Перейти к публикации

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'самооценка'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • Вопросы и консультации
    • Особенности личности
    • Совместимость в отношениях между мужчиной и женщиной
    • О родителях и детях
    • Профориентация
  • Обсуждения
    • Новости
    • Поговорим о...
    • Помощь по сайту
    • Отзывы
    • Предложения по работе форума

Блоги

  • Нумерология в жизни
  • Психология
  • Кино со смыслом

Группы продуктов

  • Обучение нумерологии
  • Тематические курсы
  • Дополнительные услуги

Искать результаты в...

Искать результаты, которые содержат...


Дата создания

  • Начать

    Конец


Последнее обновление

  • Начать

    Конец


Фильтр по количеству...

Зарегистрирован

  • Начать

    Конец


Группа


Дата рождения

Между и

Город

Найдено 33 результата

  1. Уважаемые нумерологи! Нахожусь в постоянном поиске дела, которое приносило бы доход, пользу и удовольствие. Постоянные метания.....Не могу найти себя, в какой области реализовать свой потенциал ? В каком направлееии искать? Помогите определить дальнейший путь? Буду признательна за подсказку! БЛАГОДАРЮ.04.07.1980
  2. Здравствуйте Нумерологи ! 1. Почему такое разнообразие нумерологических школ и разные расчеты? Почему нет единой признанной всеми Системы,? 2.Помогите понять почему моя матрица и диаграмма не совпадает с реалиями,?Расчеты показывают вполне успешного человека ...(к чему действительно я иду всю жизнь,'-оперная концертная деятельность) ,чем я живу и люблю больше всего на свете ,но в реальной жизни заработка это не приносит,сплошная благотворительность....Тогда прошу подсказать какая сфера мне может помочь обеспечить себя материально?никогда не сомневалась ,что иду не своим путем ,отсутствие материального не показатель неуспешности человека.... 11111 44 222 8 3 6 99 Может это матрица показывает реализацию потенциала человека в целом ,его внутренние победы и достижения в своей профессиональной деятельности?
  3. Много – это 66, 666, бывает даже 6666. О, это очень умные люди. Люди, которые умеют делать гениальные открытия и способны мгновенно проанализировать ситуацию, сделать выводы, предугадать поведение других, вычислить слабые места, увидеть, в чем человек состоятелен, а в чем нет. Они очень наблюдательны. Основное качество – глубина, аналитика, системный анализ, потребность мыслить стратегически, закрытость и ум. Мне нравится общаться с такими людьми. Всегда есть профессионализм, личностная позиция, система ценностей, четкие аргументы… Хотя вы увидите часто, что такой человек играет некую роль «простачка», не каждому раскрывает свои мысли, свою глубину. Это связано с тем, что опыт жизни часто ему показывает, что его глубина не всем и не всегда нужна. Да, так бывает, он сам не так интересуется внешними процессами, бытом, как внутренней ценностью, мыслями, содержанием другого человека. Он часто погружен в себя и проявляет свою аналитику как бы неуместно. Вы можете заметить, что иногда он с вами и не с вами одновременно, где-то сам в себе. Мне подруга рассказывала про своего мужа: она ему могла минут 15 рассказывать, что ей нужно купить в магазине, он вроде бы слушает, но по факту, оказывается, что он в это время был занят другими мыслями. У него «две шестерки». Эта ситуация была для них постоянной, постепенно она придумала, как привлекать внимание, стала составлять яркие списки, напоминать, звонить. Вообще, когда понимаешь особенности близких людей, меньше времени тратится на пустые переживания о том, почему же он меня не понимает, наверное, он мне вредничает или мстит. Да, все бывает, мы и вредничаем, и мстим незаметно для себя тоже, но чаще просто работает потенциал. Понимание того, как он работает, помогает легко придумать технологию, как выстроить отношения максимально конструктивно. Это, конечно, не отменяет необходимость отрабатывать качества, но в случае с отношениями, мы не можем заставить другого меняться, а вот адаптироваться без потерь для себя очень даже можем. Еще особенностью «шестерошников» является закрытость. Им может казаться, что они очень дружелюбные и простые люди, но в реальности у них всегда есть так называемое «двойное дно», мысли, которые они недоговаривают, оставляют «при себе». А любая закрытость держит других людей в напряжении, так как это некая «темнота». Некоторые мысли «шестерошники» могут прятать даже сами от себя. У них очень высокая степень контроля, мозги почти никогда не расслабляются даже, когда человек отдыхает, когад ситуация безопасная, и даже за бутылочкой вина. Как правило те, у кого «много шестерок» почти не пьянеют. И это чревато тем, что в стрессовой ситуации человек может повести себя так, как даже сам не ожидает. То есть, фактически, он даже может бояться сам себя, потому что знает за собой такую особенность. Да, с ними бывает по-разному. Если рядом с вами такой человек, то постарайтесь не спорить, и не провоцируйтесь на доказательство. Дело в том, что он всегда всех проверяет, есть некая подозрительность, а может быть, даже мнительность. Зато если вы в его глазах оказались профессионалом в своем деле, он будет вас серьезно уважать. А еще про них говорят, что они «однолюбы». Им не так просто найти тех, кто бы их понял, очень уж глубоко мыслят и копают. Поэтому если они в вас увидели человека, достойного их откровенности, они будут с вами дружить и отнесутся к этому со всей своей серьезностью. У меня много знакомых с таким качеством, да и во время консультаций часто мы находим общий язык, потому что вдруг оказывается, что в моем лице они встречают человека, который их понял и может говорить на их языке. Первый случай, когда я тестировала в Москве женщину с 666, мне запомнился очень глубоко. Я ей рассказала о том, как работает качество, и ее «прорвало», мы говорили минут 40, может, дольше. Уже мои друзья забеспокоились и стали меня отвлекать от разговора. И говорила все это время она. У людей с большой глубиной мало достойных собеседников. Поэтому я не удивляюсь, если вдруг становлюсь одним из самых желанных.
