Таблица лидеров

Много – это больше, чем 22. Это может быть 222, 2222, 22222 или даже 222222. То есть может быть очень много. Что это означает. «Двойки» отвечают за физическую энергию тела, величину биополя, выносливость, способность преодолевать трудности и много чего делать. Это еще энергия действия. Как это работает в поведении и поступках человека. Представьте, для того, чтобы все для себя в жизни делать, достаточно всего лишь 22. А у человека, например, 22222, это в два с половиной раза больше, чем нужно. То есть такому человеку в течение дня нужно двигаться в два с половиной раза активнее, чем тому, у кого 22. Конечно, сравнивать почти не реально, у всех разный потенциал. Но в принципе двигаться нужно больше. Это потребность тела, нужно сбросить, реализовать энергию. А еще учтите, что живем мы во время высоких технологий, работаем часто совершенно не физически, двигаемся мало. Силы могут почти не расходоваться. К чему это может приводить: копится раздражение, агрессия, появляется плохое настроение, недовольство, критика, тяжесть. Почему так? Энергия плотная, тяжелая сама по себе. Ее не так-то просто «раскачать». Много раз наблюдаю за тем, как человек с «двойками» с утра просыпается. В плохом настроении, чаще всего. У меня есть один старый знакомый, так он с утра вообще примерно час ни с кем не разговаривает. Мы как-то ездили вместе в поездку, так во время завтрака он всегда молчал с угрюмым видом или был погружен в себя. Примерно через час начинал говорить как ни в чем не бывало. Я сначала обиделась такой невежливости, а потом вспомнила его тест, и поняла, почему молчит – надо сначала разгрузить «двойки» подвигаться, чтобы появилось желание жить и позитивный настрой. Вообще, когда «двоек» много, человек может испытывать тяжесть, источник которой не понятен. Есть версия, что когда он должен был родиться, мама находилась в состоянии страха или протеста против ребенка. Что-то ее волновало. Муж вел себя как-то безответственно, были трудности с жильем, с родителями конфликт или что-то в этом роде, угрожающее ее спокойствию или даже жизни в чем-то. Женщина этого, как правило, не помнит, все переживания перекрываются появлением малыша. Но ребенок помнит то состояние, которое предшествовало его появлению в мир – за свою жизнь, за право здесь быть нужно бороться. И те, у кого много двоек так и могут бороться в течение всей жизни. сначала с родителями, затем часто объектом становится муж/жена, начальник, потом дети. Всегда кто-то «мешает жить». А реализуется просто качество. И если его правильно «разгружать», то есть найти работу, хобби соответствующее потенциалу, то и конфликтов, «борьбы» с окружающими станет меньше. У моего первого мужа 2222. И как-то был момент, который меня и насмешил, и расстроил одновременно. Он мне признался, что ему все время кажется, что я мешаю ему жить, что вот как-то все из-за меня. Смешно, потому что я понимаю тест, понимаю, что мне как близкому человеку первой пришлось стать объектом для сопротивления, а расстраивает то, что сделать с этим извне ничего нельзя, можно только шутить: да, да, да, конечно, и как ты со мной живешь, если я такая вредная! У меня у самой 222. Я работаю совершенно другими качествами: читаю лекции, пишу статьи, работаю с людьми. Физической работы нет. И я очень хорошо чувствую, что вечером может накапливаться напряжение, раздражительность, трудно уснуть. Потому что тело не устало. И я знаю, что мне обязательно в течение дня нужно двигаться. Тогда будет всегда хорошее настроение, никаких конфликтов, позитив и удовольствие. Если у вас много двоек, то обратите внимание, что очень много проблем, в том числе и со здоровьем, можно избежать, просто активно двигаясь, меняя в течение дня разные виды нагрузки. Для тех, у кого «двоек» много, отдых – это смена деятельности. Желаю вам активной и веселой жизни!

