет гордыни, и вышедший на служение кажется как будто подневольным, кому-то «служит». А, может, его «заставили». До этого состояния нужно дотопать, оно открывается само, помощь не нужна ни от кого, ни от одного психолога, коуча или мастера на моменте выхода на такую работу на мир. Но очень многое подтвердит, что возможности стали другими. И, кстати, спрос тоже другой. Я понимаю, что высказываю не популярное сейчас мнение. Я не критикую. Но хочу предложить другой критерий. Важно, отбросив все представления о том, что и как может быть, просто вспомнить, какое действие ты можешь делать почти постоянно, долго не устаешь, всегда получаешь удовлетворение, и где тебе никто не нужен. Странно, да? Ты работаешь на себя и на мир, но тебе никто не нужен. Да, именно так. Очень важно сначала обозначить только себя и быть готовым делать выбранное действие очень долго. Представьте, что до конца жизни. На сколько вас хватит? Это действие уже есть, вы его делаете часто, оно вас питает, насыщает, и, как ни странно, нужно кому-то рядом с вами. Суть служения в простом понимании – найти действие, которое насыщает, и которое человек может делать всегда. Потому что у него самого постоянно вырабатывается энергия для этого действия. Он сам – источник, он производит это действие в мир. И чем меньше вокруг этого действия, переживаний, сомнений, искажений, тем полезнее самому человеку и всем вокруг соответственно. Возможно, чуть-чуть запутанно пишу, но, надеюсь, моя мысль кого-то заставит думать.

Цифра «три» - так называемая «маленькая» цифра. Это означает, что основная цель человека с этим качеством - личный комфорт, разумный эгоизм, когда нельзя игнорировать то, от чего плохо, не удобно и т.д., важно всегда искать способ сделать ситуацию для себя выгодной. Как ни странно, миру, другим людям от такого поведения человека тоже хорошо. Это касается именно «маленьких» цифр - 1, 2, 3. У "тройки" такая потребность выражена наиболее чётко и явно. Приведу примеры: У меня есть подруга, а у неё взрослая дочь. Когда мы познакомились, дочке было примерно 16-17 лет, заканчивала школу. Она «тройка». И моя подруга, её мама, рассказывала про неё такую историю. Когда дочка повзрослела, они стали носить один и тот же размер обуви, соответственно некоторые туфли могла одеть и она, и ее мама. Так вот, для того, чтобы мама не брала её обувь, девочка стала активно брызгать туфли своими духами. Помечать и обозначать свои вещи, своё пространство. Для цифры "три" вообще важно понятие «моё». Они, во многом, похожи на таких жадин, которым все нужно и у которых «все есть». И это очень важно и правильно для них. Они заполняют собой пространство, везде оставляют свои вещи, им всё нужно и всё интересно. Любую информацию об общих знакомых у них легко можно узнать. Есть и ещё одна история про эту мою подругу и ее дочку. Прошло время, девочка повзрослела, вышла замуж, родила ребёнка. И встал вопрос о том, где кому жить. Подруга моя, мама этой девушки, итоговая цифра «девять», и она к квартирным вопросам относилась легко, но предложила молодой семье вариант: она уходит снимать комнату, а ребята находят вариант взять для неё ипотеку. Обсудили условия, всех все устроило вроде бы. Но через некоторое время возник конфликт: дочка начала говорить о том, что вроде как мама ни на что претендовать не может. Это больно, обидно, были разговоры, поиск понимания. До чего договорились, не знаю. Могу только объяснить ситуацию. Моя подруга - «девятка», ей давно пора было многое в жизни поменять, перестать держаться за привычки, комфорт, удобство, давно пора уже было бы двигаясь вперёд, развиваясь, увидеть, как много она может получить, если перестанет быть просто профессионалом, а начнёт более уверенно заявлять о своём уровне и тд. Вопрос касается не только жилья, а в целом жизненной позиции. Вовремя выводы не были сделаны, и произошло всё более резко, через конфликт. А для дочери важно своё пространство. «Тройка» вообще может считать, что: где я живу, прибираюсь, место, которое обживаю, автоматически «моё», не возникает сомнений - я же в это пространство вкладываюсь, а уже если ещё и ремонт делаю и что-то покупаю, то уж тогда точно моё. Вот такая история.