  4. Добрый день. Нахожусь сейчас в какой то прострации, внутри мне говорят, наверное ОТТУДА? -иди куда хочешь. А я не знаю, куда я хочу. . Какая то прострация. . До этого постоянно с 4 лет я развивалась в сфере культуры. Сцена, помостки, организатор, театр, режиссер, тамада. Все было -по накатанной. Но, потом -что то изменилось. И меня,как будто перекинуло.. я стала бояться больших массовых компаний, вообще людей, выступлений.. сейчас -пару подруг , и интернет.. не могу заниматься тем, чем занималась., а больше то, я ничего вроде как и не умею.. вот, обращаюсь -к вам за расшифровкой этого вопроса,...
  5. В свое время в детстве моя мама мне говорила фразу: ты бессовестная. Говорят же так: ни стыда, ни совести. Странно, но совесть как раз у меня всегда была, как я вижу по своей жизни. Совесть, то есть честность, стремление делать по совести, по внутренней честности, как чувствую. Может быть, это не всегда получалось, не всегда мне нравился результат, примешивалось чувство вины и чувство стыда, потому что кому-то моя такая позиция была не удобна… И когда с мамой был очередной конфликт, и все заканчивалось фразой, что я опять бессовестная, я уходила в недоумении, что же со мной не так. А вот что: я не удобна маме, я делаю что-то, а она со мной договориться не может, у нее не получается со мной договориться. И дело не во мне, а в ней самой. И от бессилия она начинает меня стыдить. Стыд – это чувство, благодаря которому можно кого-то подчинить, часто этим пользуются именно родители. Ребенок откровенен в своем желании жить, все пробовать, проявлять себя, свои качества, и он откровенен в желании наслаждаться, удовлетворять свои потребности. Дети делают это постоянно, потому что естественно стремиться к благу для себя. И здесь нет нарушений. Но вполне возможно, что поведение ребенка кому-то может быть не удобно. И вот здесь встаёт вопрос: можно договориться, но это дольше, или придумать такой аргумент, чтобы ребенок этого действия больше никогда не делал, а значит пристыдить, рассказать, что это плохо, не правильно. Но ребенок понимает это так: я не правильный, со мной что-то не так, потому что я не могу жить без этого желания, а оно не правильное. Например: маленький мальчик трогает свои гениталии, играет с ними. Для взрослого это уже запрет и стыдно, а ребенок таким образом изучает себя и расслабляется, снимает напряжение, в том числе и то, которое получает, находясь в поле родителей, если они, в свою очередь, не спокойны, испытывают стресс. Или еще: ребенок ест что-то вкусное и отказывается делиться с другими. Для взрослого это однозначно плохо, особенно если рядом присутствуют другие люди, для ребенка естественно, он удовлетворяет свою потребность. Таким образом, стыд всегда касается жизненно важных потребностей, без которых невозможно быть собой. Это потребности, определяющие наше право на жизнь: секс, еда, стремление побеждать, получать лучшее, а в итоге быть полноценно счастливым. Иногда говорят: "мне так стыдно, что хоть сквозь землю провались", то есть хочется исчезнуть с лица Земли, умереть.... Знаете, есть такое наблюдение, что даже быть счастливым, успешным, довольным своей жизнью кому-то из нас может быть стыдно. Почему? Потому что другим от этого может быть плохо. И, как ни странно, это даже могут быть очень близкие нам люди, например, родители. Почему? Потому что им тоже стыдно быть счастливыми, успешными, богатыми. Мне кажется, общество запуталось. Мало того, что быть собой, быть счастливым, понимать и принимать себя считается не естественным, происходит еще такой процесс: «я права на жизнь не имею, но живу же, а значит чего-то хочу, но никому не скажу, потому что стыдно, пусть близкие сами догадаются и помогут мне, а я, в свою очередь буду угадывать их желания и что-то делать для них». Таким образом, каждый человек всю жизнь подтверждает свое право жить, быть собой и стремится через кого-то его получить. Что же делать для того, чтобы избавиться от чувства стыда? Учиться принимать себя. А значит исследовать и наблюдать, убрать критику, перестать ориентироваться на любое мнение, пусть даже очень значимых, авторитетных, важных людей. Даже если это повлечет непонимание, какие-то крайности. Противоположное стыду чувство – чувство собственной ценности. Но к этому чувству нужно прийти и начать важно с простых потребностей. Дело в том, что по-настоящему ценить и уважать других сможет лишь тот человек, кто ценит и уважает себя. И соответственно, ребенок ценить и уважать других сможет естественно, если кто-то любит и уважает его. Если рядом ребенок, ему нужно помочь понять свою ценность, и тогда не нужно стыдить, он будет естественно уважать ценность другого. А если вы уже взрослый человек, но права на жизнь все еще не имеете, то ценность свою нужно восстанавливать. Что же делать, если родителям мы были не удобны, и они не умели с нами договариваться, можно уже самому стать себе родителем и разрешить себе свои потребности исходя из собственной ценности.
  6. Последнее время я часто рассуждаю внутри себя о ценности себя и вообще о ценности человека. В наше время, мне кажется, многие акценты смещаются в связи с погоней за внешними достижениями (хотя, возможно, так было всегда – единство и борьба противоположностей, материальных и духовных ценностей – философский вопрос и нашего с вами времени). Но поскольку моя работа связана с людьми, то для меня самым интересным и важным в жизни стали люди, т.е. конкретный человек, с которым я общаюсь, делаю какие-то дела. Итак, к чему я пришла в своих рассуждениях: 1. Прежде всего, ценить нужно себя, потому что ценность приходит изнутри, невозможно уважать, любить, ценить другого, если нет качества, чувства внутри себя. 2. Ценность себя начинается с того, что человек просто фиксирует свое настроение, состояние, мнение, поступки. Придает значение всему, что делает, говорит, чувствует. Ничего нельзя пропустить и ничем нельзя пренебречь. Даже незначительная реакция на другого человека или на ситуацию, смена настроения или мысль – все важно. И надо задать себе вопрос: «что случилось?» и найти хоть какое-то объяснение. 