У сына только 1-цы 2-ки и 9-ки. и больше ничего нет в матрице.

[ЕЛЕНА 8]

Здравствуйте. Сделала матрицу на сына. 111111111, 2222,-,-,-,-,-,-,99. Что это означает? я пока только изучаю учусь. но эта матрица меня ошарашила. Если кто то пояснит ситуации когда так много цифр отсутствует буду очень благодарна.

[Елена Цветикова]

Здравствуйте, @ЕЛЕНА 8,

Я достаточно часто сталкиваюсь с такими матрицами детей и должна признать, что это уже распространённая история нового поколения. В курсе Анастасия Данилова говорит об этом достаточно много, о том, что мир меняется и приходящие дети живут уже совершенно по другим правилам и вибрациям. Если предыдущее поколение базировалось на извлечении результата сугубо благодаря труду и усилиям, руководствуясь стратегией «Без труда, не выловишь и рыбку из пруда», то новое имеет открытый доступ в информационное поле идей и творчества вселенной, это и есть 1111111.

 Мы все красивы, индивидуальны и неповторимы как снежинки, пугаться нечего. Здорово что вы во всем этом разбираетесь, ищите ответы именно в этой системе. Безусловно, вы получите возможность понимать, с какими новыми качествами необходимо ребенка знакомить, где направлять, как правильно понимать новые для него ситуации, готовя  почву к мягкому и устойчивому восприятию мира. Это и есть ваша задача еще как минимум на 4-5 лет.

Самая необходимая, по моему мнению, рекомендация – давать возможность сыну выговариваться, фантазировать, проявлять себя, давать ощущение, что его понимают, принимают, любят и восхищаются. Ему важно делиться с вами, разговаривать и знать, что это безопасно, что вы его понимаете и вам интересны его идеи и видения. Единицам и основной, в том числе,  это необходимо как воздух. Отсутствие цифр может вызывать ощущение страхов и неуверенности, поэтому это и есть прямая задача родителей ближайшие годы разъяснять, направлять, раскладывать по полочкам, почему так, а не иначе. График это показывает тоже.

Изучите себя, изучите супруга, ваши отношения на момент зачатия и многое станет понятно. В курсах Анастасии Даниловой есть много драгоценной информации и знаний на этот счет.

Всех благ!

С уважением, 

Елена

 

[ЕЛЕНА 8]

34 минуты назад, Елена Цветикова сказал(а):

Здравствуйте, @ЕЛЕНА 8,

Я достаточно часто сталкиваюсь с такими матрицами детей и должна признать, что это уже распространённая история нового поколения. В курсе Анастасия Данилова говорит об этом достаточно много, о том, что мир меняется и приходящие дети живут уже совершенно по другим правилам и вибрациям. Если предыдущее поколение базировалось на извлечении результата сугубо благодаря труду и усилиям, руководствуясь стратегией «Без труда, не выловишь и рыбку из пруда», то новое имеет открытый доступ в информационное поле идей и творчества вселенной, это и есть 1111111.

 Мы все красивы, индивидуальны и неповторимы как снежинки, пугаться нечего. Здорово что вы во всем этом разбираетесь, ищите ответы именно в этой системе. Безусловно, вы получите возможность понимать, с какими новыми качествами необходимо ребенка знакомить, где направлять, как правильно понимать новые для него ситуации, готовя  почву к мягкому и устойчивому восприятию мира. Это и есть ваша задача еще как минимум на 4-5 лет.

Самая необходимая, по моему мнению, рекомендация – давать возможность сыну выговариваться, фантазировать, проявлять себя, давать ощущение, что его понимают, принимают, любят и восхищаются. Ему важно делиться с вами, разговаривать и знать, что это безопасно, что вы его понимаете и вам интересны его идеи и видения. Единицам и основной, в том числе,  это необходимо как воздух. Отсутствие цифр может вызывать ощущение страхов и неуверенности, поэтому это и есть прямая задача родителей ближайшие годы разъяснять, направлять, раскладывать по полочкам, почему так, а не иначе. График это показывает тоже.

Изучите себя, изучите супруга, ваши отношения на момент зачатия и многое станет понятно. В курсах Анастасии Даниловой есть много драгоценной информации и знаний на этот счет.

Всех благ!

С уважением, 

Елена

 

Спасибо за ответ. Очень за него волнительно. Понимаю что все нужно ему объяснять и всегда давать выговариваться. 

Вот еще вопрос у меня а в будущем в какой области лучше реализовываться? Какие профессии подойдут?

[Елена Цветикова]

@ЕЛЕНА 8 

Наверное, стоит обращать внимание на то, к чему тяготеет сын, что получается лучше, что вызывает радость и уверенность. Мир технологично и информационно развивается с бешеной скоростью и какие будут профессии через 10 лет, трудно проанализировать. У сына преобладает идейность и способность руководить, организовывать, договариваться с пониманием цели и результата. Абсолютно творческий, креативный подход- это здорово, создавать что-то особенное и не такое как у всех. В моем понимании реализация не помешает в изучении иностранных языков, IT направлений, пение, рисование, графический дизайн. Ведь любые занятия и изучение систем и технологий, создающих творчество в том числе, будет нарабатывать недостающие качества, 3,4,5,6.  Энергии и сил у мальчика с избытком. Для гармонизации состояния, можно практиковать плавание, рисование, пение, ароматерапию.

Рекомендованные сферы деятельности, это профессии, связанные с общением с людьми, управлением, административной деятельностью, необходимостью говорить и предлагать что-то новое.

Возможные профессии: Инженер, администратор, певец, диктор, комментатор, журналист, диспетчер, дизайнер, историк, переводчик, юрист, модельер, художник, писатель, журналист, научный работник, консультант и др.

Итоговая цифра 1 дает целеустремленность и упорство добиваться цели, выбирая свой собственный индивидуальный путь. Важно понаблюдать интересы ребенка и поддерживать их.

Успехов вам

Елена