В консультировании применять знания о значении итоговой цифры бывает гораздо важнее, чем только знание качеств теста по дате рождения. Почему так: тест нам дает характер, особенности поведения, проявления человека во взаимоотношениях. И если на нем только остановиться, то не понятно, куда развиваться. С утра просыпаешься и твой тест, как правило, «просыпается» вместе с тобой. Это классно, потому что, если знаешь свои сильные и слабые качества, знаешь, где себя загружать, а где наоборот нужно поддержать ресурс, помочь себе, найти способ восполнить потребность. Это чем-то похоже на техническую характеристику. Есть велосипед, или автомобиль, или дом, или предмет, механизм, организм, и он обладает какими-то свойствами и возможностями. Когда знаешь эти свой свойства, легко пользуешься, можешь сделать какое-то дело. И получается, что тест – это набор полезных качеств, которые можно сравнить с набором инструментов. И у всех этот набор разный. Один человек свои задачи решает с помощью физической нагрузки – вышел, покидал снег или помыл машину, или навел порядок в мастерской, или переставил мебель, и нашел решение или понял свое состояние, или договорился с кем-то о чем-то. А кто-то большинство вопросов решает разговорами – позвонил, поболтал, вышел к соседям, пообщался, пошел в магазин, а там люди, тоже начал разговаривать, и результат может быть похожим – нашел решение или понял состояние, или договорился с кем-то о чем-то. И так далее, посмотрите, какой у вас арсенал ваших качеств? Как вы решаете свои вопросы? Это интересно. Хорошо, инструмент есть. Но что им делать-то будем? У многих людей стоит сейчас именно такой вопрос. Себя изучаем, а для чего? Чтобы быть счастливыми. Убрать то, что разрушает, мешает, не дает чего-то получить, сделать и тд. Так, а что делать-то? Что имеется ввиду под задачей быть счастливым человеком? Чаще всего это вопрос самореализации. Очень просто: есть машина – должна ездить. Есть карандаш – должен рисовать, есть дом – в нем должны жить. Почему именно должны, должен? Да потому, что этот долг, он как бы перед самим собой, душа себе обещала полную ценную жизнь прожить, со смыслом чтобы, целостно и глубоко. Для ради чего еще ей было сюда «свалиться»? И вот этот долг, не понятно перед кем, многим людям не дает спокойно жить, требует реализации, глобальности, какого-то дела. И вот этот ответ и понимание как раз и можно найти в значении итоговой цифры. Куда пойти, что создавать, для чего качества свои изучать, инструмент свой инвентаризировать и любить. Очень сильно у большинства людей меняется отношение у своим личностным качествам в тот момент, когда человек начинает видеть путь своей самореализации, иными словами говоря, предназначения. Вообще пропадает критика и борьба с самим собой. Весь потенциал начинает «встраиваться» в задачи и путь. Уходят очень многие внутренние конфликты и напряжение по поводу «все ли со мной в порядке, не нужно ли себя изменить, чтобы стать для кого-то удобнее» и тд. Вообще такие вопросы никогда больше не стоят. Начинается путь. Активная жизнь. Это уже рождение мастера. Так как пока вы изучаете свой характер – вы инструмент. А когда вы знаете цель, дело, путь, направление самореализации, вы становитесь мастером. Если вам уже достаточно исследования себя, вы со многим в себе разобрались и готовы действовать, созидать, двигаться в сторону своей мечты, приходите, будем понимать, как это работает.

