Перейти к публикации

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'первый психотип'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • Вопросы и консультации
    • Особенности личности
    • Совместимость в отношениях между мужчиной и женщиной
    • О родителях и детях
    • Профориентация
  • Обсуждения
    • Новости
    • Поговорим о...
    • Помощь по сайту
    • Отзывы
    • Предложения по работе форума

Блоги

  • Нумерология в жизни
  • Психология
  • Кино со смыслом

Группы продуктов

  • Обучение нумерологии
  • Тематические курсы
  • Дополнительные услуги
  • Индивидуальное обучение

Искать результаты в...

Искать результаты, которые содержат...


Дата создания

  • Начать

    Конец


Последнее обновление

  • Начать

    Конец


Фильтр по количеству...

Зарегистрирован

  • Начать

    Конец


Группа


Дата рождения

Между и

Город

Найдено 102 результата

  1. Здравствуйте ! ! Начитавшись и проанализировав насчёт 1, сделала вывод что 11111 это тираны и диктаторы ((( ну вот я тот самый тиран . Только почему то я нерешительная и трусиха , не могу постоять за себя ((( Как выстраивать отношения с людьми , род деятельности и дальнейшую жизнь с такими провальными цифрами ? Спасибо !
  2. Я нумеролог с уже очень большим стажем, больше 20-ти лет. И для меня любая цифра в тесте очень о многом говорит. Так вот, сегодня расскажу еще про «единицы». В норме их должно быть две. Этого достаточно, чтобы качество работало. Много, соответственно, 111, 1111, 11111, 111111 и тд. Бывают даже тесты, в которых девять «единиц». Итак, само по себе качество связано с умением говорить, проявлять в мир свои желания, идеи, инициативу. Это потребность общаться, что-то кому-то рассказать, предложить, поделиться своими мыслями. Человек с активными этим качеством постоянно генерирует творческие мысли, вдохновляется и стремится вдохновлять окружающих. В его глазах мир часто выглядит ярким и цветным, такие люди, чаще всего, оптимисты по натуре, их творчество позволяет им находит выход из разных ситуаций, они легко придумывают решения, очень изобретательны. Могут с удовольствием петь, рисовать, стремятся быть с людьми, быть в лидерской позиции. Да, «единицы» - это еще и лидерство, стремление руководить другими. Как правило, те, у кого «единиц» больше нормы, могут быть хорошими администраторами, организуют процесс, в котором участвует много людей. Еще у тех, у кого «единиц» много, может быть речь с очень сильной «волной». Что это значит. Человек, вроде бы, говорит в обычном тоне, с обычной «громкостью», а ему могут говорить: не шуми, помолчи. Особенно это может быть заметно в детстве. Дети с таким качеством – это постоянно работающее радио, у которого сломался выключатель. Дело в том, что чтобы качество реализовывалось, чтобы ребенок себя хорошо чувствовал, был здоров и счастлив, им нужно очень много, почти постоянно, выражать себя, свои мысли, творчество, эту самую «волну». В речи человека с «единицами» «волна» чувств, эмоций, творческого вдохновения очень сильна. И это нормально. Такое уж качество. Но вы встретите и такие случаи, когда у человека «единиц» много, но он молчит, не выражает себя. И вместе с этим часто раздражен, устал, и еще может быть «занудой». Что такое «зануда» - он как бы ноет. Фактически, он так «сбрасывает» излишки качества. Просто раз он не может сделать этого через разрешение и свободу, то он будет «ныть», «зудеть» и тоже по-своему реализовать потенциал. Не удивляйтесь, тех, у кого, «единицы» подавлены с детства, достаточно много. Ничего удивительно, родителям просто было проще ребенку сказать «помолчи», чем искать вариант, где он может петь, рисовать, проявлять свое творчество и инициативу. Да, родители очень устают от того, что он все время что-то хочет или предлагает. Но надо понимать, что родился он таким вовсе не случайно, он именно таким вам нужен. Присмотритесь повнимательнее. Возможно, в его проявлении вы увидите то, чему вам полезно у него научиться. Ну, что ж, понимаю, что этого мало, что вам хочется узнать сразу больше. Но на этом пока сегодня все.