3. Важно перестать себя ругать, перестать корить за ошибки. Дело в том, что ошибка – это всего лишь некое отношение. Никто не собирается специально совершать какую-то глупость или ошибку по принципу: сейчас пойду и сделаю неправильно. Мы просто делаем действия, может быть, не всегда успевая детально понять какие-то нюансы, что-то или кого-то учесть, но мы что-то делаем, потому что живем, чего-то хотим, к чему-то стремимся. Ошибка – это урок, некая корректировка нашего пути, повод общаться, участвовать друг в друге, в окружающем мире и только. Важно перестать переживать и начать жить. 4. Важно находить объяснение всему, что происходит в жизни, ничего не пропуская, чтобы внутри был четкий ответ: что и почему я делаю или уже сделал. Это не означает, что нужно сидеть и думать, ничего не делая, нужно просто все объяснять для себя, выстраивать аргументацию, почему могло произойти только так. Потому что случайностей в мире не бывает. И все это знают. Все должно иметь смысл. Надо его найти. 5. Важно искать истину, не оправдываться, не жалеть себя, а очень честно хотеть знать истину. Потому что оправдание – это поиск правоты, отстаивание своих принципов, защита. А истина – это готовность принять о себе все, каким бы оно ни было, но «если оно мое, то я готов его признать». Перестать обманывать себя, прикрывать слабости, хотя бы встать на этот путь. Это довольно мужественно, но без честности ни любви, ни ценности нет. 6. И еще очень важно придать значение своей интуиции, доверять себе, учиться слышать свои ощущения. Ценность окружающих людей уже строится на этом. Я заметила, что когда я стала делать то, о чем пишу, я стала значимым человеком для многих людей, кого я встречаю, и для этого я не прилагаю усилий специально. Я живу, придавая значение всему, что происходит внутри меня и всему, что есть рядом со мной, и это чувствуется, по реакции людей заметно. Я даже пришла к выводу, что если человек имеет внутри эту ценность, то он может жить в любом месте и с любым человеком, он становится универсален и удобен сам для себя и для других.
  7. Не нравиться мне одна особенность моего поведения. Я называю это ленью, но хотелось бы услышать от вас, что я ошибаюсь))) Уж очень не хочется слыть лентяйкой ))) В чем же это выражается... Очень тяжела на подъем. Домосед страшный. Вроде хочу и то и другое и третье, но как подумаю, что для этого надо сделать тоже и то и другое и третье, сразу все желания отпадают. Всё делается в последний момент, когда уже всё, край. Не важно сколько у тебя в запасе времени (год, полгода, 3 месяца), но я это сделаю за день до события. При этом я все это время (год, полгода, 3 месяца) буду париться над этим, переживать, что ничего не делаю, но не сдвинусь с места. (Раньше все было еще гораздо критичнее, немного изменилась, в лучшую сторону) Кратко о себе (знаете села сначала писать на листочек, но кратко не получилось, листа три ) Попробую все таки кратко... 1) Не общительная, только по делу люблю говорить. Интернет, сети, вайбер и т.д. - это мое спасение. Основной способ полноценного общения - переписка. Хочешь узнать обо мне больше - попереписывайся со мной, хочешь узнать, что я думаю по тому или иному поводу - попроси написать. Личное общение доставляет мне дискомфорт. Голова полна мыслей (там полный кавардак ), но как только пытаешься их выразить словами, они разбегаются в разные стороны и стоишь как истукан .... молча . Но люблю слушать, как общаются другие между собой и черпать информацию. Информации через меня проходит тьма, но ничего не задерживается. Прошлась по вершкам и побежала дальше. Это беда. Но вот здесь, у вас, приостановилась, даже заставила себя проанализировать некоторые моменты. Это подвиг для меня. 2) Чувственности, эмоциональности маловато как-то. Какая-то серьезная я, флегматичная. Скучноватая для общения. Хочется огня, страсти, раскрепощенности, легкости. Не конфликтная, люблю, чтобы все было мирно и гармонично. 3) С самооценкой есть проблемы, не мешало бы ее поднять, полюбить себя... еще больше 4) Еще есть у меня такая особенность - делаю только то, что просто (легко), не требует максимум усилий. Но если НАДО сделать что-то сложное, то постараюсь по максимум упростить себе задачу. Мне надо как? А вот так: захотел - нашёл ЛЁГКИЙ путь как это сделать - сделал - получил результат. Но второе звено в этой цепочке меня подводит (одна 9), а идти сложными путями я не стану (не хватает мне для этого запаса энергии, хотя в тесте вроде 2-ки в норме), и в итоге что? - результата нет. Ну или потом, через какое-то время (может и долгое время), находятся пути попроще и тогда дело сдвигается с места. Правда уже интерес не тот, но хотя бы есть результат. Как-то так... Не хватает мудрости (9-ок) ходить легкими путями, и не хватает энергии ходить сложными путями. Не люблю усложнять себе жизнь и все тут. Уж лучше ничего не буду делать, чем пробиваться через тернии к звездам. Я вижу и знаю (это всё мои 333 нашёптывают), что все можно сделать гораздо проще и не париться, но не знаю как (одна 9), или узнаю как, но позже, после нескольких подходов. Кстати, я всегда себя обзывала тугодумом, теперь вижу где корни 5) Еще здесь есть немного информации обо мне. Как в моей жизни раскрываются 888 и отсутствие 4-ок. Может я уже и сама ответила на свой вопрос, но не могу это проанализировать (с этим у меня туговато), вы тогда ткните пальцем Очень хочу услышать со стороны мнение о себе. И чем больше, тем лучше (ох уж эти 333 )
