Поиск по сайту

Дата рождения: 20.08.1984 Ж Образование: Средне специальное Опыт работы: Торговля Кем мечтали стать в детстве: Парикмахер, свой магазин с женскими вещами и таролог Сферы деятельности, которые вам интересны сейчас: Парикмахер, таролог и нумерология Какую сферу деятельности выбрать, не могу определиться хотя уже и 40 лет(((

Дата рождения: 21.09.1987 Ж Образование: Высшее Опыт работы: Специалист колл-центра, менеджер по работе с клиентами в банке Кем мечтали стать в детстве: Диктор на Тв, учитель Сферы деятельности, которые вам интересны сейчас: Астрология, психология Добрый день! Долгое время в декрете, прошла обучение по астрологии. Проводила консультации. Но сомневаюсь, что это мое. Хочу искать работу офлайн, но не могу определиться в какой сфере. Рассматривала и педагогику, и психологию. Но сомнения, мое это или нет. Надеюсь, на вашу помощь. Благодарю!

Дата рождения: 31.07.1983 Ж Образование: Высшее, картограф Опыт работы: Опыт работы 20 лет в различных областях с использованием инструментов ГИС. Кем мечтали стать в детстве: Художником Сферы деятельности, которые вам интересны сейчас: Энергетика, геоинформатика, строительство Не получается самореализоваться в карьере, не могу найти подходящую работу и тем более руководящую должность.

Ваша дата рождения: 18.04.1995 Ж Дата рождения: 01.06.2021 Сын Добрый день, ребенок чересчур активный, агрессивный, упертый, никого и ничего не слушает дома, хотя в садике "паинька", не знаем ,что делать, как себя вести(папа 25.01.1996.г помогите

Дата рождения: 31.10.1979 Ж Образование: Высшее Опыт работы: Секретарь, Финансовый менеджер, менеджер оптовых продаж косметики,специалист по охране труда Кем мечтали стать в детстве: Учителем начальных классов Сферы деятельности, которые вам интересны сейчас: Астрология, психология. Как понять на кого пройти обучение и какой сфере лучше развиваться чтобы получать удовольствие и реализоваться?

Дата рождения: 27.10.1975 Ж Здравствуйте! Хотелось бы найти свое предназначение. В детстве хотела стать певицей Пела с самого мальства, как говорить научилась. Я и сейчас люблю петь, но мне уже 48. Думаю певицей я уже не стану. Ещё мне подружки говорили, что я очень артистичная, что мне надо в театральное поступать. Но я с детства неуверенный в себе человек и стесняюсь всех и вся. В театральном, как мы все знаем, надо что-то показывать. Сейчас я учусь на онлайн-предпренимателя в Германии, но это не потому, что это дело моей жизни, а только потому, что мне, как матери пятерых детей (младшему 5), в интернете будет легче работать, чем ходить куда-то на работу. Заранее спасибо за консультацию. С уважением Татьяна

Дата рождения: 18.01.1994 Ж Образование: Высшее - Зоотехния Опыт работы: 1,5 года зоотехник (вносила данные по животным в компьютерную программу) Кем мечтали стать в детстве: Сферы деятельности, которые вам интересны сейчас: Бухгалтерия Работала 1,5 года в компьютерной программе по учету животных (зоотехник). В декрете задумалась о смене деятельности, конкретно рассматриваю бухгалтерскую сферу на удаленке. Опыта нет, поэтому начинаю сомневаться.