В тесте есть «четверки». В норме должна быть всего одна, но бывает так, что их 44 или 444 или даже 4444, а бывает так, что их совсем нет. Что же это за качество? Четыре – это очень стабильная структура, конкретная и устойчивая. Не случайно все здания в большинстве строят именно с четырьмя сторонами. В этом качестве есть и устойчивость, и некоторый консерватизм, и конкретность, и жесткость. Прямой угол на то он и прямой – все четко перпендикулярно. Цифра 4 – это про законы, по которым живет общество, коллектив, про правила и моральные нормы. Фактически о том, «что такое хорошо, и что такое плохо». Когда у вас одна 4, норма, вы понимаете, что где нужно делать, понимаете, о чем здесь до вас договорились, и у вас не возникает лишних вопросов «почему». Договорились, значит, так правильно. Не могут все люди делать неправильно. Значит есть какие-то обстоятельства. Четверка заставляет все время наблюдать за тем, что происходит вокруг, чтобы понимать, насколько соответствую реальности, ситуации. Еще могу объяснить это качество через понимание должностных функций или обязанностей, или еще можно сказать, что это рамки некой социальной роли. Это именно рамки, которые на нас накладывает та или иная ситуация, те или иные обязательства. Вот, например, вы находитесь в общественном транспорте, и есть правила, которые не нужно писать на окне автобуса, они и так понятны: держитесь за поручни, уступайте место, продвигайтесь вперед, пропускайте к выходу пассажиров, не входите в грязной одежде, не вставайте ногами на сиденья и тд. И эти правила мы все чувствуем, понимаем. Только тот, у кого 4 в норме делает ровно столько, сколько нужно, и занят лишь собой. У него не стоит вопрос о том, что делают другие. Он может сделать замечание, если при нем кто-то нарушает те или иные нормы, но не будет читать лекцию или «перевоспитывать» граждан. И он не будет выяснять почему все так или вот так, и отстаивать свою выгоду. Спорить не будет. Другое дело, когда «четверок» много. Это уже означает, что человек не только фиксирует правила, но и других контролирует, что и как они делают. И вот тут начинается интересная жизнь. У меня есть один близкий знакомый, у которого 444. И мы как-то разговорились, а у нас есть общий круг друзей, где все общаются довольно давно, много что друг про друга знаем. И тут я увидела, что он думает обо всех этих людях. Дело в том, что он не очень разговорчивый, и все эти наблюдения «варятся» у него внутри. У меня 4 в норме, я тоже думаю о других, мне интересно понимать, что человек делает и почему. Но у меня исследовательский интерес, а он думает о том, почему человек так неправильно живет и как ему жить лучше. Понимаете разницу? Он видит все время, что правильно, а что неправильно. И ему хочется помочь. Он все время хочет вас сделать счастливее по тем меркам, нормам и правилам, которые он знает. И не важно, что вам это не нужно. Правильно вот так. С ним же у меня был в свое время серьезный тихий конфликт. Он был моим руководителем. Я работала продавцом в его мастерской. И в какой-то момент я безумно устала от звонков каждый день с одним и тем же вопросом – "какая выручка". Я устала от контроля с его стороны, была уже на грани взрыва. Но потом поняла. Его повышенная ответственность заставляет его все время думать о тех людях, которые у него работают, и он переживает о том, как он заплатит зарплату тем, кто шьет. А через меня как раз приходят деньги, я же стою между товаром и покупателем. Вот он меня и "терроризирует". Не замечая при этом, что переживая за других, разрушает меня. Когда я поняла, в чем дело, стало проще разговаривать, я его успокоила, звонки стали реже, и доверия ко мне стало больше. Это очень серьезно для «четверошников» - обеспечить людей работой, деньгами. Они несут ответственность за детей, подчиненных, любых людей, которые попросили их о помощи очень серьезно. Там бывает очень много «заморочек» на тему контроля, ответственности, кто кому что должен, что можно, что нельзя. Но об этом еще расскажу.

у меня 666, если берусь за что то , то буду делать до тех пор, пока результат не будет максимально хорошим, я могу связать почти всю кофту и распустить до основания, если замечу ошибку, причем такую которую вижу только я.

@Natalia Anisimova , спасибо за комментарий, в нем есть очень точные и важные описания качества. Те, у кого есть 3, и те у кого нет 3, учатся с разными целями. "Троешники" на всякий случай, накапливают знания и умения, вдруг пригодится, а те у кого нет 3, в здоровом варианте именно так, как Вы пишете: с интересом познания жизни, с формированием нужных навыков для себя и своего комфорта. Это очень важно - получить удовольствие от приобретенного навыка и полученного комфорта, таким образом уходит неуверенность и страх. Как говорят: надо пробовать)