  8. Женщина свободна в своем духе, совершенна в праве проявления любви, фактически, являясь сосудом этой энергии. Да, сама придя к Богу, она всегда обнаружит свое несовершенство, ибо она и есть другая сторона Бога, ибо она совершает чудо, выращивая посаженное им зерно, раскрывая все его стороны и возможности. Мастерство женщины в творчестве, в способности трансформировать и постепенно преобразовывать. Именно в этом ей нужна поддержка и помощь мужчины, его сила и воля к действию. В женщине есть способность трансформировать его силу в развитие всего мира. Именно женщина только способна влиять на свое окружение, создавая атмосферу и работая своей душой, духом. В большинстве случаев сама женщина это не ценит. Но не случайно же говорят: «чего хочет женщина, того хочет Бог». Женщина-мастер – это отражение Бога на Земле, это его другой лик. Она, не мужчины, трансформирует, преобразует мир. Ради своих детей, ради того, что любит в людях, в природе, в себе. Ей иной раз трудно обозначить словами, что заставляет ее творить. Она снова и снова может себя останавливать, считая свои порывы в чем-то неверными, ибо такова природа женщины – бесконечно во всем сомневаться и искать присутствие Бога рядом с собой. Это для каждой из нас всегда подтверждение: раз Бог меня не остановил, значит я все еще имею право творить. Я его иная часть. И если я буду петь ему хвалебную радостную песнь, он обязательно соединиться со мной в творении. И мы вместе будем рождать этот мир снова и снова. Да, мир рождается снова и снова, и это заслуга женщины и мужчины, который ее понял и принял. Бог сейчас говорит голосом женщин, а смотрит глазами мужчин. И за каждой женщиной-мастером стоит мужчина-бог. И оба черпают друг в друге вечный источник жизни. *** Течет река, в нее войди, прими ее поток. Она и есть источник твой, коли признать ты смог. Она течет, тебя влечет, меняясь каждый час. И каждый от ее щедрот получит свой запас. И не оставит никого без пользы и забот, Закрутит, увлечет с собой в веселый свой поход. В пути излечит и простит все боли и тоску, Подарит легкость, победит усталость и хандру. Такая женская река, что всех к себе манит, Несется, плещет через край, на солнышке блестит. Река у каждого своя. И каждый муж весной, Решая пользу бытия, любуется рекой. Меняя планы и круша уставы и гранит, Лихая женская душа всех будит и творит!
  9. Сегодня напишу непопулярную тему. Можете забросать помидорами, всё равно напишу. Сейчас очень модно искать миссию, открывать качество, благодаря которому человек может принести миру какую-то глобальную пользу. К сожалению, часто происходит подмена. И вряд ли на этапе растраты себя вы вспомните о том, как вы искали миссию. Сил для этого может не быть. Я считаю, что иной раз лучше ничего не делать, чем уйти далеко от себя и своего нутра. Польза для мира вещь очень относительная. Человек взрослый, конечно, стремится созидать, это разумно. Но мотив какой? Для чего? Исходя из чего? Есть понятие «служение». Оно не популярно, так как в нём нет гордыни, и вышедший на служение кажется как будто подневольным, кому-то «служит». А, может, его «заставили». До этого состояния нужно дотопать, оно открывается само, помощь не нужна ни от кого, ни от одного психолога, коуча или мастера на моменте выхода на такую работу на мир. Но очень многое подтвердит, что возможности стали другими. И, кстати, спрос тоже другой. Я понимаю, что высказываю не популярное сейчас мнение. Я не критикую. Но хочу предложить другой критерий. Важно, отбросив все представления о том, что и как может быть, просто вспомнить, какое действие ты можешь делать почти постоянно, долго не устаешь, всегда получаешь удовлетворение, и где тебе никто не нужен. Странно, да? Ты работаешь на себя и на мир, но тебе никто не нужен. Да, именно так. Очень важно сначала обозначить только себя и быть готовым делать выбранное действие очень долго. Представьте, что до конца жизни. На сколько вас хватит? Это действие уже есть, вы его делаете часто, оно вас питает, насыщает, и, как ни странно, нужно кому-то рядом с вами. Суть служения в простом понимании – найти действие, которое насыщает, и которое человек может делать всегда. Потому что у него самого постоянно вырабатывается энергия для этого действия. Он сам – источник, он производит это действие в мир. И чем меньше вокруг этого действия, переживаний, сомнений, искажений, тем полезнее самому человеку и всем вокруг соответственно. Возможно, чуть-чуть запутанно пишу, но, надеюсь, моя мысль кого-то заставит думать.
  10. Здравствуйте! Меня зовут Валерия. По образованию я врач акушер-гинеколог. Сложность моей истории в том, что мой отец также врач и в силу непростых , зависимых отношений , я тоже выбрала эту профессию. Уже 6 лет, как работаю Елена специальности, но абсолютно не вижу себя в этой работе, хотя достаточно грамотна . Просто выполняю нереализованные папины мечты и цели. Медицина, работа с людьми, творчество, нравится мне, но оставить все и начать новое , конечно, пугает. Сейчас нахожусь в поисках работы. Помогите понять, в чём трудность и где искать своё призвание. Спасибо Вашей команде и успехов!
  11. Приветствую! Рада, что попала на этот форум -увлекательная вещь! Мне 20 годиков. Очень хочется найти своё увлечение(хобби), которое бы приносило положительные эмоции и кайф, с учётом того, что это хобби я могу преобразовать в профессию, которую люблю. Обучилась в школе на фотографа, знания в этой сфере есть, но интерес пропал. Знания в блогинге, видеоблогинге, к которому тоже душа остыла. Хотя сейчас метаюсь с мыслью- А может начать заново? Совсем недавно начала изучать психологию. Все подробные вещи о здоровье, чакрах, психосоматике и медитациях. Но боюсь, что как только изучу интерес перегорит, так же как и с темой фотографии. Как быть? Расти в этих сферах профессионально или всё таки податься в рутину обычной не интересной,но прибыльной профессии? Благодарю!
  12. Я - учитель начальных классов с 30- летним стажем работы. Все эти годы с огромным желанием учила детей. С родителями и детьми были одной большой и дружной семьей. Но в конце августа 2018 года переехала с семьёй в другой город и устроилась в школу, мне дали для обучения 3 класс. Я у этого класса уже четвертый учитель. Дети очень сложные по поведению и воспитанию. И в данный момент мне необходимо принять решение - или совсем уйти из профессии - чувствую, что идёт профессиональное выгорание, или продолжать работать. Буду благодарна за советы и рекомендации.