  3. Помогите выбрать професию я очень запутался в своем выборе и хочу узнать ваш ответ по нумерологии . Моя дата 31012003 У меня аж 7(1),2(2),2(3)и2(9)и ещё подскажите какую цыфру нарабатывать в 1очередь 5,4,6? Нажаль помощь мира никак не наработать. Забыл ещё у меня итоговая цифра1
  4. Добрый день, уважаемые консультанты. Очень интересно узнать о себе, в какой отрасли лучше реализовать себя. Сейчас такой период в жизни, когда ищу себя, и не хочется тратить время на бесполезные занятия и разочаровываться. По графику судьбы и воли у меня линии всегда вместе. Т. Н. Трамвай. Ждать пока судьба сама предложит, или все же не смотря на преграды пытаться и искать себе отрасль, которая даст и реализовать себя и быть по душе. Очень бы хотелось услышать мнения профессионалов..
  5. Здравствуйте. У меня одна проблема на протяжении 8 лет. Буду бесконечно благодарна, если направите меня на путь поиска решения. Я работаю дизайнером интерьеров. Моя профессия меня выматывает, высасывает все силы, в последнее время буквально заставляю себя садиться за проекты. Каждый год мечтаю что-то делать своими руками на продажу. Но как только я вырываю на другое увлечение время, мне тут же приходит предложение о работе и с более выгодными условиями. От денег не отказываются и я берусь за новый проект. И мечтаю поскорее его закончить. Вопрос в том, чтобы понять мой ли путь быть дизайнером интерьера и успокоится уже наконец и наладить «отношения» со своей работой. Или же все-таки мой внутренний бунт подсказывает мне , что это не моя дорога.
  6. Добрый день. Помогите разобраться как понять и услышать друг друга. Моя дата рождения 07.03.1972 итоговая 2, у дочери дата рождения 29.11.1994 итоговая 9, да и графики воли и судьбы у нее совпадают, т.е . она тот самый "трамвай". Стали часто не слышать друг друга. С одной стороны понятно что на один и тот же предмет мы смотрим с разных этажей и я наверное на вижу то что видит она. Но ощущения что она что то делает не то. Отойти в сторонку и не вмешиваться? Если уж 9-тошники все знают. Очень быстро меняет сферу деятельности. И еще один момент хотела бы уточнить. Подходит ли ей заниматься нумерологией?
  7. В моей матрице очень много 1 моя дата рождения31012003можете рассказать какая отросли профессии мне подходит по матрице?
  8. Здравствуйте ! Рассчитав матрицу внучки нахожусь в шоке ! У неё 5 ячеек пусто . Это девочка без каких то данных и задатков ? Хотя она очень веселая и игривая , но очень боится и не справляется с самозащитой . Помогите пожалуйста как мне с ней себя вести чтобы ей помочь помимо огромной любви которую я к ней испытываю и проявляю . Спасибо !
  9. Здравствуйте, буду рада подсказками. У моего сына 18.01.11г. очень много 111111 и две 33 в тесте... Он очень упрямый и настырный, любит всё красивое. Не любит если на него давят и повышают тон. Подскажите пожалуйста, как найти к нему лучший подход и куда лучше направить в творчестком плане. Спасибо!
  10. Здравствуйте. Как я благодарна судьбе, что нашла Вас. Мне кажется, что я запуталась. В одних расчётах говорят, что мне нужно делиться знаниями, и я очень много изучаю, вкладываю времени и сил в развитие своего блога. Делюсь с людьми, считаю им, расшифровываю. И тут нашла этот сайт. И посчитала график судьбы и воли. И итоговая цифра 1. Это значит надо жить проще, у судьбы есть для меня подарки,а я своими усилиями их не могу принять? Помогите советом. Еще и муж против моего этого развлечения( нумерология, эзотерика), перестали общаться. Моя дата рождения 9.03.1987
  11. Добрый день. Все посчитала и сижу расстроенная. У моей дочери плохой график и 1 психотип. 15.08.2012. У сына тоже очень похожая ситуация. 18.12.2015. 2 психотип. Вообщем сижу и думаю.... как тут помочь? Моя дата рождения 25.08.1984. И у меня есть ощущение, т.е я уверена что влияю. Вопрос: как улучшить график.
  12. Sokolova.N