Мне задали вопрос: Для начала повторюсь: «много» – это значит больше, чем одна. Это 33, 333, 3333 или даже 33333. Первое, на что стоит обратить внимание – это умение общаться и понимать людей. Называется это качество коммуникабельность. На чем оно строится: на тройках человек наблюдателен и хорошо понимает выгоду, интерес других в том или ином вопросе, потребностях, легко «считывает» и хорошо понимает в быту, в обычных житейских ситуациях. Соответственно легко разговаривает на понятном для любого человека языке, потому что это язык каждодневных потребностей и нужд. Я в себе это качество очень хорошо знаю, очень многие мне говорят о том, что я хороший преподаватель, потому что объясняю просто сложные вещи. Становится понятно, как это работает в твоей лично жизни каждый день и зачем тебе это, выгода в чем. Поэтому «троешники» легко могут работать в любой сфере, где нужно работать с людьми и информацией. Может даже быть так, что «единиц», качества, которое напрямую отвечает за возможность и способность много говорить у человека минимум, одна, а он много болтает, общается, любит рассказывать и делиться услышанным. Правильно, троек-то при этом может быть три, например. Это снабженец, продавец, преподаватель (только если «двоек» много, то это преподаватель физкультуры или труда, а если «единиц», то литературы, истории или географии))), администратор, куратор мероприятий и тд. Такой человек, с «тройками», любит собирать связи, любит и умеет собирать вокруг себя нужных, полезных людей. Он может быть очень полезен в сфере рекламы и PR тоже. Много слышит, в глубину не ныряет, но поддержать любой разговор может легко. С чем еще хорошо работают «троешники» - с вещами и наличными деньгами. Единственное, о чем нужно помнить, в тесте должна быть хотя бы одна «четверка», если вы хотите работать с чужими материальными ценностями. Почему? Дело в том, что любой «троешник» все, что попадает в его поле, невольно начинает считать своим. Могут возникнуть такие ситуации, когда он взял ненадолго что-то попользоваться – ну, лежит же, пока никому не пригодилось. У меня была ситуация на работе, когда я была продавцом в магазине в отделе кожгалантереи, моя напарница давала дочке поносить сумки из нового поступления. При этом ту, которую та уже поносила в школу, они вешали обратно в магазин. И об этом так никто и не догадался. Но это серьезное нарушение, которое ведет за собой и чувство вины и страх наказания. Зачем усложнять себе жизнь? Но не только в этом дело. Любой «троешник» начинает считать чужие деньги, это происходит незаметно. Одна женщина на консультации делилась историей о своей дочери, которая работала в студии фотографии дизайнером. Ее задача была обрабатывать в редакторах готовое фото и… принимать деньги у посетителей. Студия небольшая, дополнительно администратора было брать не выгодно, работы не много и тд. Девушка начала болеть, так сильно она переживала о том, что с посетителей берут слишком много денег за работу. Конечно, 3333, 55, а четверок и шестерок нет. Она начала считать не свои деньги, не имея никакой возможности влиять на ситуацию. Где еще могут полезны быть «тройки»: в работе с детьми, если вы воспитатель в детском саду или начальной школе. Там, где нужно объяснить так, чтобы ребенок вас понял. Если вы администратор, и через вас проходит много людей. Если вы работаете с людьми или документами в определенной текучке. Работаете на приеме посетителей и вам нужно быстро объяснить человеку, что ему делать в той или иной ситуации, являетесь консультантом. Если вам нужно найти что-то быстро и дешево или организовать хранение вещей и материалов так, чтобы их было просто найти и удобно, являетесь завхозом или ведете учет товаров. то вас нужны "тройки". Вы легко сможете заниматься продажами в любой сфере, организацией процессов, общаться и делать это все почти одновременно. Тройка – очень земное качество. Поэтому оно нужно везде, где нужно удобно и качественно жить, учесть выгоду свою и других людей, распределить все по-хозяйски с умом. Вот примерно так. Конечно, важно учесть и остальные качества теста. Любая профессия – это некий набор функций, и важно проанализировать тест целиком, чтобы сделать более четкие выводы и ответственно дать рекомендации.

Ваша дата рождения: 23.11.1985 Ж Дата рождения: 15.03.2013 Дочь Добрый день. Дочка учится во 2 классе, творческая девочка, занимается вокалом, ходит в театральную студию. Стали возникать проблемы с тем, что она всё делает бегом, торопится, вроди бы и хочет быть лидером , в каких-то моментах любит быть в центре внимания, похвалу, но в результате лени или не желания сделать медленно, но верно, получает плохие результаты в школе, например, её это расстраивает. Я со своей стороны начинаю настаивать на своём, иногда ругаюсь, говоря, что бросим все занятия, если нет усердия, это тоже её не устраивает. Вопрос как мне монитивировпть её, как донести, что нужен во всём Труд и без него не добьёшься результата, а будет всё поверхностно. Может это в силу возраста) опять же,если она собирается и хочет что-то сдалать-это выходит хорошо. Сейчас, очень заботит телефон (игры и т. Д.) естественно мы ограничиваем гаджет.Я вижу, что с ней, мне нужно действовать только уговорами, разъяснениями, если я ругаюсь -результата мало, она обижается и считает, что я придираюсь).

