Таблица лидеров

Сегодня речь пойдет про итоговую цифру «девять». Честно говоря, наболело. За последний месяц было несколько клиентов, есть девятки в близком окружении, понимаю, что вопросов много. Но, по прядку: Это самая крайняя цифра в числовом ряду от 1 до 9, «выше» нет. Соответственно у человека высокая продуктивность, скорость мышления, умение видеть любой процесс детально, понимая где допущена неточность, способность решать практически любой вопрос, мудрость, эффективность, возможность по уровню мышления быть на равных не только с любым человеком, но даже со структурой, какой-либо организацией за счёт понимания взаимосвязей внутри целого. Оч крутой потенциал, правда? За счёт всего этого человек является, фактически, эталоном по принципу «делай как я» и имеет право, участвуя в других людях, влиять на их судьбу. В общем-то учительский путь. Но выйти-то на него ой как не просто! Да, и большая ответственность, хочется отсидеться в уголку. Всё круто! Но, говоря по-русски, ж...па. Как говорит моя подруга детства, она «специалист по ж...пам». Понимаю. Почему: 1. Ты ни к кому не пойдёшь и не будешь давать советы - без запроса это труба-дело. Будешь в дураках. Хотя девятки это один фиг делают, потребность учить не выжечь ни чем 2. Только сделал шаг, что-то сказал или предпринял, все, несёшь ответственность, все шишки на тебя полетят, если не разберёшься по-мудрому, поэтому надо пахать и жить осознанно постоянно 3. Люди кажутся дураками. Ну, конечно, если смотреть со своего девятого этажа, то они прям словно муравьи копошатся, а ещё и не слышат, что им говорят, точно - глупые (конечно, если разговаривать на уровне девятого этажа, вряд ли кто внизу что-то поймёт) 4. При этом в ощущениях есть понимание, что сам человек многого достоин, но начинает ждать сразу, типо: ну, где тут деньжищи, слава, почёт и уважение, смотрите на меня, я все делаю правильно! А ничего нет, да ещё и забирают последнее. Караул, как же так! Мы так не договаривались! Знаю большущее количество историй о том, как девяткам трудно, и знаю, как сильно некоторым из них хочется денег, а если точнее (и честнее), то власти. И ведь ничего плохого в этом нет, это есть в пути их развития: помогая развиваться другим, получить все материальное от мира в качестве бонуса. Но для этого на первом этапе своего развития материальное точно не должно быть целью, что не означает, что нужно уйти в монастырь или жить аскетично, здесь речь про структуру ценностей, скорее. Девятки мощнейшую проверку проходят именно деньгами, полномочиями, статусом и стоящими за ними властью. Ну, что делать, это часть пути! Итак, для того, чтобы стало чуть легче, нужно спуститься с девятого этажа, как ещё говорят, стать проще, понятнее. Но сделать это трудно! Это ж нужно своё величие, знания там, и всякие другие заморочки дома оставить, и опуститься, о ужас-ужас! Ощущаться может именно так - как принижение! А, знаете, есть образ в одном фильме, когда герой попадает к богу, а тот подметает пол, дворником подрабатывает как будто бы))) Ну, да, дворником, и что? Да, он знает все ответы на все вопросы, и это ему не мешает подметать пол в своё удовольствие. Супер правильный образ - будь готов делать что угодно и люби то, что делаешь. А люди все время есть рядом, у тебя же цель - быть полезным людям, а для этого нужно слышать и понимать их. К кому они придут «поболтать» о проблемах, если что? К вельможе или к простому человеку? Ещё одна серьёзная проблема в том, что путь назад в развитии личности у девятки - это качество «восемь»: помощь мира, ценность личных желаний и пр. Да, важное качество, которое должно было «отыграть», полностью реализоваться в детстве и уйти просто в ценность себя. А в детстве у многих девяток было так: «ты никто, желания родителей про тебя важней». Ну, и там ещё много подробностей. Оч редко, когда родители «девятки» понимают ценность ребёнка, который у них родился. И что дальше? Став взрослыми, девятки возвращаются к этому качеству и требуют от мира подарки, исполнение желаний, сердятся, им кажется, что мир несправедлив. И начинается деградация, ибо трудно чувствовать себя эталоном, если ценность желаний не подтверждена. При этом девятка, даже если вот так запутана внутри