    333

    Изучая себя поняла, что порой один взгляд специалиста может развеять с десяток моих додумок.расскажите что нибудь обо мне,ну очень хочется ?
  13. Здравствуйте!!! Помогите, пожалуйста, разобраться с тестами детей! Сын родился 07.12.2011. Было ЭКС, но на него пошла со схватками. Поэтому думаю, что и в ЕР он родился бы этого числа. Родился с осложнениями, была гипоксия и с сердцем проблемы. Рос всегда гиперактивным, любознательным, рано начал говорить, многое запоминает...особенно, то что интересно. Берется за дело с энтузиазмом...но редко доводит до конца. Закончили первый класс! Учитель говорит, что мальчик умный, но не внимательный. Слушает урок, а сам то в портфеле что-то ищет, то в книге, то в пенале.. в общем отвлекается на все с легкостью... Дома говорит он один за всех... комментирует каждое свое действие или задает вопросы на которые уже знает ответы... Болеет часто, поэтому посещение кружков, особенно спортивных и танцевальных становится практически не возможно. Единственное место куда ходим-это художественная школа! У него талант, рисует очень красиво и ему самому это нравится! Нам с ним тяжеловато (мне и мужу) ! Бесконечные разговоры не о чем -выматывают. Когда я с ним наедине, быстро теряю энергию ...иногда думаю, может он энергетический вампир. С детства его трудно чем то увлечь надолго. Хорошо, что сейчас подросла дочь и они могут играть часами вместе. Дочь родилась 20.08.2013. Тоже КС. В роды пошла со схватками, т.е. дочь сама выбрала себе дату! Мы с мужем не очень хотели, что бы было 20. Потому что в этот день родился мой Папа, папа мужа, дедушка мужа и мой племянник...слишком много для одного числа. Но дочь выбрала этот день. Родилась здоровой и самым обычным ребенком. Тихая, спокойная....только вот сейчас потихоньку начинает проявлять характер. С ней легко.... Водили ее на кружок, там преподавали рисование, танцы и вокал! Через какое время сказала, что не хочет туда ходить! Никакие уговоры не помогли.... До слез, нет не пойду. Посмотрела ее график судьбы и воли, у нее воля идет всегда выше судьбы. Т.е. что бы добится цели, ей всегда нужно будет прикладывать усилие? Вообще она девочка умная, в свои 5 она читает, считает! Хорошо рисует. Но как ее стимулировать на те же самые кружки, ума не приложу. Буду благодарна за совет!!!
  14. Здравствуйте, подскажите пожалуйста, как мне развить у моей малышки 7 и 8 . У нее в тесте 1111111,22,33,4,5,6,9.Она у меня очень жизнерадостный ребенок,общительна, уже начала показывать свой характер.Она у меня скорпиончик. Я очень переживаю ,что у нее в тесте нет 7 интуиции и 8.Хочется правильно ее воспитать чтобы ей было легко идти по жизни. Помогите пожалуйста советом. Ее ДАТА РОЖДЕНИЯ 11,11,2016, а ЕЩЕ У МОЕЙ ДОЧКИ НЕ ХВАТАЕТ ОДНОЙ 9. Я знаю что ей нужно больше говорить, петь ,выговариваться.