Инициатива – очень важное качество для нас с вами, но давайте поймем, как его использовать, что на что похоже и где оно полезно, а где не очень. В тесте за проявление и наличие инициативы отвечают «единицы». Для того, чтобы качество было в норме, их должно быть две. Этого достаточно, чтобы человек понимал, чего хочет, проявлял в мир свои желания, находил решения для своих вопросов и мог проявить творчество в жизни. Инициатива – это тоже творчество. Человек что-то предлагает. То есть часто мы воспринимаем инициативу именно как направленное на других качество. Те, у кого «единиц» много, очень часто так делают: рассказывают, что и почему лучше сделать, или еще рассуждают о том, как это сделать лучше, ко всему, что есть в мире, прилагают свое желание, творческую мысль. Я сама такая, у меня 111, поэтому часто я придумываю, как и что можно сделать еще лучше. И иной раз от одних только мыслей на тему делания жизни краше уже устаю. Так вот, эта самая инициатива у человека везде присутствует. На работе, дома, в любых отношениях с любыми людьми. С одной стороны, это замечательно: человек творческий, всегда найдет выход, что-то придумает, чтобы самому жить дальше, и всем остальным тоже. Но иногда, когда он устал, как правило, превращается в зануду, становится раздражительным, уходит в самоедство. Потому что ему хочется что-то, мысль пришла, а он не может, физически устал. Или еще может быть так: он предлагает много хорошего и полезного, но друзья, любимые люди или начальник этого почему-то не ценят. Инициатива начинает разрушать, мешать в работе и в общении. Дело в том, что лучшая инициатива - это когда она направлена либо в функцию на работе, нужно, например, придумать детям урок так, чтобы им было интересно, если вы учитель в школе, например, или на себя самого, на свою жизнь, на делание ее классной. Знаете простой алгоритм, как стать счастливым=успешным=реализованным человеком? Он так прост, что про него часто все забывают. Выглядит он так: пришло желание – сделай хотя бы шаг – что-то уже получишь точно, не всегда то, что буквально хотел, но опыт точно приобретешь. В цифрах он выглядит так: 1 (хочу, мечтаю, есть мысль, инициатива, желание) + 2 (могу, есть силы, энергия) = 3 (материальные вещи, знания, опыт, практичный результат, новые связи, какая-то выгода). И если посмотреть на жизнь проще, то именно такой путь всегда приводит к хорошей счастливой жизни: ХОЧУ-ДЕЛАЮ-ИМЕЮ. Вроде, просто)) Но так бывает, что наша инициатива, наше замечательное хочу ориентировано на других людей. По разным причинам это происходит: неуверенность в себе, страх ошибок (другим-то предлагать проще, ведь это их жизнь, вот пусть они потом и разбираются, желание быть полезным, хорошим, сделать лучше и тд. А крайне важно «завернуть» свою инициативу на себя понять, чего хочется для себя. И начать что-то делать. Банально, не правда ли? Перестать что-то кому-то предлагать, фантазировать, что можно было бы еще сделать, а «замолчать» и уйти в процесс.

Ох, уж и не простая цифра, скажу я вам. Начну с того, что мой папа «девятка». Умный, глубокий человек. Уже в 25 лет он руководил небольшим предприятием. Сразу после техникума по распределению попал на молокозавод, и довольно быстро ему дали должность. Мама моя работала там же технологом и тоже по распределению. Там они и познакомились, и там же появилась семья, в которой я родилась. Отец, если он за что-то берётся, все делает идеально. Есть вещи, в которых он допускает ошибки, это, как правило, бытовые мелочи, на которые он не обращает внимания. Обычно здесь его контролирует моя мама, в этом они дополняют друг друга. Ну, нет у него троек (для тех, кто в теме). И когда куда-то едут и что-то везут, важно все поставить четко как мама сказала, иначе может не доехать. Но он быстро получил квартиру в городе, куда мы переехали, в этой квартире все сделано его руками, каждая досочка, планочка, рамки для картин, столики и табуретки. А в ванной полный ремонт, начиная со штукатурки. На даче построен дом в два этажа полностью его руками с мебелью и отделкой. Он всю жизнь, сколько я его знаю, занимается машинами, водитель со стажем, да и внутри практически про все на свете машины знает все, в том числе и про огромные фуры. Он на них ездил в 90-е, в дороге всякое бывало)) приходилось решать и вопросы ремонтов. В