себя, имеет огромное влияние на окружающих. Это принцип такой: чем выше цифра, тем плотнее поле. Соответственно, если девятке от чего-то «плохо», плохо всем. Да-да, загружаю чувством вины, ибо не фиг думать, что это никак не работает. В потенциале есть право влиять на судьбу другого человека. А это значит: если силу свою контролирую и осознаю, то есть вариант делать это по-учительски, не всегда ласково и мягко, но ответственно, если не осознаю, то делаю как попало. У меня есть такая подружка, когда-то работали вместе на одном предприятии, и она была руководителем: если у неё что-то не то с настроением, то не работает весь отдел, кроме шуток! Конфликты, эмоции, что-нибудь сломалось, кто-то виноват. Если вы «девять», и вам трудно живётся, знаете теперь, как это со стороны, и, возможно, увидите, что делать. На фото мой папа, Алексей Иванович, тоже девять, поэтому знаю все процессы до печёнок глубоко? Сейчас уже в разы легче, но пришлось все это и с ним говорить, и самой себе об’яснить, и принять, и простить. Фух! Задавайте вопросы, кажется, я ещё не все сказала. В следующем посте готова написать способы выхода и решения. Нужно? Всех обнимаю, всем добра?

Недавно я защитила диссертацию по психологии. И буквально через несколько дней после защиты меня обвинили в мошенничестве на доверии, манипуляции и обмане. Я, конечно же, не скажу при каких обстоятельствах, так как уважаю человека, с которым связана ситуация, и понимаю, как трудно менять установки во взрослом возрасте. Но порассуждать вслух считаю возможным. Обвинение направлено на мою деятельность, так как, получив академический диплом психолога, я открыто продолжаю заниматься эзотерикой. Почему я притягиваю такую историю? Думаю, по той простой причине, что делаю все открыто, не прячусь, веду себя смело в интернете. Но я и не представлю себя представляющейся психологом, но потихонечку из-под полы преподающей эзотерику. Я нормально понимаю тех, кто идёт таким путём, все в порядке. Это у меня, пожалуй, характер дурной. Такова уж особенность - лупить правду (в) матку. Сначала все скажу и сделаю, а уже потом только испугаюсь и переживаю, и за себя, и за другого. Так иногда хочется «как проще» - говорить полуправду. Но тогда и жить приходится полужизнью. Теперь по сути: Психология - это официальная академическая НАУКА. Нумерология - это НЕ НАУКА (также, как и эзотерика в целом) это эзотерический метод, который официальная наука не принимает, и имеет на это право. С естественно-научной точки зрения любой эзотерический метод недоказуем, спорен, основан на догадках, мистичен, и поэтому, по мнению академический психологии, ведёт к манипуляции, использует психологическую незрелость личности. Правда, у меня возникает вопрос: кто же тогда с точки зрения академического подхода человек? Темное, глупое, невежественное существо? Это же не так. И вы, уважаемые академические психологи, это тоже знаете! Каждый человек умный, чего-то может не знать, но легко может изучить, открыть свою уникальность и пробудиться от невежества. Мне кажется, в этом и есть истинный гуманизм, в такой простой вере в человека. И в отсутствии гордыни с нашей стороны, уж простите мне такое обобщение) Но вернусь к сути. Нумерология при этом более древнее знание. Подобные противостояния есть и в медицине, например: травничество, гомеопатия, остеопатия, цветы Баха, не говоря уж о целительских практиках, не всегда и не сразу признавались официальной медициной. И в целом в любом направлении человеческого знания есть то, что существует официально, и то, что не принимается, но тоже существует, как не искореняй его огнём и мечом. Это есть и в тех науках, которые кажутся незыблемыми: в химии, микроэлемент эфир, например; в физике, квантовая физика, теории Н. Тесла и т.