  13. Для многих, я так думаю, вопрос актуален. Начну с того, что так называемой адекватной самооценки в наших социальных отношениях практически нет, точнее, встречается, но редко. Сейчас уже можно заметить, но это, скорее, исключение. У большинства из нас представление и о том, что такое самооценка, и о том, что такое норма самооценки отличается от желательного уровня нормы. Если рассуждать просто, то самооценка – это соответствие того, что мы о себе знаем, думаем, предполагаем, с той реальностью, которую имеем. То есть кране важно знать, уметь анализировать себя (качества, способности, возможности и тд) и уметь анализировать обратную связь, результаты, последствия, с которыми сталкиваемся. В целом адекватность – это когда мое представление о себе совпадает с реальностью. Чаще всего мы живем в двух вариантах искажения представления о себе: Завышенная самооценка – все очень просто, наше представление о себе (качествах личности, способностях, возможностях) превышает нашу реальность. Например, человек может думать, что он может за два дня успеть сделать какой-то объем работы или может договориться со трудным человеком о чем-то, а по факту реального действия оказывается, что у него нет какого-то навыка или возможностей, или знаний. Заниженная самооценка – наше представление о себе (качествах личности, способностях, возможностях) более низкое, чем мы на самом деле можем, делаем, значимы в той или иной ситуации. Например, человек делает очень много в какой-то сфере, но не умеет об этом заявить, «стесняется» это ценить. Он как раз думает, что он ничего не умеет и не может. Но по факту делает. Но не присваивает это качество себе, не знает о нем. И то, и другое можно видеть постоянно. Единственное, с чем стоит поразбираться, детально - это с тем, что мы понимаем под «реальностью». Мы все субъективны, у каждого свое искажение, и опираться только на свое понимание, этого недостаточно. Под реальностью я стала бы понимать: что у меня сейчас есть – качество отношений, уровень жизни, окружение, реакция на меня других людей просто в плане того, как я вижу – хотят или не хотят они со мной делать дела, общаться, насколько конструктивно, положительно я сотрудничаю и тд., и в целом качество моей жизни. Нужен такой честный взгляд. В конце концов, какой смысл перед собой-то играть в игры? В целом норма самооценки – это и есть постоянный анализ: что я о себе думаю, и что происходит в реальности. К счастью, все наши иллюзии могут успешно разбиваться об эту самую реальность. Важно лишь захотеть узнать как можно больше о себе и быть готовым собирать по крупицам эту информацию. НО, ВНИМАНИЕ: моем рассуждении нет ни слова о мнении других людей. Весь анализ и выводы нужно делать самостоятельно. На то она и есть САМО – ОЦЕНКА : «САМ ОЦЕНИВАЮ». Иными словами: «мое мнение о себе», подтвержденное наблюдением и анализом. Быть собой – это очень смело. И вот чтобы устоять в этой прекрасной позиции, нужно изучать себя и приближать свое представление о себе к реальному.
  14. Здравствуйте, меня зовут Виктор. Вопрос: В данный момент управляю несколькими ИТ проектами и паралельно учусь на курсах менеджеров проектов. В целом у меня все выходит на работе, но вау еффекта нет. Вопрос - мое ли это? Продолжать или попробовать что-то еще для получения внутренного удовлетворения и достаточно количества денег? Кто я и чем занимаюсь: Учился на инженера. По приколу начал писать програмки - в результате пошел в программисты. Проработав рядовым программистом 5-6 лет меня закинуло на позицию упровления проектом. Пошел на курсы менеджеров проектов. Сейчас веду несколь проектов в ИТ компании. После курсов открылись глаза на то что и как улучшать в компании. Руководитель не против моих изменений и улучшений - сейчас в процессе введения изменений. ЗП пока устраивает. Есть понимание что и как изменять в работе для изменения полномочий и ответственности, а соответственно ЗП. Иногда возникает ощющение, что занимаюсь не тем - возможно это выгорание на работе. Был у меня опыт выгорания по причине переработок - сейчас этого нет (возможно не возобновился - точно не могу сказать). Хобби, что нравится: Нравяться все активности на пророде, спорт: бег, туризм, велосипед. Нравиться рисовать. К своему удивлению "запоем" читаю эзотерические книги. Спасибо за ответ!
  15. Здравствуйте помогте понять, месяц назад я занялась крупным проэkтом по сетевому бизнесу,нужно привлекать много людей появился страх масштабности и неудачи у меня 111, 222, 999 смогу я осилить и развiть масштабно свою сеть моя дата рожд 04.05.1973
  16. Я сама впервые попала на тренинги в 1996 году, и это полностью изменило мою жизнь. Это был клуб «Подарок» в Вологде. Потом я была еще на нескольких программах. А через некоторое время сама стала вести занятия. Опыт ведения групп разной тематики для разного возраста у меня более 15 лет. Что касается за и против: В целом я за тренинги. Но кто был у меня, тот знает, что то, что я провожу всегда очень просто, доступно и без «прорывов». Есть тренинги на поведение в стрессовой ситуации, но в основном цель занятий – понимание себя, своих качеств, умение общаться с людьми, говорить свое мнение, рассказывать о себе, раскрепощение, изучение себя и окружающих. И в целом все похоже на то, как играют дети: есть задание, правила выполнения, сама игра и потом вопросы и обсуждение. Я считаю, что ситуация всегда человека раскрывает, и уже от каждого из нас зависит, какой опыт мы из нее захотим извлечь. Все в наших руках. На тренинге каждый работает сам на себя, как и в жизни. ЗА, я еще и потому, что тренинг позволяет создать безопасную обстановку, в жизни все более резко, и последствия экспериментов могут быть очень серьезные. На занятиях же мы договариваемся, что это всего лишь задание, это не так ответственно. Бывают, конечно, и на тренингах острые ситуации и конфликтные состояния. Но на занятии всегда присутствует ведущий, который помогает выйти из сложных обстоятельств, задает правильные вопросы и т.