Перейти к публикации
  • Комментарии

    • У меня тоже недавно произошла метаморфоза... Я давно умела "улыбаться трудностям" и взаимодействовать с разными людьми по разным поводам благоприятно... И все выводы ваши понятны... "Таким образом через отношение можно сделать человека своим, у него появляется желание быть рядом, продолжать общаться, быть ближе, потому что самое ценное, что мы получаем друг от друга – это отношение.  А близкий человек – это не только родственник и близкий по крови или по штампу в паспорте, бл
    • @Галина Сан Спасибо большое!Мне очень приятно❤️ Да, иногда смотришь на тест и думаешь: ой, непростая задачка)) А человек без знания теста слушает себя и реализуется)
    • Алена,я полностью согласна с тем ,что работает весь тест,а не отдельные цифры.Без волевых усилий и четкой цели невозможно реализовать желаний.Даже тесты ,где есть  строки  или столбцы пустые ,дают успешных людей. И прочитать тест ,найдя верную трактовку,это искусство.Мне нравится Ваш подход к интерпретации тестов.    
    • @Natalia Anisimova , завидую вам! Классно! Молодец ваша мама... уговорилась... Верила в вас! Это здорово! А мне всегда смелости не хватало на такие  свершения... Я даже если и "зарабатывала", то себе не признавалась в достижениях никогда...   Ну раньше))) Сейчас всё меняется)))
    • Начинала эту статью три раза .Честно хотела написать несколько раз, пыталась собрать все мысли. У меня нет 4 . И всё же вижу и понимаю, что  фундамент ведущий. Вы в конце спрашиваете кто этим фундаментом зарабатывает? Я считаю, что это вопрос посвящения, причём очень серьёзный и ответственный, это внутри себя и снаружи нужно осознать,  встать и сказать " Я -нумеролог, я -художник, я-модельер". Заявить о себе. Быть честным. У меня это было так. Мне всегда нравилась музыка, однако в музшколу я поп
    • Ахааа, вот точно!Постоянно говорю себе как @Vasilissa Ivanova  «Сначала просто сделай» Но получается редко😆  

Об особенностях поколений: прошло время воспитывать, пришло время принимать

Началось особое время, когда опыт старшего поколения не нужен молодому. Да, странно, но так. Связно это с тем, что технологии, научно-технический прогресс в целом резко шагнули вперед. И молодым нужно то, в чём старшие так же не разбираются, более того, сейчас обучение происходит наоборот: не от старших к младшим, а от младших к старшим. Они родились с теми технологиями, которые мы только изучаем, это раз, и два, тот опыт, который мы передаем, не помогает, а тормозит развитие просто потому, что глобальный результат, к которому пришло человечество, скорее отрицательный, чем положительный. Это нужно признать спокойно и честно. Им в сути отношения к себе и жизни нечему у нас учиться!

Это я говорю тем, кто родился в 40-х, 50-х, 60-х, и даже некоторым из тех, кто родился в 70-х.  Наш с вами опыт не нужен просто как опыт. Его нужно срочно перерабатывать и перестать навязывать. Ни в каком виде. Неприятно признавать, правда?

Что мы с вами имеем? Привычку решать чужие проблемы, задачи, подстраиваться, учиться и слушаться, да, в чем-то у нас есть успехи, соглашусь, не стоит все выбрасывать, но вопросов больше. Просто не можем признаться в этом. А иной раз даже не видим, привыкли жить неудобно, бежим, хотя «ботинок» давно трет ногу, пора остановиться, вылечить мозоль, поменять обувь. И это глубинная установка, не так просто увидеть.

Почему так происходит, и что вы можете сделать, если вы относитесь к более старшему поколению:

Я нумеролог, поэтому буду объяснять цифрами. В тесте есть три столбика, качества в которых обозначают следующее: первый столбик, 1, 2, 3 – «я сам», второй, 4, 5, 6 – «я и общество» и третий, 7, 8, 9 – «мой внутренний мир». А теперь давайте посмотрим на цифры поколений, которые я перечислила. 40-е, 50-е, 60-е – соответственно несут знания о человеке и обществе. В них сильно понимание ценности взаимопомощи, семьи, знания законов социума, важности самооценки, умения отстоять свою позицию, занять в обществе достойное и соответствующее, по справедливости, место. И это важно, но: в этих же знаниях много про потерю себя, ориентацию на мнение, оценочность и критику, соответствие, требование быть уместным, отодвинув собственные ценности. 70-е, 80-е и 90-е, соотвественно, несут знания о внутреннем мире, отношениях с миром, понимании, как человек встроен в большой космос, а не только в структуру общества и человеческих отношений. Это важно. Разный взгляд на личность. Сейчас именно понимание, что человек – ребенок мира, и важно узнать свое нутро, глубоко понимать потребности, принимать себя и других без стремления подстроить, сделать лучше, переделать и воспитать дает возможность внутреннему росту и развитию. Время коллективизма ушло.

Про 70-х должна сказать отдельно. По этому поколению проходит граница изменений, которые описываю. И поколение делится на тех, кто ближе к новым знаниям, и на тех, кто остается в установках прошлого. 