  15. Вопрос о несоответствии поведения пстхотипам. Или может я что-то путают или не так считаю. Подскажите, пожалуйста. У старшей Ксюши 09.07.2008 по расчету психотип 2й - деятель 1/22 У средней Ани 28.01.2011 - 1й - 111111/22. У младшего Вани 19.06.2015 1й. 111/22 А в глаза бросается следующее. Младшие носятся, тихушничают. Средняя ничего не рассказывает, все в себе, бывает врет, очень подвижная, быстро все делает, убраться, принести, сделать без проблем. А старшая не замолкает, спорит, на все свое мнение, при этом с дивана не поднять, не делает ничего, когда убирается может 1 вещь нести до места пока остальные всю работу не сделают. При этом любимые фразы: " Принеси, подай, сделай". И средняя сразу бежит. Почему 1й психотип ведет себя как второй, а второй как первый?
  16. Добрый день! Посмотрела несколько видеолекций, интересно, но пока мало что понятно). Подскажите, пожалуйста, какова профреализация для 19.02.79. Работала все время в бухгалтерии, но чувствую, что не совсем мое. 1111 22 33 - - 6 7 8 9999. Итоговая цифра 2.
  17. Здравствуйте. Благодарю вас за ваше дело и этот сайт. Так много интересной, полезной и систематизированной информации. Мой сын подрос и я поняла, что ничего не понимаю в его воспитании. Он - девятка. По данным (если я правильно услышала автора), которые я почерпнулв из статей и роликов, девятки делают свое дело хорошо, у них многое получается, они могут многому научить... Возможно, мне так кажется, но на нашем сыне это не работает.... Мне (20.01.1984) и мужу ( 03.10.1980) приходится либо его уговаривать, либо заставлять. Он ни чем сам не интересуется ( кроме компьютерных игр). Учится хорошо, но ждёт нашей помощи... На спортивные тренировки ( танцы, теннис) часто отказывается ходить, получается средне, но ведь получается же... Спрашиваю: "Что бы ты сам хотел?" Не знает. А мне так хочется, чтобы он рос без обид на родителей, свободным, самодостаточным, чем-то действительно увлекающимся человеком. Не могу я его все время "клевать" за компьютер и телефон, но и позволить целый день в них просидеть тоже не могу... Подскажите, что может увлекать таких деток? Где искать? Боюсь совсем упустить.. Мне кажется,что он такая не цельная натура, в тесте очень много незаполненных клеточек.. Прдскажите, пожалуйста, как лучше строить взаимоотношения с нашим мальчиком? Кроме того, что любить, это естественно... Мы его очень любим, возможно, в этом проблема? Избаловали? Как говорит бабушка:).
  18. Лои