д. Еще я ЗА, так как тренинг – это практическая форма, где нужно реально действовать, а это всегда более продуктивно, чем любой семинар или книжка. Что в современных тренингах мне не нравится, в чем я против: Я против так называемых «прорывных» тренингов. Они дают потом резкий спад, плохо влияют на психику, раскачивают. Может быть такое, что во время занятия вы чувствуете прилив сил, а оставшись один на один с собой, снова сильнейшую неуверенность. Для того, чтобы занятия были эффективны, нужен совсем небольшой градус стресса, почти как в жизни, когда приходится делать что-то новое. Как новый навык приобретать, тоже самое. Мы же понимаем, что научиться готовить сразу на уровне шеф-повара ресторана за один день, это дано не каждому. Это навык, который нужно тренировать. А вот почему-то к психике относимся иначе, хотим быстрых результатов. А здесь так же нужна постепенность, как везде. Я против, если тренинг превращается в развлечение. Точнее, не совсем против, это уж на усмотрение каждого, но не вижу большого смысла. Вижу в этом детство и уход от реальности. Я против, если ведущий диктует, что правильно, что неправильно, если предлагается четкий выход. Иногда нужно подсказывать, задавать ход размышлений, но чаще важно просто дать задание и грамотно сформулировать вопросы. Все мы умные, каждый сделает выводы. Совсем не обязательно все выводы озвучивать, работа внутри каждого человека все равно произойдет. Я против, если потеряна цель, и тренинг переходит из процесса изучения себя в процесс самокопания (это, кстати, тоже вид развлечения). К этой работе важно относиться проще. Когда дети играют в игры, они вообще не думают о том, что это какая-то важная задача. Они просто учатся бегать, прыгать, общаться, выражать эмоции, выполняя правила двигаются к выполнению задания. Так же и на тренинге. Кстати, любая детская игра – это тоже тренинг. Я всегда на занятиях использую игры, и очень люблю это делать. Так же как и любой тренинг – это игра, условная ситуация. Ну и в конце скажу еще о том, что очень важно выбирать даже не тему, на которую вы хотите пойти. Важно выбирать ведущего. Потому что он вас поведет. Как выбирать? Это отдельная история. Если кратко, то посмотрите, хотите ли вы быть на него похожи. Нравится ли вам как он выглядит, его интонации, какими словами он разговаривает. И если хоть что-то вас совершенно отталкивает, вы не сможете его слышать, а значит, полезно это все вам не будет. Человеческий фактор является определяющим. Во всяком случае, я опираюсь на такой простой способ. Еще ни разу он меня не подводил. Полезных вам занятий и хороших наставников.
  17. Доброй ночи. Буду рада любым подсказкам. Старший сын 12.03.2010 г. Мой помощник,всегда пожалеет и словом и действием, ласковый и нуждается в постоянном подтверждении любви и своей "хорошести", если можно так выразиться. Трудно адаптируется в классе после переезда ,рассеянный, непонимание с учителем и детьми (наверное отсутствие среднего столбика даёт о себе знать).Не знаю как поднять его самооценку ,кроме словесной поддержки и похвалы. Любит погонять на велосипеде, поиграть в футбол. Подскажите в какой области лежат его способности, куда направить ,чтобы он обрёл уверенность через дело ,которое будет получаться у него лучше всего. Второй сын 18.10.2012 очень упрямый ,любит всё красивое , фантазёр и говорун. Рассказывает какого цвета наши имена, любит рассуждать и наблюдать за букашками , иногда поёт. Предлагаю разные кружки или музыкальную школу ,но он стеснительный и упирается . Подскажите тоже по кружкам и нельзя ли сказать по матрице, когда лучше пойти в школу - в этом году или ещё годик дома ? Заранее благодарю.
  18. По поводу отношения к деньгам или даже, наверное, к вопросу подарков мира. У меня недавно случилась такая интересная история. Я летела в Питер через Москву из своего города. В аэропорту ко мне обратился парень с вопросом не в Питер ли я лечу? Я немного опешила от того как он меня вычислил, потому что все-таки сложно догадаться по человеку, что он летит в Питер, когда рейсов из нашего города в Питер никогда не было. Дальше парень просит передать срочно документы на гражданство, в Питере будет встречать его жена. Документы я взяла, тронула ситуация, которая у них возникла и как всегда сработало желание помочь) И тут встал вопрос об оплате. Я на автомате говорю, что ничего не надо. И тут же размышляю а почему собственно не надо? Я в такой ситуации вообще не знаю какие деньги бы отвалила,чтобы человек помог. Парень начал протягивать две купюры по 1000 руб. Мне показалось, что это многовато. Взяла 500 руб. В Питере в аэропорту отдала документы. Меня встречали дочь и зять, мы все были взволнованы, радовались встрече, я по дороге, пока мы ехали писала всем, что нормально долетела. По приезду я вдруг обнаруживаю,что нет телефона. Оказывается обронила в такси, что со мной никогда не случалось. Таксист говорит, что привезет телефон за 550 рублей. В итоге отдала свои "заработанные" плюс еще свои добавила) Осталось смешанное чувство после этой истории. С одной стороны, я помогла людям, а мне помогли с моей оплошностью. Я получила удовлетворение, потому что выполнила свой долг. Вроде бы все отлично. Но меня взволновало то, что я начала думать о том, что я низко себя ценю, непрактичная и все в таком духе. Пытаюсь разобраться то ли моя жадность сработала, которой обычно не страдаю, но 33 из теста не выкинешь))) То ли 6 нарабатываю и включилась ценность себя) Бывали ли у вас такие ситуации? ))
  19. Добрый день. С мужем вместе почти 13 лет. У меня третий психотип (26.09.1971), у мужа первый (17.06.1979). Брак кармической. Есть общий ребенок, (ещё один только мой). Все года вечный напряг с переменным успехом. У мужа нет пятерки, поэтому очень проблематично рассчитывать на взаимные чувства. Мои предложения обсудить проблему, выяснить причины недопонимания не находят отклика, а если и удается поговорить, то практически всегда заканчивается одним и тем же- "тебе нужно все выяснить, устраивать скандалы, а нельзя просто без этого обойтись". Поймите меня правильно: я не обвиняю своего мужа, в отношениях всегда виноваты обе стороны. Просто мне всегда казалось, что если поговорить, то многие проблемы, недовольства снимаються. Вот только как ? Нужен диалог, а у меня сплошной монолог((. В остальном меня все устраивает, мы идём в одном направлении, у нас много общих интересов, в какой либо общей работе мы дополняем друг друга, даже иногда говорить не надо, мы словно читаем мысли друг друга. Но .... все хорошее разбивается о стену непонимания, и все начинается сначала, как день сурка. И ещё: в домашних делах,быту он не практически не принимает участия. Он может и пол помыть и в магазин сходить, но... Когда заходить разговор об этом, он молчит, но похоже я сама виновата...кто везёт, на том и едут.