Я нумеролог с уже очень большим стажем, больше 20-ти лет. И для меня любая цифра в тесте очень о многом говорит. Так вот, сегодня расскажу еще про «единицы». В норме их должно быть две. Этого достаточно, чтобы качество работало. Много, соответственно, 111, 1111, 11111, 111111 и тд. Бывают даже тесты, в которых девять «единиц». Итак, само по себе качество связано с умением говорить, проявлять в мир свои желания, идеи, инициативу. Это потребность общаться, что-то кому-то рассказать, предложить, поделиться своими мыслями. Человек с активными этим качеством постоянно генерирует творческие мысли, вдохновляется и стремится вдохновлять окружающих. В его глазах мир часто выглядит ярким и цветным, такие люди, чаще всего, оптимисты по натуре, их творчество позволяет им находит выход из разных ситуаций, они легко придумывают решения, очень изобретательны. Могут с удовольствием петь, рисовать, стремятся быть с людьми, быть в лидерской позиции. Да, «единицы» - это еще и лидерство, стремление руководить другими. Как правило, те, у кого «единиц» больше нормы, могут быть хорошими администраторами, организуют процесс, в котором участвует много людей. Еще у тех, у кого «единиц» много, может быть речь с очень сильной «волной». Что это значит. Человек, вроде бы, говорит в обычном тоне, с обычной «громкостью», а ему могут говорить: не шуми, помолчи. Особенно это может быть заметно в детстве. Дети с таким качеством – это постоянно работающее радио, у которого сломался выключатель. Дело в том, что чтобы качество реализовывалось, чтобы ребенок себя хорошо чувствовал, был здоров и счастлив, им нужно очень много, почти постоянно, выражать себя, свои мысли, творчество, эту самую «волну». В речи человека с «единицами» «волна» чувств, эмоций, творческого вдохновения очень сильна. И это нормально. Такое уж качество. Но вы встретите и такие случаи, когда у человека «единиц» много, но он молчит, не выражает себя. И вместе с этим часто раздражен, устал, и еще может быть «занудой». Что такое «зануда» - он как бы ноет. Фактически, он так «сбрасывает» излишки качества. Просто раз он не может сделать этого через разрешение и свободу, то он будет «ныть», «зудеть» и тоже по-своему реализовать потенциал. Не удивляйтесь, тех, у кого, «единицы» подавлены с детства, достаточно много. Ничего удивительно, родителям просто было проще ребенку сказать «помолчи», чем искать вариант, где он может петь, рисовать, проявлять свое творчество и инициативу. Да, родители очень устают от того, что он все время что-то хочет или предлагает. Но надо понимать, что родился он таким вовсе не случайно, он именно таким вам нужен. Присмотритесь повнимательнее. Возможно, в его проявлении вы увидите то, чему вам полезно у него научиться. Ну, что ж, понимаю, что этого мало, что вам хочется узнать сразу больше. Но на этом пока сегодня все.

Итак, сегодня про «четверки». Качество очень важное. В нем заложена основа понимания границ между людьми – кто что кому должен, какие есть обязательные для выполнения правила, а где можно расслабиться и не брать на себя ответственность, потому что есть другой человек, на котором функция контроля. Соответственно, есть люди, у которых «четверок много», 44, 444 или даже 4444. А есть люди, у которых «четверок нет». Сегодня давайте попробуем поговорить снова и о том, когда качество, но и в большей степени о том, когда его нет. Что это значит для человека. В целом «четверка» - это чувство долга, ответственность, понимание правил и законов общества, умение «вписываться» в эти правила, честность. Исходя из всего этого давайте в принципе порассуждаем, зачем нам нужны правила. Большинство законов в целом призваны сделать жизнь людей безопасной. И в четверке это вложено. Зачем, например, существуют нормы в строительстве, скажем? Вроде бы и так все понятно должно быть. Но здесь очень много законов, которые многие строители стараются «упростить». Кто сталкивался, тот знает, как строительный мусор могут «спрятать» в кладку стены, и вы никогда об этом не узнаете. А стена в этом месте будет более хрупкой или изменится ее теплопроводность и тд. Когда есть «четверки», человек автоматически эти правила знает или стремится узнать и легко признает свою вину, если он что-то нарушает, легко готов компенсировать, потому что это честно. Еще, наверно, вы можете и сами вспомнить много таких правил. Например, зачем мы моем руки или зачем существуют правила дорожного движения? Все для того же: в условиях совместного проживания обеспечить безопасность всем людям. То есть это вопрос совместного проживания так, чтобы всем было хорошо, каждый мог развиваться, но не мешал товарищам. Вот примерно такая идея. Очень важная, когда мы живем в обществе. Когда «четверок много», человек сам старается выполнять правила, и других контролирует. А вот когда «четверки нет», что происходит? Чаще всего человек без «четверки» возмутится и скажет, что он тоже ответственный. И действительно, он может быть в очень сильном контроле, стараясь делать все так, как надо. Но система законов будет его личная. Это очень важная разница. У него есть либо привычки, либо принципы, либо понимание, что существует закон причины и следствия. Но все это его внутренние законы и правила. И он очень может быть напряжен на выполнение этих законов. И обидится на вас, если вы скажете, что по каким-то там цифрам, у него нет чувства долга. Нужно разобраться, в чем разница. Человек с «четверками» фиксирует законы и правила общества, и у него не возникает вопросов – правильный закон или нет. А очень многие законы устаревают и требуют замены. Но поскольку закон вещь консервативная, они не так-то быстро меняются, даже если уже не работают на безопасность. Так вот, «бесчетверошник» всегда будет задаваться вопросом: почему мне выгодно вот тут сделать так или так? Почему это правильно, а это нет и тд. В этом и плюс, и минус и для человека, и для общества. Хорошо, когда кто-то задается такими вопросами. Но и соблюдать правила тоже важно. Вы столкнетесь, например, с тем, что в каком-то случае «бесчетверошник» очень напряжен, делает так, как надо, но ситуация не требует такого напряжения, можно расслабиться, а где-то, наоборот, относится легкомысленно, просто потому, что устал от своего же перенапряжения. А потом оправдывает себя, «выкручивается», не хочет быть «плохим». Основное, что важно понять в этой ситуации, без «четверок» трудно понять, где нужен контроль, а где можно расслабиться. В свое время у меня случилось замечательное открытие, я увидела, как выгодно подчиняться правилам, которые уже придуманы, как это замечательно. Просто потому, что снимается внутренняя нагрузка по ответственности. Или еще так же выгодно подчиняться начальнику, с этой же позиции. Он отвечает за весь процесс, моя задача отвечать только за свой профессиональный вклад. Это очень просто, но до этого нужно «дойти». Так вот, и при наличии большого количества «четверок» и при их отсутствии важно научиться видеть зону своей ответственности. Самый простой путь я уже описала – соблюдать должные инструкции на работе и «вписываться» в ту социальную роль, в которой сейчас находишься. А тут думать надо. Хотя бы задаться вопросами: кто я? Где я? И зачем я?