Здравствуйте! Очень хотим,чтоб дочка нашла кружок для своего развития и удовольствия. Я против принудиловки,в этом плане. Самое долгое куда она ходила-это гимнастика,но я не уверена,что ей нравится. И сама она не понимает,хочет она заниматься там или нет. Недавно решили все-таки уйти с художественной гимнастики,т..к заниматься дома она не хочет, а результатов особых нет и пропускать домашние тренировки не стоит. И теперь она то говорит,что просто привыкла и будет скучать по тренеру,но согласна,что лучше сменить кружок. То говорит,что все же вернется туда. Я вижу что ей тяжело,но не знаю как помочь. Сейчас рассматриваем в качестве замены ашехару каратэ и танцы. Подскажите,пожалуйста, есть какие-то рекомендации в этом плане?

Сегодня хочу еще рассказать о тройках. А именно о том, когда их «много». Это может быть 33, 333, 3333 или даже 33333. В норме должна быть одна! У меня в тесте 33. Это тоже много. Любое качество, которое у нас больше нормы в какой-то ситуации очень полезно, а в какой-то может мешать, оно как бы зацепляется за людей, обстоятельства, кого-то раздражает, мешает двигаться вперед, кто как это ощущает. Что я могу рассказать по свои тройки: Я умею и люблю учиться, быстро запоминаю нужную информацию. Это помогало в любых видах обучения. Но при этом я вижу, что я запоминаю и то, что мне может быть не нужно, прилипает некий «мусор» в виде чужого мнения, чужих страхов и ограничений. Потом с этим приходится разбираться. Тройки же на всякий случай берут все подряд, не всегда разбирая, что полезно, а что не очень. Я умею считать деньги, примерно понимаю, что сколько стоит, адекватность цен, и могу примерно планировать расходы. Но я знаю за собой, что я бываю жадиной, экономлю на себе. Недавно была в гостях, и друг попросил меня ему помочь разобрать его гардероб, а именно помочь убрать лишнее. И вот что мне бросилось в глаза: про многие вещи он рассказывал, сколько они стоят, и с особой гордость говорил о тех, которые он купил очень дешево. У него есть и довольно дорогие вещи, но гордость особая связана с теми, которые он купил «выгодно». И вот тут я задумалась – «троешники» всегда стараются купить дешевле, но хорошего качества. Не замечая при этом, что к дешевым вещам отношение соответствующее. Она хоть и хорошая и долго носится, но ценность все равно другая. И так тоже делаю, и горжусь ведь! Как бы само собой начинается экономия на себе. Тут можно и пешком дойти, тут можно и старую курточку доносить, тут подумаешь дырочка, надо зашить, вещь-то еще хорошая... И так незаметно начинается обесценивание себя - зачем деньги тратить, если можно "обойтись". И еще из-за этого качества человек может любить разные акции и скидки - ой, такая замечательная иллюзия, что ты теперь сильно экономишь. И ведь все что-то выгадываем, рассчитываем. Не в одном, так в другом. У каждого человека с тройками проявляется это по-своему. Можно, конечно, увидеть и другую крайность. Есть «троешники», которые любят дорогие качественные вещи. Но в большинстве они эти вещи берегут, редко одевают, вплоть до того, что вещь может уже выйти из моды, а она почти еще не носилась. Вообще вещи и тройки – это отдельная тема. Человек может вещь занашивать до дыр, потому что привычка, потому что удобно. Я вспоминала случай из детства, когда я носила рубашку до тех пор, пока почти все швы на ней не разлезлись, до сих пор помню ее цвет и рисунок на ткани. Для любого «троешника» вещь – это еще и воспоминание. И часто человек хранит вещь именно как память, трудно выбросить. Да, такая привязанность к прошлому. Я недавно обнаружила у себя в вещах шаль, которую мне подарила подруга лет эдак 25 назад. Эта шаль, конечно, давно превратилась сначала в домашние брюки, потом в лоскут для рукоделия. Но потрясающе, сколько вещь со мной прожила. При том, что я много переезжаю, люблю раздавать вещи и тд. Память, человек для меня очень близкий. Тройки всегда дают практичность и умение жить на Земле, то есть я знаю, что я не пропаду в быту. Знаю обо всем понемножку, а если не знаю, то научусь. Но практицизм часто может мешать творчеству. Например, я знаю, что экономно нужно, расходуя ткань или бумагу, вырезать деталь с краю. И отвлекаясь на такие важные ценности, перестаю фиксировать цвет, порыв, в итоге деталь вырезана правильно, а легкости уже нет, вдохновение ушло. В связи с этим, «троешники» могут лучше копировать, чем придумывать что-то оригинальное. Особенно если у человека еще и второй психотип. Это еще чуть-чуть про качество. Каждый раз начинаю писать и с удивлением понимаю, что ни один пост не может вместить все наблюдения и примеры из практики. Но постараюсь все же и дальше рассказывать.