  20. Добрый день , хотел бы узнать себя более подробно , заканчиваю институт по технической инженерной специальности, но все что касается этого отвергается , проявляю интерес к организационным вопросам , к управлению , очень педантично выбираю место работы . Помогите разобраться с тестом и профпригодностью . Благодарю.
  21. Здравствуйте. Мои поиски связаны с тем, что в день рождения подруга так охарактеризовала мою жизнь: "Понимаешь, ты как гениальный ученый, который вместо того, чтобы использовать свой дар, работаешь челноком на рынке". Очень образно. И я испугалась. Мне 42 а я "спускаю в унитаз" что-то важное. За свою трудовую деятельность сменила около 10 мест работы и освоила около 5-7 профессий. И практически везде трудилась успешно. Уходила потому что становилось скучно, т.е. когда мне становился понятен принцып работы. С 2го курса мед. академии занималась психологией и психотерапии и думала, что буду психотерапевтом, но по ряду причин не сложилось. Всю жизнь изучаю тему саморазвития, испытываю на себе новые методики предлагаемые авторами. НО!!! Дальше меня и моих подруг это не идет. Я не могу понять, как мое увлечение сделать профессией? В внутри меня, как бы сидит кто-то, кто постоянно говорит: "это лишь хобби, это не может быть профессией". И еще вопрос: мое число 9 и в тесте 99, но я редко довожу дела до результата. Почему так и как это исправить? Очень хочу учиться и нумерологии, и коучингу, но финансовая сфера в таком крахе и нет понимания, как вылезти из долговой ямы. Простите, что много вопросов. Это мой крик о помощи. Заранее благодарю за ответы.
  22. Добрый день! Я родилась 30.06.1990 посчитала матрицу согласно инструкции. вроде бы не все так плохо и тем не менее не совсем могу понять себя. Начну по порядку. Конечно я так же как и все примерно с 12 лет пытаюсь понять кто я и зачем пришла в этот мир и чем я должна заниматься. 1. Мне 28 лет. И вроде бы есть все что нужно для счастья но я все время недовольна. И я уже второй раз в жизни сталкиваюсь с такой ситуацией. Что самые близкие люди мне уже "кричат" о моих так сказать недостатках и о эгоизме, и о том, что я все время "на своей волне" и я как бы лет с 12 разрываюсь, между тем чтобы быть хорошей и потом снова ухожу в себя и снова я с "завышенной самооценкой" и думаю только о себе. Я уже по цифрам поняла что это у меня в крови так сказать. 2. я совсем в себе запуталась и вообще последнее время только в себе копаюсь, последние полгода. НЕ могу найти истину. себя понять и прочее.Появились болезни по женски и невралгии, защемление нерва. Эти диагнозы с 17 лет, но сейчас уже в обостренной форме, мне кажется это соматика. но я не знаю как ее решить. не понимаю. У меня проблемы с принятием себя. Я не могу признать в себе то. что люди говорят как о моих "недостатках" и когда критикуют. и меня обижает критика. хоят я понимаю, что это всего лишь мнение других. но мне оно дается как то болезненно. и чем чаще слышу критику. тем больше замыкаюсь в себе. пытаюсь переделаться. но от этого еще хуже. 3.я предприниматель, но деньги не зарабатываются пока только хватает на поддержание бизнеса, а не для обеспечения себя. В партнерстве в бизнесе нас несколько человек. И меня пригласили в партнерство. но я не считаю себя руководителем. от меня как от одного из соорганизаторов партнеры требуют решительности и предприимчивости. но мне проще сделать. то что скажут. даже не смотря на то. что будут в подчинении люди. Я работаю с людьми и мой доход напрямую связан от моего с ними взаимодействия. коллеги говорят, что с моим состоянием что то стало не так. на меня люди не реагируют. подрывается репутация компании. Я часто забываю важные вещи, и даже не могу вспомнить, что мы об этом уже говорили. 4. появилась откровенная лень. мне не хочется активности, зарядку даже сделать. пыталась медитировать помогает. но только себя успокоить. а мир вокруг все равно не слышит. Я истерична. в общении с мужчиной своим. просто так он уже и говорит. что я "не нормальная". Отмечу, что в общении с окружающими ( не семья, я могу сдерживать эмоции, но это очень тяжело) очень легко могу заплакать. в общем инфантилизм развит. 5. Я не знаю что с этим делать. как понять свои почему вокруг меня один негатив. хотя по матрицы наоборот вроде. Мужчина есть, но с ним отношения не устраивают (этот вопрос я уже поняла для себя в другой теме на том сайте), есть где жить, но условия бытия не устраивают меня, кроме того я тут в доме не хозяйка, есть любимое дело (сфера в которой я хочу развиваться оно приносит удовольствие,) но чего то не хватает и доход не приносит. Родители живы здоровы, сестра братья есть любимые. А я все еще недовольна собой и жизнью И не знаю как быть Может мне можно подсказать по этим цифрам, как с этим быть или как принять факт этой судьбы своей? не понимаю уже ничего.