д. Мне не комфортно в существующей ситуации, скажу честно. Я много думаю, ищу решение. Мне не нравится этот тысячелетний конфликт. Оглядываюсь в детство и вижу, что меня с моими мыслями, чувствами, идеями, творчеством не принимали, увы. Может быть, поэтому я всегда воспринимала ситуацию остро. Но я учусь ее принимать спокойно и трезво без оправданий и доказательств. Так же, впрочем, как и позицию своих близких. То, что им не понятен мой выбор, не мешает мне их любить. Да, я работаю с эзотерическим методом диагностики: консультирую и преподаю, причём преподавание рассматриваю тоже в качестве консультации, потому что разные люди приходят и решают в процессе обучения очень разные вопросы, в зависимости от того, в чем испытывают потребность. Мне нечего стыдиться, я делаю свою работу честно и качественно, спокойно беру ответственность за то, что зависит от меня и моего профессионализма. При этом отношусь вдумчиво к любой информации из любого источника и этому же учу других. Одновременно с этим имею право изучать классическую академическую психологию, к которой отношусь с большим уважением. Это право есть у каждого человека независимо от его верований и заблуждений. Это и есть, собственно, путь развития - узнавать новое, интегрировать его в существующую картину мира, при этом трансформируя предыдущие убеждения, преодолевая собственное невежество, но сохраняя себя, свою целостность. А это значит ни о чем не сожалеть, но все время учиться, ничего не отрицая. Это трудно, но классно) Большинство специалистов, реально работающих с людьми в сфере психологии и эзотерики, совмещают академические и неакадемические знания, имея набор реально работающих методов. Какие-то из этих методов находятся в большем противостоянии относительно научных подходов, например, нумерология или таро, какие-то в меньшем, например, медитации или ассоциативные техники. Среди моих учеников есть психологи с классическим образованием, большим опытом консультирования и преподавания в академических вузах, в том числе преподающие психологию для психологов, и они у меня учатся, мы не сразу начинаем говорить на одном языке, но поскольку у нас одна цель - решать вопросы конкретных людей в конкретных ситуациях - мы находим способ понимать друг друга. Короче, могу долго ещё распинаться. Я люблю свою работу, она меня вдохновляет, мне нечего стыдиться. Но знаю, что у многих, кто приходит в эзотерику, часто такие же ситуации возникают. Близкие люди могут говорить что-то по поводу выбранного пути, у самого человека может быть чувство, что как-то неловко рассказать кому-то о своём увлечении нумерологией, а уж тем более о профессиональном развитии в этой сфере. Я сама четко помню эти переживания в начале своего пути, и не буду скрывать, сейчас тоже приходится вновь и вновь подтверждать выбор на разных этапах своего развития. Признавайтесь, у вас так бывает? Есть ли кто-то рядом, кто смотрит на вас с осуждением, если вы занялись каким-то эзотерическими направлением? Делаете ли вы что-то, что не принимает ваше окружение? И как решаете внутри себя этот вопрос?

Итак, давайте сначала проанализируем текущую профессию с точки зрения реализации Вашего потенциала. Начну с качеств, которые Вам будут помогать в этом: *Вы виртуозно владеете словом, умеете проявлять в Мир свои желания, идеи и инициативу. Обладаете потребностью общаться, что-то кому-то рассказывать, предлагать, делиться своими мыслями. Постоянно генерируете творческие идеи, воодушевляетесь сами и можете вдохновлять окружающих. По натуре Вы оптимистичны, Ваше творчество позволяет находить выход из разных ситуаций, Вы легко придумываете решения и очень изобретательны. Стремитесь быть с людьми, руководить ими и находиться в лидерской позиции. Можете организовать процесс, в котором участвует много людей. Эти особенности в тесте проявлены очень мощно, поэтому я отдельно хочу заострить Ваше внимание на них. Теперь отмечу моменты, из-за которых могут возникнуть трудности: *Взаимопонимание с людьми может быть затруднено. Вам сложно понятно объяснять что-либо другим людям. Они часто не понимают, что Вы имеете в виду. *Вам тяжело работать везде, где есть жесткие правила и ограничения, строгая дисциплина и много ответственности. Подходит свободный режим работы, предпочтительно работать не за оклад, а за проценты от сделанного. Какие ещё могут быть альтернативы в профессиональной реализации: психолог, администратор, журналист, переводчик, художник, писатель, консультант, фотограф, менеджер, организатор, маркетолог и т. д. Ваш путь развития учиться взаимодействовать с людьми. Не просто высказывать свое мнение, а действовать и получать результат.

Спасибо Огромное! Конечно, ждем продолжения!