целом основное, что я вижу в проявлении итоговой цифры у него - это продуктивность и умение делать то, за что берётся. Но на полную катушку он, к сожалению, не реализован. Поэтому много критики, не доволен собой и другими. Это происходит у всех, но в случае «девяток» сила претензий велика. У меня ушло примерно 20 лет на то, чтобы начать понимать силу влияния его точки зрения на мою жизнь. Примерно в 35 я увидела, что мое недовольство собой, внутренняя критика и саморазрушение напрямую связаны с тем, что мои первые 24 года жизни прошли в его поле. Это, знаете, как живешь под высоковольтной вышкой, и она транслирует определённою программу, или ещё это радио, по которому передаётся информация о том, как все происходит в мире «на самом деле», очень похоже на волны, на поле. Цифры «девять» недооценивают свою силу. И они в целом в этом не виноваты, просто не хотят брать ответственность. Они видят все недочеты других, и если им не приходит в голову человеку помочь, то начинается разрушение. Но разрушает других прежде всего тот, кто разрушает себя. Прошло почти 40 лет моей жизни прежде, чем я увидела, что недовольство и критика отца связаны с его ненавистью к себе. Не буду углубляться в детали, мне пришлось это принять, но процесс освобождения от отравления ещё происходит. Он мне ничего не должен, но боль от того, что человек разрушался сам и способствовал разрушению близких, а еще внутренняя обида на себя за то, что я вовремя не смогла это увидеть, были достаточно сильными. Вокруг меня много людей с итоговой цифрой «девять». Я их понимаю и мне с ними интересно. Хотя я относительно них другой полюс. Моя итоговая цифра «один», а это совсем другая история и по результативности, и по способности влиять на ситуацию. Не скажу, что слабее, но процесс другой. И в этом интересно разбираться. У меня есть одноклассница, которая тоже девять, и которая тоже серьезно повлияла на мою жизнь. Я об этом уже когда-то чуть-чуть рассказывала. В средней школе я была достаточно не уверена в себе, было мало друзей, подростковые переживания по поводу внешности и тд. Маринка пришла в наш класс в 10-ом. Шумная и активная. Благодаря ей я научилась красить глаза более ли менее на тот момент хорошо, укладывать волосы и... ходить на дискотеки. Танцевать я не умела, но Маринка показала, как это просто. Моя жизнь изменилась. А в конце 11-го класса Маринка же вытащила меня поступать в театральное училище в Ярославль. Мы уехали в тайне от моих родителей, и прошла тогда отбор на перый тур, то есть была допущена к экзаменам. Для меня это было великое событие. И сама бы я не отважилась. Это был поступок. Была удивлена сама себе и родителей тоже удивила. Сейчас Марина психолог, к ней полезно прийти за советом, если вам важно изменить взгляд на собственную жизнь. Она это сделает совершенно точно. Вообще, у "девяток" есть способность влиять на все, К чему они «прикасаются». И если они делают это сознательно, то результат всегда есть. Не всегда вас «погладят по головке», но ускорение в сторону своих желаний вы получите. А вот как происходит процесс разрушения или наоборот открывания пространства для других, давайте разбираться на курсе.

@Maria , для меня предназначение и служение понятия близкие, но разные. Служение - этап, на который человек выходит, решив все свои личные земные задачи, научившись быть счастливым сам, зная механизмы, что делать, чтобы быть счастливым. Тогда служа чему-то еще, опасность потерять себя и свою ценность меньше. Предназначение - понятие более широкое. Оно связано в целом с самореализацией. Можно даже сказать, что и сам путь, само развитие уже есть предназначение. Важен факт разрешения себе быть, проявиться потенциалу. И сроков и форм здесь определенных нет. Миру важно, чтобы мы были счастливы, а в чем именно, миру не важно. А вот служение уже другой процесс, там ответственность выше. И к ней нужна готовность. Когда человек на служение выходит, к нему идут, на него идут, и он не властен с этом что-то сделать. В целом его жизнь не меняется, но становится вопросов и людей больше. Здесь нужен опыт общения с кем-то, кто попал уже в эту позицию. И ты не выбираешь, тебя призывают. Но два порыва совпадают. Свыше есть поток. который нужно кому-то подхватить, а в человеке есть готовность, понимание, и уже выстроенная ценность себя. Тема глубокая, эзотерическая, на этом моменте, пожалуй, остановлюсь. Сама нахожусь на этапе реализации предназначения. Я не на служении, это точно понимаю. И знаю людей, кто попал на служение. Путь этот не легкий, я туда не спешу.