Те, кто со мной знаком, знают, что меня можно попросить «посчитать» и сказать дату рождения. Я достану телефон, открою программу и многое расскажу по цифрам, которые появятся на экране. Сегодня хочу поподробнее рассказать о тройках. А именно о том, когда их «много». Это может быть 33, 333, 3333 или даже 33333. В норме должна быть одна! Само по себе качество обозначает земную практичную логику, или, еще говорят, логику малых систем, женскую. Что это значит? Вот, предположим, вам нужно приготовить что-то на обед, и вы понимаете, что суп выглядит примерно вот так, горячее блюдо – вот так, а салат – вот так. И знаете из каких продуктов можно это готовить. При этом вы не учились на повара, вы просто живете на Земле и с детства могли видеть, наблюдать как близкие люди готовят еду, где они ее берут и что с ней делают. Тоже самое можно сказать о любом другом земном навыке, который позволяет нам жить, заботиться о теле, общаться с людьми и понимать простые бытовые законы. Кстати законы на тройках часто называются привычки. Знаете, есть такое выражение: «привычка – вторая натура»? Это про «троешников». Это на языке качества называется «я всегда так делаю» или еще «мне так удобно». Когда-то, когда человек придумал, что ему так удобно, там была логика, постепенно логика могла забыться, а привычка, удобство осталось. Еще тройка, раз это такое земное качество, связана с умением ценить все материальное. И не только деньги и вещи, но и полезную информацию и связи, полезных, выгодных людей. Можно даже сказать, что человек жадничает, так он сильно это все ценит, собирает, коллекционирует. Но в его картине мира – это не жадность, а хозяйственность, запасливость и умение жить. У разных людей здесь вы увидите разное проявление качества. Кто-то очень ценит знания и все время учится. Кстати, «трешники» учатся на всякий случай все время. Их цель – не совершать ошибок. Знаете, говорят: надо учиться на чужих ошибках, так выгоднее. Да, умный человек все время наблюдает, делает выводы и заранее примерно может понимать, что будет с ним, если он поступит так или иначе. И это очень полезно – думать и наблюдать. А кто-то собирает, коллекционирует, связи, у него очень много интересных и полезных знакомств. Тоже на всякий случай, вдруг мне понадобится стоматолог, а у Пети дядя работает в хорошей клинике и тд. Исходя из того, что они все время учатся и много наблюдают, «троешники» любят давать советы. Они очень много знают. Такой вид знаний еще называется энциклопедическим. Что это значит? Да, все просто: знает обо все понемножку, не глубоко. Но обо всем слышал. В быту это можно еще назвать сплетнями и в хорошем, и в не очень смыслах. У меня есть две подружки, от которых можно узнать любую информацию об общих знакомых – куда переехал, в каком месяце, сколько лет исполнилось ребенку, в каких отношениях с женой или мужем, сколько зарабатывает и тд. Как у них это получается? Не специально. Оно само как-то «слышится», «услышивается». Такое ощущение, что у них уши очень большие. И человек слышит все, что можно услышать, вообще не стараясь. А уж если старается, то вообще в курсе всех дел. У меня у самой 33. И это в какой-то ситуации очень помогает, а в какой-то мешает. Обожаю нумерологию, с которой работаю. Объяснить можно очень многое. И всегда весело, просто и с юмором.