    кто я?!

    Привет всем! Совсем запуталась в профессиональной сфере. Часто меняю работу, становится скучно, когда все обязанности на автомате, проявляется лень что-либо делать... Начинаю какое-либо дело, если мне не нравится тут же бросаю. Еще мало энергии на физическую активность. Легко уволилась в никуда, теперь в поиске свой работы, только в каком направлении мне двигаться?! Запуталась сама, сейчас Вас запутаю.
  19. Здравствуйте! Нахожусь в постоянном поиске дела, которое приносило бы доход, пользу и удовольствие. Постоянные метания, бросаюсь на все курсы, редко довожу начатое до конца, нет последовательности, миллион идей, которые остаются идеями. Понимаю, что нужно выбрать что-то одно и все силы бросить на реализацию. Что это, в каком направлееии искать? Буду признательна за подсказку?
  20. Доброй ночи. Сын заканчивает 11 класс, мечиться в выборе профессии. Я предложила нефтяником( старший сын в этой профессии) , он говорит что это не его. Подскажите куда лючше и где он реализует себя . Благодарю. Мама
  21. Добрый день! Дочке 8 лет 23.08.2010 года рождения, общительная, легко заводит друзей, борец за справедливость, спорит с учителями(чуть не дошло до вызова к соцработнику), не обидчивая, может с любым заговорить, любит книги читать, очень хорошо рисует и любит лепить из пластилина, она хочет ходить на кружки лепки и рисования. Нас с мужем пугает ее осанка, так как она очень сильно сутулится, хотим ее отдать на танцы или гимнастику, но она не хочет. Насильно не хочется заставлять, так как она не будет выполнять задания, будет спорить, стоит ли ее уговаривать? Куда ее направить? Не знаю с какой стороны к ней подойти Спасибо заранее
  22. Добрый день. У моего сына в матрице одни однерки, двойки и тройки. Мне хотелось бы узнать как мне ему помочь и что для него лучше... Его дата рождения 14.10.2013 А моя 28.08.1978
  23. В нумерологии есть понятие "психотип". Существует 3 типа: I, II и III. Психотип определяется после расчета матрицы путем подсчета единиц и двоек. 1) I психотип. Кол-во единиц больше кол-ва двоек в тесте хотя бы на 1 цифру. Например, 111 22 Представителям I психотипа важно много говорить, высказывать свою точку зрения, выражаться в творчестве.Они инициативны, решительны, "генераторы идей". Могут быть хорошими руководителями, "создателями идей". Всегда имеют свою точку зрения, если работают в качестве подчиненных, то могут конфликтовать с руководителями. 2) II психотип. Кол-во двоек больше кол-ва единиц в тесте хотя бы на 1 цифру. Например, 11 2222 Представители II психотипа -отличные исполнители, "палочки-выручалочки". Порой им проще делать, чем думать. Подходит монотонная работа, усидчивые. Для них важна физическая активность, если ее не хватает на работе, то необходимо добавить дополнительно. 3) III психотип. Кол-во единиц = кол-ву двоек в тесте, даже если всего 1 единица и 1 двойка. Например, 111 222 - Представители III психотипа - самодостаточные личности. "Никто им не указ". Сами все знают, способны сами придумать и сами все сделать. Могут испытывать трудности в подчинении и в руководстве, но могут как и подчиняться, так и руководить. Если руководитель III психотипа - то к такому несколько раз по одному и тому же вопросу лучше не подходить.
  24. Здравствуйте Мне 16 И в следующем году должна поступить в университет Но мне сложно выбрать профессию Многие тесты говорят, что я творческий человек(но у меня нет слуха,то есть не танцую,не пою. Еще и не рисую) Какая профессия подошла бы мне,не смогли бы подсказать,помочь Спасибо за внимание Дата рождения:01.05.2003 Пол: ж
  25. Здравствуйте! Кто в судьбовом союзе, или наблюдает за такими союзами, поделитесь своими наблюдениями и ощущениями, пожалуйста. У нас с мужем судьбовой союз. Большой любви и влечения не было. В барк вступали каждый со своими большущими тараканами в голове и приличной долей инфантилизма. В браке штормит не по-детски. У меня такое ощущение, что такой брак был единственным способом (по крайне мере для меня) повзрослеть. Наверное, в этом и есть судьба. Крах иллюзий о себе, о мире, о родителях состоялся. ))) Было больно, мучительно, долго, но трансформирующе. Больно продолжает быть и сейчас. Оглядываясь назад, предполагаю, что не все мною еще отработано. Пишу так, потому что вижу, как отработанные внутри меня моменты, просто исчезают из моей жизни либо перестают вызывать во мне какие-то отрицательный чувства. Досадно то, что дочке дали с мужем вот такое наследие 1111111 22222 99. Понимаю, что другого нет, и жить ей придется именно с этим. Пока только разбираюсь в методике, еще много вопросов, но уже понимаю, что ее тест не самый простой. Немного тревожусь по этому поводу. Мы с мужем накосячили, а ей теперь живи. )))
×
×
  • Создать...