Когда у человека в тесте «нет троек» Да, так тоже бывает. Качество отсутствует. И это означает, что человеку в жизни нужно чему-то научиться. В данном случае отсутствует обычная земная логика, бытовая, женская повседневная. Это значит, что, просыпаясь утром, человек не знает, что с ним будет, он способен каждый раз удивляться обычным вещам, он наивен и открыт словно ребенок. Да, человека без троек можно сравнить с детьми. Вспомните, как ребенок в маленьком возрасте удивляется миру, как каждый раз радуется букашкам, травинкам, которые, казалось бы, уже видел много раз, как открывает мир. Так вот представьте, что взрослый человек, тоже мир всегда видит как бы заново. «Бестроешники» даже выглядеть могут моложе своего возраста, так как они не утяжелены опытом, знаниями. Они более легкие, у них нет той земной основательности, которая присуща «троешникам». Отношения с деньгами и вещами, соответственно, у «бестроешников» складываться могут иначе, нежели у людей с «тройками». Что это значит? Деньги и вещи у них, конечно, есть, и их может быть даже довольно большое количество, но зарабатывают и тратят они очень часто на эмоциях. Например: от страха или по чувству – что-то очень понравилось. Я всегда наблюдаю за теми, у кого нет «тройки» и удивляюсь тому, какие вещи они могут купить спонтанно. Какие-нибудь картины, или уникальные часы, или какую-то дорогущую игрушку и тд. Большинство этих веще абсолютно не практичные. Но оригинальные и красивые. Часто, приходя в гости вижу большое количество всяких «штучек», которыми нужно еще понять, как пользоваться. «Троешники» же всегда покупают вещи либо однотипные, что-то коллекционируют, либо понятные, статуэтка, магнит на холодильник, чтобы быть как все, не хуже других. У «бестроешника» такой логики нет, поэтому его мотив всегда из разряда «понравилось», «интересно». Ине важно, сколько это стоит. Всегда, приезжая в гости к подруге, восхищаюсь штучками в интерьере: картины, какие-то фигурки. Я на это все тоже смотрю в магазинах и на выставках, но покупать мне часто кажется не рациональным. И только у нее дома понимаю, что ценность не в деньгах, вообще не важно, что сколько стоит. Личность человека, мастера важнее… Кстати, основное качество, которое несет миру человек «без троек», это как раз ценность личности, уход от материальных ценностей к ценности желаний, проявлений человека. И когда рождается ребенок без троек, он, часто так бывает, приходит показать родителям именно это, если, конечно, родители потеряли ценность себя за вещами, экономят на своих желаниях и тд. Ребенок достанет из всех шкафов все самое красивое и начнет этим пользоваться. Он же не знает, сколько это стоит, он понимает только, что ему нравится, приятно, красиво и тд. Они более легко относятся к вещам. Правда, вы встретите две крайности: где-то могут потратить большую сумму на эмоциях, не задумываясь, а потом вдруг начинают экономить на … зубной пасте или носках и колготках, на том, на чем много не сэкономишь. И это для них нормально. Страх – тоже эмоция. Сначала эйфория и что-то купили, потом страх, что денег нет, и начинаем экономить, не думая, не считая. Понаблюдайте за собой и близкими, будет очень интересно.