Хочу поразмышлять о том, когда у человека качество отсутствует качество "шестерка". Фактически, отсутствует внутренний стержень, система понимания себя, собственный анализ. Чаще всего человек опирается на мнение окружающих и знания, которые может почерпнуть извне. А представление о себе складывает из внешних оценок. У него, как говорят, нет концентрации внимания, он легко переключается, не доходит до нужного уровня качества в делах, не доделывает чуть-чуть, ему трудно погрузиться в процесс. Это так называемая «заниженная самооценка». Когда хочется всегда узнать о том, что обо мне думают другие, хочется подтверждений и поддержки. Человек часто не уверен, сомневается в своей правоте. Все время может казаться, что кто-то лучше меня что-то делает или вообще, что кто-то лучше… Хочется быть хорошим, и все время есть страх попасть в ситуацию какой-то критики или несостоятельности. У человека нет системного мышления, он больше общается, нежели анализирует и рассуждает. В нашем обществе в целом заниженной самооценки очень много. Большинство из нас воспитывались в ситуации критики, табу на личное мнение, ужаса перед понятием «эгоист» и тд. А тем, у кого отсутствует качество еще труднее справляться с подобного рода установками. Но выход, конечно, есть. Нужно учиться самостоятельно размышлять о себе, искать факты, выстраивать систему доказательств самому себе почему я в чем-то могу быть прав, состоятелен. И еще нужно все время наблюдать за собой, исследовать себя. Посмотрите на цифру «шесть». У нее есть такой «животик». Что это? Это то, что человек про себя сам узнает: «что-то знаю, но не все сразу расскажу, мне надо подумать».

В консультировании применять знания о значении итоговой цифры бывает гораздо важнее, чем только знание качеств теста по дате рождения. Почему так: тест нам дает характер, особенности поведения, проявления человека во взаимоотношениях. И если на нем только остановиться, то не понятно, куда развиваться. С утра просыпаешься и твой тест, как правило, «просыпается» вместе с тобой. Это классно, потому что, если знаешь свои сильные и слабые качества, знаешь, где себя загружать, а где наоборот нужно поддержать ресурс, помочь себе, найти способ восполнить потребность. Это чем-то похоже на техническую характеристику. Есть велосипед, или автомобиль, или дом, или предмет, механизм, организм, и он обладает какими-то свойствами и возможностями. Когда знаешь эти свой свойства, легко пользуешься, можешь сделать какое-то дело. И получается, что тест – это набор полезных качеств, которые можно сравнить с набором инструментов. И у всех этот набор разный. Один человек свои задачи решает с помощью физической нагрузки – вышел, покидал снег или помыл машину, или навел порядок в мастерской, или переставил мебель, и нашел решение или понял свое состояние, или договорился с кем-то о чем-то. А кто-то большинство вопросов решает разговорами – позвонил, поболтал, вышел к соседям, пообщался, пошел в магазин, а там люди, тоже начал разговаривать, и результат может быть похожим – нашел решение или понял состояние, или договорился с кем-то о чем-то. И так далее, посмотрите, какой у вас арсенал ваших качеств? Как вы решаете свои вопросы? Это интересно. Хорошо, инструмент есть. Но что им делать-то будем? У многих людей стоит сейчас именно такой вопрос. Себя изучаем, а для чего? Чтобы быть счастливыми. Убрать то, что разрушает, мешает, не дает чего-то получить, сделать и тд. Так, а что делать-то? Что имеется ввиду под задачей быть счастливым человеком? Чаще всего это вопрос самореализации. Очень просто: есть машина – должна ездить. Есть карандаш – должен рисовать, есть дом – в нем должны жить. Почему именно должны, должен? Да потому, что этот долг, он как бы перед самим собой, душа себе обещала полную ценную жизнь прожить, со смыслом чтобы, целостно и глубоко. Для ради чего еще ей было сюда «свалиться»? И вот этот долг, не понятно перед кем, многим людям не дает спокойно жить, требует реализации, глобальности, какого-то дела. И вот этот ответ и понимание как раз и можно найти в значении итоговой цифры. Куда пойти, что создавать, для чего качества свои изучать, инструмент свой инвентаризировать и любить. Очень сильно у большинства людей меняется отношение у своим личностным качествам в тот момент, когда человек начинает видеть путь своей самореализации, иными словами говоря, предназначения. Вообще пропадает критика и борьба с самим собой. Весь потенциал начинает «встраиваться» в задачи и путь. Уходят очень многие внутренние конфликты и напряжение по поводу «все ли со мной в порядке, не нужно ли себя изменить, чтобы стать для кого-то удобнее» и тд. Вообще такие вопросы никогда больше не стоят. Начинается путь. Активная жизнь. Это уже рождение мастера. Так как пока вы изучаете свой характер – вы инструмент. А когда вы знаете цель, дело, путь, направление самореализации, вы становитесь мастером. Если вам уже достаточно исследования себя, вы со многим в себе разобрались и готовы действовать, созидать, двигаться в сторону своей мечты, приходите, будем понимать, как это работает.