  23. «Я должна быть идеальной», «Я не могу ошибаться», «Я всё должен делать правильно», «У меня ничего не получится», «Я не справлюсь», «Я не достойна лучшего», «Я неудачник». Наверное, многим знакомы такие утверждения. Периодически либо постоянно, они мелькают в нашем сознании, в нашей жизни, в наших разговорах! Многие, кто как-то интересуется психологией и саморазвитием, слышал о таком понятии как «внутренний критик». Это некая сущность, которая сидит у нас внутри и выдаёт нам различные утверждения на тему собственной личности, собственных обязательств, прав и свободы! Я как нумеролог нашла те качества нумерологического теста, в которых «спрятался» этот критик. Так вот, в нашем тесте, в первую очередь, – это качества четвёрки и шестёрки! Четвёрка в методике «Идеал» отвечает за законы общества, за не нарушение законов, правил общества, несёт в себе чувство долга, чувство справедливости, мораль, ответственность за других, внутреннюю дисциплину. По сути – это «Так надо! Так должно быть!». В норме четверка в тесте помогает нам адекватно проявлять это качество в обществе, чувствовать свои обязательства перед коллективом, соблюдать договоренности, понимать границы другого человека и свои, не нарушать эти границы! А теперь представьте, если это качества усиленно в два или три раза (это 44 или 444 в тесте, иногда встречается и 4444). Это постоянный контроль соответствия себя и своего поведения законам общества, гиперответственность, гипердисциплинированность, повышенное чувство долга. Такой человек загоняет себя и других в жесткие рамки, постоянно нарушает границы других людей, рассказывая или показывая им как нужно правильно жить! Он знает лучше вас, как вам будет безопасней и правильней что-то сделать. А теперь представьте, если это близкий человек, в поле которого вы постоянно находитесь. Это «бдительное око» буквально внедряется в вас и направляет по неким правилам, и уже неважно насколько эти правила адекватны, т.к. часто туда подмешиваются свои страхи, своё видение, свои устои (так жили, так надо, так правильно). И вам никуда не сбежать, если это близкий человек, с которым вы делите общее пространство, вы как кролик в клетке с тигром! Следующее качество – качество шестёрки! Вот некоторые основные качества, за которые отвечает шестёрка: это понимание законов своей личности, это глубина видения, умение погружаться в процесс, видеть детали, технологичность, аналитический ум. Чёткость, принципиальность и системный подход во всём! А теперь представьте, если это качество усилено и вместо одной шестёрки в тесте их две, три, а то и четыре! Это люди, которые не совершают ошибок, это отличные профессионалы в своём деле. Они очень принципиальны! Шестёрочники к любому делу подходят профессионально, за что бы они ни брались, путь это даже простые бытовые действия, они делают это очень качественно, очень аккуратно. Эти люди быстро мыслят, глубоко погружаются в проблему и ищут корни, причинно-следственную связь. Всё, что они ни делают, они делают качественно, быстро и глубоко, проникая в суть вопроса! И они думают, что все так могут. Соответственно это хорошие критики, они быстро вычисляют и замечают несовершенства, критикуют, так как не понимают: почему нельзя сделать «как надо», «как правильно» и т.д. Иногда в тесте встречается какое-либо одно усиленное качество из приведённых мною. А иногда и то, и другое. Хочу заметить, что эти качества как бы «подогревают» друг друга! Вот и представьте этот симбиоз в действии! Остальные качества теста: единицы, двойки, пятёрки, семёрки, например, помогают понять каким способом (путём) этот критик был в вас помещён, если мы говорим о влиянии извне! Либо как у вас это проявляется, если вы носитель «критических» качеств. Так вот, если посчитать тест человека, то можно легко определить насколько сильно этот критик «правит Бал» в жизни этого человека! Да, здесь есть проблема, и с ней нужно разбираться, если человек желает улучшить свою жизнь, сделать её более легкой и комфортной, для себя в первую очередь! Посчитав близкое окружение, значимых в своей жизни людей, вы сможете оценить «откуда дует ветер» этих всех установок, которые я приводила в начале поста. И тогда уже разобраться: что ваше, а что не ваше, и почему это есть в вашей жизни!
  24. Добрый день! Моему сыну пять лет. Родился 20.12.2013 Он ОЧЕНЬ активный ребенок. Упрямый. Настойчивый. Энергичный. Мне порой бывает тяжело,поскольку договориться с ним трудно. Хотели отдать его в спорт, но он отказался посещать секцию, хотя сначала ему нравилось. Как воздействовать на такого активного ребенка? Как направить его энергию в нужное русло? Так же меня беспокоит полное отсутствие 4,5,6,7 и 8 в психоматрице. Прокомментируйте,пожалуйста, как скорректировать этот пробел?
  25. Здравствуйте! Вчера просмотрела ваше видео про предназначение по итоговой цифре. Очень меня впечатлило. . Меня очень волнует тема предназначения. Мне 56 лет. Я на пенсии. Есть способности, которые приносят пользу людям - могу за один сеанс убрать у человека страхи, обиды, чувство вины и прочие деструктивные мысли, которые мешают человеку. Но применяю свои способности только по знакомым и без оплаты. Других клиентов нет. Если это моё предназначение, то почему не получается иметь достойный заработок . И вообще моё ли это предназначение ? Может оно другое и я не правильно себя поняла? Уже почти 6 лет не могу вылезти из долговой ямы. Нахожу проекты, начинаю действовать, но не получаю результатов. Одни убытки. И как прервать этот порочный круг? Надоела нищета. Но как из этого выбраться не понимаю. Моя дата рождения 04.05.1962. Итоговая цифра - 9. Слушая значения цифр - понимала, что у меня практически присутствуют все качества, кроме 8-ки, а качества моей цифры только частично. Проблема в том, что я не достигаю своих целей и у меня нет результатов За очень редким исключением и от постановки цели до её исполнения проходят годы... . А вот советы очень люблю давать ;)). В творческом плане - люблю вязать крючком. Получаются красивые шали. Но тоже лежат , не могу их продать. Помогите, пожалуйста понять причины моего бедственного материального положения и можно ли это исправить. Понимаю, что всё в нашей голове. Пользовалась методикой Мастер Кит, но стало ещё хуже в материальном плане - опять одни потери. Сейчас её не использую. С августа 2018 года вообще нахожусь в каком то подвешенном состоянии. Уже нет желания что либо предпринимать, потому что и действия и бездействие не приносят результатов. Задаю себе вопрос - зачем , для чего такая ситуация для меня - и не нахожу ответ, не понимаю. И не понимаю в какую сторону двигаться, что предпринимать... Помогите , пожалуйста разобраться.
×
×
  • Создать...