Те, кто со мной знаком, знают, что меня можно попросить «посчитать» и сказать дату рождения. Я достану телефон, открою программу и многое расскажу по цифрам, которые появятся на экране. Сегодня хочу поподробнее рассказать о тройках. А именно о том, когда их «много». Это может быть 33, 333, 3333 или даже 33333. В норме должна быть одна! Само по себе качество обозначает земную практичную логику, или, еще говорят, логику малых систем, женскую. Что это значит? Вот, предположим, вам нужно приготовить что-то на обед, и вы понимаете, что суп выглядит примерно вот так, горячее блюдо – вот так, а салат – вот так. И знаете из каких продуктов можно это готовить. При этом вы не учились на повара, вы просто живете на Земле и с детства могли видеть, наблюдать как близкие люди готовят еду, где они ее берут и что с ней делают. Тоже самое можно сказать о любом другом земном навыке, который позволяет нам жить, заботиться о теле, общаться с людьми и понимать простые бытовые законы. Кстати законы на тройках часто называются привычки. Знаете, есть такое выражение: «привычка – вторая натура»? Это про «троешников». Это на языке качества называется «я всегда так делаю» или еще «мне так удобно». Когда-то, когда человек придумал, что ему так удобно, там была логика, постепенно логика могла забыться, а привычка, удобство осталось. Еще тройка, раз это такое земное качество, связана с умением ценить все материальное. И не только деньги и вещи, но и полезную информацию и связи, полезных, выгодных людей. Можно даже сказать, что человек жадничает, так он сильно это все ценит, собирает, коллекционирует. Но в его картине мира – это не жадность, а хозяйственность, запасливость и умение жить. У разных людей здесь вы увидите разное проявление качества. Кто-то очень ценит знания и все время учится. Кстати, «трешники» учатся на всякий случай все время. Их цель – не совершать ошибок. Знаете, говорят: надо учиться на чужих ошибках, так выгоднее. Да, умный человек все время наблюдает, делает выводы и заранее примерно может понимать, что будет с ним, если он поступит так или иначе. И это очень полезно – думать и наблюдать. А кто-то собирает, коллекционирует, связи, у него очень много интересных и полезных знакомств. Тоже на всякий случай, вдруг мне понадобится стоматолог, а у Пети дядя работает в хорошей клинике и тд. Исходя из того, что они все время учатся и много наблюдают, «троешники» любят давать советы. Они очень много знают. Такой вид знаний еще называется энциклопедическим. Что это значит? Да, все просто: знает обо все понемножку, не глубоко. Но обо всем слышал. В быту это можно еще назвать сплетнями и в хорошем, и в не очень смыслах. У меня есть две подружки, от которых можно узнать любую информацию об общих знакомых – куда переехал, в каком месяце, сколько лет исполнилось ребенку, в каких отношениях с женой или мужем, сколько зарабатывает и тд. Как у них это получается? Не специально. Оно само как-то «слышится», «услышивается». Такое ощущение, что у них уши очень большие. И человек слышит все, что можно услышать, вообще не стараясь. А уж если старается, то вообще в курсе всех дел. У меня у самой 33. И это в какой-то ситуации очень помогает, а в какой-то мешает. Обожаю нумерологию, с которой работаю. Объяснить можно очень многое. И всегда весело, просто и с юмором.

Когда у человека в тесте «нет троек» (продолжу тему) Те, у кого «нет троек», часто в жизни учатся на своем опыте. Знаете, есть примерно такая фраза, которая гуляет по интернету, что опыт – самый хороший учитель, берет дорого, зато объясняет доходчиво. Так вот я об этом. Иногда смотришь и думаешь, почему человек решил, что он исключение, когда мой опыт подсказывает, что если кастрюлю плотно закрыть крышкой, а она сильно кипит, то вода «убежит», что если мыть холодное стекло водой на морозе, то вода быстро превратиться в лед, что… и много еще чего. Но люди без троек каждый раз экспериментируют. У них есть какое-то чудесное чувство, что в их жизни может быть по-другому, вопреки законам физики, математики и всего прочего. О, они могут быть очень образованными и технически логичными, но, например, в какой-то одной области. В быту же ведут себя наивно. Иногда хочется даже просто на всякий случай быть рядом, чтобы потом меньше последствий решать. Но их отличительная черта при этом – всегда интерес. Хоть и страшновато, и как бы ошибок уже хватает, и есть страх снова сделать что-то не совсем то, но интерес чаще всего побеждает. И тогда они создают нечто, чего еще не было, проявляют уникальное творчество. У меня есть подруга. Она сейчас живет далеко, видимся редко. Я у нее училась готовить. У нее нет троек, в быту это заметно. Она внимательно контролирует это свое качество, очень многому научилась, в том числе и учиться на ошибках других, и советоваться, если делает что-то впервые. Но готовит она потрясающе с огромной степенью свободы, безумно вкусно. В чем секрет? Она это делает на творчестве, не на логике. Может соединять вкусы, разные ингредиенты, делать так, как нельзя. Она же «не знает», как надо. Если ее спросить: из чего приготовлено блюдо, она хихикает и отвечает, что лучше не спрашивать. Иногда объясняет, а иногда говорит: знаешь, нашла все, что было в холодильнике. В этом секрет уникальности человека без троек. Помните, писала о том, что «бестроешники» несут в себе качество ценности личности, индивидуальности. Так вот, если им удается преодолеть страх ошибок, они проявляют эту самую уникальность очень круто. И вот так соседствует в чем-то нелепость и детскость, а в чем-то уникальность и творчество.