Часто размышляю на эту тему. Я по образованию педагог, соответственно, у меня высшее педагогическое образование в основе. Психологии на курсе было много по тем временам. В основном общая и педагогическая. Но знаний катастрофически не хватало. Поэтому появилась сначала эзотерика: Кастанеда, рейки, дыхательные практики, а потом тренинги и нумерология. Могу сказать, что совершенно точно отличаюсь от большинства специалистов, которые называются нумерологами, потому что не зациклена на цифрах и их значениях. Дата рождения для меня – это ключик к человеку, начало разговора, отличная диагностика и мой способ «прочитать» некоторые глубинные моменты. Как «читаю» глубину, пока не могу раскрывать. Здесь, скорее, умение сканировать, плюс знание значений качеств, плюс опыт, плюс честное желание ответить на вопрос, помочь решить задачу. Дальше начинается психология, хотя бы потому, что нужно понятно объяснить. Я, как правило, учитываю то, что я вижу в тесте, сразу же в разговоре. Если я понимаю, что человек ранимый, эмоциональный, ищу слова, которые помогут достучаться с нужным количеством такта, но понимаю, что отрезвляющим будет небольшая жесткость, она будет точно прочувствована. А вот если чувствительность снижена, а это тоже видно в тесте, понятно, что жесткость не уместна, так как привычна, и нужен другой подход, надо будить чувства… Если логика нестандартная, то обязательно прошу обратную связь – как человек понял мои слова, какие действия собирается делать и тд. Мне важно достучаться. После диагностики, когда начинается вопрос: что же с этим делать? Нумерология уже полностью уступает место психологии, и мы вместе ищем технологии, способы изменения поведения с учетом проведенной диагностики: Что делаешь? Почему плохо? Что нужно менять? А что, наоборот, холить и лелеять? Каким способом можем этого достичь? Ну и, конечно, очень много психологии во всех вопросах, связанных со взаимоотношениями. С помощью цифр мы можем только понять особенности потенциала каждого человека, но понять потребность каждого, находящегося в отношениях, можно исходя из той социальной роли, в которой каждый участник находится. С учетом того, что у каждого есть потребность быть индивидуальностью, проявить свой потенциал, быть услышанным и любимым. И, конечно, чтобы идти в отношения или наполнять уже сложившиеся, важно понимать, насколько сам имеешь для этого ресурс. Часто бывает так, что во время разговора «про других» (про мужа, маму, ребенка, жену, коллегу) мы вдруг начинаем говорить о потребностях самого человека, о том, чего ему самому не хватает. Очень часто так бывает, что важнее всего, эффективнее по факту выводов, «завернуть» каждого внутрь себя самого. Тогда возникают совершенно другие потребности и в отношениях тоже… Любимая работа...

Предназначение тема для многих по-прежнему актуальная. Расскажу о том, как я понимаю, каким образом на него можно выйти. Правда, прежде, чем говорить о конкретных действиях, должна уточнить, что в каждом из них на первом плане стоит личное счастье. Нет смысла что-то делать, если вы понимаете, что вам от этого плохо. Пора поставить на первый план себя и свое состояние. Ведь если говорить о предназначении, надо понимать, что богу и миру необходимо только наше счастье и больше ничего. Только чтобы мы были счастливы! Этого достаточно! ПЕРВОЕ, что очень важно: Если вы женщина – быть счастливой женщиной, принимать и любить себя в этом. А если вы мужчина, то быть счастливым в своей роли, принимать и любить себя. Здесь можно много рассуждать. Но главным критерием будет, счастливы ли вы? А партнёр рядом? Как он себя чувствует? Хорошо ли вам вместе? И здесь не обязательно так, как у всех, или так, как говорят мастера, или так, как можно где-то прочитать. Суть не в правилах, суть в том, что я так живу и я счастлива! Только в этом. Быть честно счастливой, не обманывать себя и партнера. Но этого нам мало! ВТОРОЕ: Реализация своих качеств в профессии, найти дело, работу, которая принесет и деньги, и удовлетворение, и значимость в социальном мире. И здесь тоже важно быть честно счастливым и реализованным человеком. Я о том состоянии, когда хочется идти на работу, потому что там есть поле для активных действий, есть понимание ценности того, что делаешь, а после работы разливается приятная усталость и удовольствие. Это тоже счастье и это тоже часть нашей благодарности этому миру. Взрослый человек не сможет только отдыхать, это не простая задача – ничего не делать))) У нас есть потребность участвовать в мире, что-то создавать, кем-то быть. Но и этого может быть недостаточно! И, наконец, ТРЕТЬЕ: Человеку важно проявить свою индивидуальность, уникальность. Говорят еще, быть самим собой, проявить те качества, которые в нем заложены природой, проявить способность к творчеству, к изменению собственной реальности. Это божественная природа. И хочется ее открыть. Когда человек проявляет собственную уникальность, он глубинно счастлив. Эту потребность еще связывают с понятием «истинные желания». Это действие, которое продиктовано нашей природой. Это не знание, а действие, исходящее из глубинного понимания себя. Многим людям уже достаточно знаний о себе, многим хочется понять, что же я могу делать, исходя из того, что я про себя знаю, исходя из того, какие качества я в себе открыл, развиваю, изучаю. Просто знать что-то уже не достаточно. Желание еще что-то узнать уже больше похоже на развлечение и как раз уход от реальной жизни, реального действия. Я прошла большой путь от набора знаний, как многие, до понимания, что же конкретно делать, чтобы открыть свой уникальный поток творчества, научиться быть в движении самой и уметь преобразовывать свою реальность. Сейчас это уже очень понятный путь для меня. И я делюсь с любым человеком своими открытиями. Мне помогла конкретная методика и конкретная информация о себе самой. Поскольку я развивалась больше двадцати лет в сфере нумерологии, то мне эти знания известны через цифры. А именно через понимание ЗНАЧЕНИЯ ИТОГОВОЙ ЦИФРЫ ПО ДАТЕ РОЖДЕНИЯ. Методика расчета очень проста, достаточно знать только точную дату рождения для того, чтобы вычислить свою сферу применения и пойти в путь.