Все, что пишу, основано на реальных наблюдениях в собственном проекте на форуме, где работают те, кто пришел в коллектив в качестве консультанта. Среди моего поколения, а я родилась в 1974 году, есть те, кто очень честно идет преобразовывать свой опыт, уважает опыт другого человека, очень корректен в советах, ни в коем случае не уговаривает жить лучше, уважая любой выбор, соблюдая границы. А есть и те, кто пробует использовать нашу площадку в других целях. Да, неосознанно, потому что есть желание научить, дать, показать, как надо, потому что внутренняя позиция «я знаю». Особенность позиции – переделать, изменить, улучшить, перевоспитать. Вот в чем суть: прошло время, когда так было можно. Сейчас важно соблюдать границы, уважать выбор, принимать любое решение со стороны другого человека, ни в коем случае не бороться, а это значит уметь сохранять нейтральную позицию.

Более старшие поколения сейчас или должны перестроиться и учиться у молодежи и сами перестать учить, а начать учиться, или перейти в обслуживающую функцию, то есть полностью перестать давать советы, а реагировать на просьбы, обслуживать потребности. Такова правда жизни, нравится нам это или нет.

В поколении старших в их опыте нет того, что необходимо сегодня, чтобы быть по-настоящему счастливым человеком. Я говорю о свободе и принятии. Этот механизм нужно осваивать, потому что он является запросом времени и он новый. По-другому невозможно. Иначе любой человек, которого уговорили, перевоспитали, будет жить за счет того, кто перевоспитывает,  и ответственность за его жизнь будет на том, кто уговорил, что жить все-таки хорошо. Это, конечно, дает ощущение значимости, но ведь она ложная, пустая, построенная на зависимости.

И я здесь, в этой статье, тоже никого не уговариваю. Каждый человек взрослый делает свой выбор.

Время воспитания прошло, пришло время принятия, разрешения быть, свободы и осознанности. И если раньше, еще несколько лет назад, переделывать было условно «можно», так как не была видна граница, то сейчас уже заметны мотивы.

Выход же в том, чтобы услышать молодые поколения. Тогда можно перестроиться и расти, развиваться дальше в ногу со временем. А чтобы услышать. Важно убрать свое желание научить.

  • Лайк 13
  • Спасибо! 2

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ


4 комментария


Рекомендованные комментарии

Настя, как классно написано!

Точно - нельзя заставить человека жить как надо или быть счастливым как тебе кажется (когда советуют).

Ложное счастье .....на себе испытала).

  • Лайк 3
  • Спасибо! 1

Поделиться комментарием


Ссылка на комментарий

Анастасия,   статья прям не в бровь , а в глаз )    Мои родители это поколение 50-60 гг,   отбрасывая все сложности характеров, и особенности отношений могу сказать, что  скорее всего  их желание научить , переделать как "надо" , постоянно указывать - что так а что не так ( не только в семье,  а вообще в жизни)  - дает им возможность чувствовать себя нужными.    И они не видят  других возможностей,  о которых ВЫ написали. Спасибо  за подсказки  куда двигаться  и как развиваться. )

  • Лайк 4

Поделиться комментарием


Ссылка на комментарий

Свое желание научить, очень сложно убрать, особенно в отношениях со своими детьми. Я долго боролась с собой, понимая, что мой опыт, которому я пыталась научить свою   дочь, ей совсем не нужен и где- то,  даже не полезен, поскольку я передаю ей,  в большей степени, СВОИ СТРАХИ и тем самым  перекрываю ей ЕЁ путь.

Действительно, дети ДРУГИЕ, и МИР  сейчас ДРУГОЙ.

"Более старшие поколения сейчас или должны перестроиться и учиться у молодежи и сами перестать учить, а начать учиться, или перейти в обслуживающую функцию, то есть полностью перестать давать советы, а реагировать на просьбы, обслуживать потребности. Такова правда жизни, нравится нам это или нет."

Настя,  подписываюсь под каждым сказанным словом.   Это абсолютно совпадает с моим мироощущением сегодня. Хотя , ой как сложно, и где-то даже обидно осознавать, что ты уже не у "руля" и что твой опыт, это только твой опыт и что  он не может  быть полезным для будущих поколений. 

Получается, что  все собранные мной "шишки" за всю жизнь, научили чему-то только меня, а я уже не могу учить кого-то опираясь на опыт от  моих "шишек".  И если я желаю добра собственному ребенку, то  моя помощь может быть только в любви и физической помощи (обслуживании) , но на столько, на сколько это обслуживание будет доставлять мне удовольствие. В рабство сдаваться  не полезно, поскольку точно знаю,  будет плохо мне, будет плохо и тем, кто рядом со мной.   Наверное, это и есть, СВОБОДА и ПРИНЯТИЕ!!! 

Хочешь быть свободным сам, позволь другому, тоже быть свободным!!!

Спасибо Настя, что еще раз, окунула, в эту очень сложную и необходимую правду ЖИЗНИ!

  • Лайк 9

Поделиться комментарием


Ссылка на комментарий

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас
  • play
    Сейчас на честном радио:
     
×
×
  • Создать...