Случай из практики Сегодня мне позвонил молодой человек, которого я консультировала примерно год назад в Екатеринбурге. Я была в момент звонка в магазине в очереди, разговаривать было не удобно. Договорились созвониться вечером. Но у меня весь день был плотно забит, и вечер начался только в 21:30. Он дождался, постучался ко мне в скайп. Когда мы с ним встречались, его ко мне привела его мама. Я читала лекцию у них на предприятии, меня пригласили руководители, чтобы я рассказала про тенденции 2017 года, рассказала чуть-чуть про качества. Чтобы одновременно и развлечь коллектив, и дать что-то полезное. А к одной из женщин на работу, это был конец рабочего дня, приехал сын. Вот этот самый парень. Она меня попросила с ним поговорить, подсказать, куда ему направить свою энергию, в какой вид деятельности. Я с удовольствием с ним пообщалась. Мне нравится работать с теми, кто моложе меня. Вопросы всегда связаны с развитием, желанием жить и что-то делать, менять. Он тогда слушал не совсем внимательно, просто потому, что это было не его желание, а мамино предложение. А ведь всегда, когда дети взрослые, даже если отношения с родителями хорошие и доверительные, уже есть желание жить своим умом и своими принятыми решениями. Тем не менее, что-то ему запало. Не столько качества теста он услышал, сколько словил волну отношения, «прочухал» какую-то суть. Короче, он позвонил. Я не знаю, где он нашел номер моего телефона. Я сменила его, когда переехала в Питер, его знают очень немногие люди. Он с ними точно не мог общаться. Меня удивила и обрадовала настойчивость и уверенность: было понятно, что ему очень важно услышать то, что я скажу. И это тоже в качествах теста, кстати, видно. У него в тесте 333, 666 и 99. В норме - 3,6 и 99. Он меня спросил: Напомните мне мои сильные стороны. Я рассказала про эти качества. Знаете, было ощущение, что он меня понял даже не по словам, а по ходу мысли. Я только слышала: понял, я понял. Такого в моей практике еще не было. Я все объяснила за 10 минут примерно. Он сказал: все, понятно, спасибо большое. 3 и 6 это логика, способность мыслить системно. 3 отвечает за те знания, которые мы получаем извне, от других людей – книги, учебники, наблюдательность, мнения окружающих и т.д., а 6 – это знания, которые человек систематизирует и формулирует сам изнутри, это свой личный анализ и выводы, выстраивание личной жизненной стратегии. В данном случае и тех, и других знаний очень много, и, что очень важно, они находятся в балансе – «троек» три и «шестерок» три. Чем важен баланс: человек находится в точке реальности, на пересечении «горизонтали» - всего, что он видит и слышит снаружи, и «вертикали» - всего того, что он видит и думает сам. Это еще можно назвать адекватной точкой зрения или адекватной самооценкой. У такого человека любое мнение со стороны всегда уравновешено его какими-то наблюдениями и мыслями по поводу себя и мира вокруг, а также при любых своих действиях, суждениях, человек стремится видеть реакцию окружающих, она ему тоже нужна. Общаться с такими людьми одно удовольствие. И на консультациях, и просто в жизни.