В свое время в детстве моя мама мне говорила фразу: ты бессовестная. Говорят же так: ни стыда, ни совести. Странно, но совесть как раз у меня всегда была, как я вижу по своей жизни. Совесть, то есть честность, стремление делать по совести, по внутренней честности, как чувствую. Может быть, это не всегда получалось, не всегда мне нравился результат, примешивалось чувство вины и чувство стыда, потому что кому-то моя такая позиция была не удобна… И когда с мамой был очередной конфликт, и все заканчивалось фразой, что я опять бессовестная, я уходила в недоумении, что же со мной не так. А вот что: я не удобна маме, я делаю что-то, а она со мной договориться не может, у нее не получается со мной договориться. И дело не во мне, а в ней самой. И от бессилия она начинает меня стыдить. Стыд – это чувство, благодаря которому можно кого-то подчинить, часто этим пользуются именно родители. Ребенок откровенен в своем желании жить, все пробовать, проявлять себя, свои качества, и он откровенен в желании наслаждаться, удовлетворять свои потребности. Дети делают это постоянно, потому что естественно стремиться к благу для себя. И здесь нет нарушений. Но вполне возможно, что поведение ребенка кому-то может быть не удобно. И вот здесь встаёт вопрос: можно договориться, но это дольше, или придумать такой аргумент, чтобы ребенок этого действия больше никогда не делал, а значит пристыдить, рассказать, что это плохо, не правильно. Но ребенок понимает это так: я не правильный, со мной что-то не так, потому что я не могу жить без этого желания, а оно не правильное. Например: маленький мальчик трогает свои гениталии, играет с ними. Для взрослого это уже запрет и стыдно, а ребенок таким образом изучает себя и расслабляется, снимает напряжение, в том числе и то, которое получает, находясь в поле родителей, если они, в свою очередь, не спокойны, испытывают стресс. Или еще: ребенок ест что-то вкусное и отказывается делиться с другими. Для взрослого это однозначно плохо, особенно если рядом присутствуют другие люди, для ребенка естественно, он удовлетворяет свою потребность. Таким образом, стыд всегда касается жизненно важных потребностей, без которых невозможно быть собой. Это потребности, определяющие наше право на жизнь: секс, еда, стремление побеждать, получать лучшее, а в итоге быть полноценно счастливым. Иногда говорят: "мне так стыдно, что хоть сквозь землю провались", то есть хочется исчезнуть с лица Земли, умереть.... Знаете, есть такое наблюдение, что даже быть счастливым, успешным, довольным своей жизнью кому-то из нас может быть стыдно. Почему? Потому что другим от этого может быть плохо. И, как ни странно, это даже могут быть очень близкие нам люди, например, родители. Почему? Потому что им тоже стыдно быть счастливыми, успешными, богатыми. Мне кажется, общество запуталось. Мало того, что быть собой, быть счастливым, понимать и принимать себя считается не естественным, происходит еще такой процесс: «я права на жизнь не имею, но живу же, а значит чего-то хочу, но никому не скажу, потому что стыдно, пусть близкие сами догадаются и помогут мне, а я, в свою очередь буду угадывать их желания и что-то делать для них». Таким образом, каждый человек всю жизнь подтверждает свое право жить, быть собой и стремится через кого-то его получить. Что же делать для того, чтобы избавиться от чувства стыда? Учиться принимать себя. А значит исследовать и наблюдать, убрать критику, перестать ориентироваться на любое мнение, пусть даже очень значимых, авторитетных, важных людей. Даже если это повлечет непонимание, какие-то крайности. Противоположное стыду чувство – чувство собственной ценности. Но к этому чувству нужно прийти и начать важно с простых потребностей. Дело в том, что по-настоящему ценить и уважать других сможет лишь тот человек, кто ценит и уважает себя. И соответственно, ребенок ценить и уважать других сможет естественно, если кто-то любит и уважает его. Если рядом ребенок, ему нужно помочь понять свою ценность, и тогда не нужно стыдить, он будет естественно уважать ценность другого. А если вы уже взрослый человек, но права на жизнь все еще не имеете, то ценность свою нужно восстанавливать. Что же делать, если родителям мы были не удобны, и они не умели с нами договариваться, можно уже самому стать себе родителем и разрешить себе свои потребности исходя из собственной ценности.