Расскажу про цифру восемь Чуть-чуть. Обычно это качество вызывает много разных эмоций, потому что обозначает удачу, везение, помощь мира через подарки. И вообще сама цифра самая загадочная, потому что самая закрытая, такой «бантик» на картинке жизни. Бонусы, участие в нас некого большого мира… Мистика, правда? Вот и я о том же. Норма – это одна «восьмерка». Этого достаточно, чтобы в нужный момент вас подстраховали, чтобы в трудной ситуации, где есть риск, вы были защищены. Наблюдали, может быть, как какой-то человек в одной и той же примерно ситуации выходит «сухим из воды», а какой-то – собирает все «шишки». Почему так? Кто-то «везунчик», а кто-то нет? Может быть так, что у человека «восьмерки» нет. Что это означает? Рассчитывать приходится только на себя. Нет варианта «халявы», приходится много пахать, все достается трудом и напряжением. Часто так бывает, что человек без «восьмерок» смотрит по сторонам и ему кажется, что мир к нему не справедлив, потому что у других не так, потому что ему достается «меньше» возможностей, чем другим. Зато, когда о перестает сравнивать, он может понять, что он в очень выигрышном положении: то, что он имеет, точно ему принадлежит, потому что он помнит, как он напрягался. Но обида часто есть, остается даже когда уже многого достиг. Все равно кажется, что это как-то не совсем справедливо. Есть те, у кого «восьмерок» больше нормы. "Халявщики". Что бы это значило? Сам человек не всегда может вам сказать (почему, объясню как-нибудь позже), что ему живется легко, но, если посмотреть со стороны, станет очевидно, что многое ему дается легко, каким-то необъяснимым иной раз способом. Мир его бережет, прикрывает как будто «зонтиком». У меня тоже много «восьмерок», а именно 88. Я знаю всегда, что мир меня любит, что со мной ничего «плохого» произойти не может, я просто попрошу, и будет так, как я прошу. Если у меня хватит веры… и я смогу «взять» то, о чем прошу… Вообще трудно объяснять, как это работает. Это такой встроенный механизм. Я иной раз наблюдаю за тем, как живут поколение 80-х, те, кто родился с 1980 по 1989. У них часто в тесте несколько «восьмерок». Они часто авантюристы, «пофигисты», провокаторы. И им за это «ничего не бывает». Почему так? У какого-то человека есть удача, а у какого-то нет? Трудно объяснить. Есть версия, что те, у кого «восьмерок» больше, чем одна, сделали когда-то что-то важно для мира, и теперь получили такую возможность, поддержку. Есть размышления о том, что чем больше «восьмерок», тем серьезнее человек хочет «послужить» миру, сделать что-то действительно важное. И вы встретите среди «восьмерошников» именно такой вопрос, обращенный внутрь самих себя: что такое важное он должен сделать? Как найти это важное дело? И тд. И это действительно трудный вопрос, потому что снаружи ответа на этот вопрос точно нет. Придется повышать напряжение и срочно искать ответы. Они есть, но открываются, как правило, в какой-то стрессовой ситуации. А «халява» часто становится привычной, и покидать зону комфорта не хочется, поэтому многие «восьмерошники» могут попасть в противоречия. Вообще в этой цифре много противоречий. И я не удивлюсь, если вы их тоже внутри себя откроете, наблюдая за качеством, особенно если у вас «восьмерок» много.